Programa de Estudio del Curso Básico para Egresados I.

-GENERALIDADES Módulo: Marca personal I y como

estructurar documentos profesionales II Código CP Duración del Módulo: 4 semanas. Identificación del Ciclo 01-2024

REGISTRO DE PLANIFICACIÓN
MÓDULOS 1 Y 2 DEL CURSO BÁSICO DE EGRESADOS
AÑO: 2024 ciclo I

Curso Básico para Egresados: Marca Personal y Módulos: 1 y 2 Grupo: 11 virtual

Cómo Estructurar Documentos Profesionales.
Objetivo general: Fortalecer las habilidades profesionales de los egresados de la Universidad Francisco Gavidia que les
permitan desarrollar o construir su imagen profesional, brindar elementos académicos que puedan poner en práctica a
corto plazo y en el proceso de pre especialización e integrar los contenidos teóricos con los prácticos que respondan a las
necesidades actuales del mercado laboral.
Fecha de inicio: Lunes 8 de enero de
Fecha de finalización: 03 de febrero de 2024. Duración: 4 semanas.
2024.
Proceso Didáctico-Metodológico:
 Con la metodología práctica aprender-haciendo se aplicarán los conocimientos teóricos aprendidos yendo
directamente a la práctica a través de la realización de tareas previamente socializadas e individuales (indicaciones
claras y precisas) con el propósito de obtener resultados concretos en cada jornada.
 Las sesiones se desarrollarán con la siguiente metodología: se podrá abrir con un foro para presentación y consultas
sobre el tema o problema a tratar, o se realizará un presentación secuencial de contenidos teóricos, habrá puestas
en común, videos propuestos en el material, se desarrollará metodología de tareas individualizada con el material
bibliográfico de apoyo, de tal forma que en cada sesión el estudiante experimentará que ha logrado competencias
en el área estudiada.
 Se evaluarán los trabajos y logros individuales en las habilidades propuestas de cada tema a través de laboratorios
en áreas clave específicas, ademas se observará la actitud y la aptitud de los estudiantes en estudios de casos.
 Se realizará una prueba evaluativa final de contenidos con el formato de cuestionario en el aula virtual.

Recursos Educativos:. Plataforma Virtual: foros de la plataforma, etiquetas, clases escritas diarias en la plataforma
Moodle, videos y documentos adjuntos en Word o Pdf y Videos propuestos en el material.

Pag. 1 de 6
Estrategia de Evaluación: La evaluación se realizará con enfoque constructivista basado en talleres, aprendizaje
individual y trabajos socializados a fin de que el estudiante experimente resultados inmediatos en su aprendizaje. Es dejar
constancia que se harán cuatro evaluaciones con igual porcentaje por módulo, de tal forma que los estudiantes tengan
motivación, entregables en el aula de la plataforma virtual de la universidad.
Criterios a evaluar:
Dentro de los criterior existen aspectos inherentes al curso y otros que se tomaran en consideracion como parte del perfil
de salida de cada estudiante: puntualidad en entregas, dominio de espacio virtual, profesionalidad, capacidad de
investigacion, uso de herramientas digitales, aplicación de conocimientos previos de su carrera, aplicación de formatos
tecnicos para documentos y participación activa en su aprendizaje.

Valores Compartidos: Honestidad, educación, respeto y tolerancia

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Fechas y horas de evaluaciones virtuales
MARCA PERSONAL I .(08.01.24 al 20-01.24) PONDERACIÓN Grupo 11
 Trabajo de tareas: tareas durante la semana del material de trabajo......…..........25%
 Elaboración de planeación estratégica y branding personal /Actividad.................25%
 Laboratorio ………………………………. ………....................................................25%
 Prueba escrita……………………………...……………………………………………25% sáb.20/01/2024 7pm-23:59
p.m.

COMO ESTRUCTURAR DOCUMENTOS PROFESIONALES II (22.01.24- 03.02.24) PONDERACIÓN Grupo 11

 Trabajo de tareas: tareas durante la semana del material de trabajo…....…...…..25%
 Laboratorio realización de un anteproyecto de investigación documental.…........25%
 Ejercicios de redacción de documentos …………………………....……………......25%
 Prueba escrita ……………………………………………..………….………….…..…25% sáb.03/02/2024-7p.m-23.59
pm.

Fecha No. H Contenido Objetivos específicos Desarrollo Evaluación

Semana Dinámica inicial. Presentación de Socializar el programa. Dinámica de presentación personal. Foro no evaluado de
I programa, objetivos y evaluaciones. Identificar las expectativas Presentación de contenidos a bienvenida-

Pag. 2 de 6
08 de de los asistentes.
enero al
14 de Obtener un indicador del
enero de 2 nivel de autoconocimiento
del estudiante,
2024 conocimientos y dominio de
los contenidos que se
Socializar las expectativas de los
estudiarán en el curso.
estudiantes.
Organización de trabajos y tareas.
TEMAS:
Marca personal: de la introspección a la
acción
Concientizar acerca de las
Semana I 2 fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas,
posicionándolas de manera
estratégica, para tener un
impacto visual, el panorama
Diagnóstico general.
Realizar una introspección y
Reflexión y formulación formular una visión y misión
personal.
Plan de acción Redactar objetivos
Semana I 2 personales.
Técnica SMART
Técnica EPO
Técnica
Definir las acciones
necesarias para alcanzar
los objetivos propuestos.
Pag. 3 de 6
desarrollar. Campos de aplicación y
Factores de entorno salvadoreño. Tarea 1-Realización
tarea Test de
Lectura y comentario del material. Autoevaluación,
evaluación por parte
Ejercicio de diagnóstico. del formador sobre la
tarea denominada
Fomentar el uso del diccionario.
Inteligencias Multiples
Indicaciones de trabajos. “Toma de conciencia
de nuestras habilidades
Definir los criterios, actividades e naturales propicias
instrumentos de evaluación. para el Mercado
Laboral”
Explicación teórica y relación con la Criterios de
práctica que los egresados viven en su Ponderación:
entorno laboral. Concreción
Se evaluará el trabajo
individual y su
honestidad,
autenticidad y
originalidad.
Se hará uso de la matriz FODA y se
sintetizará la información para obtener Realización de Tarea
una evaluación del entorno limpia con
2- sobre FODA
información más objetiva y relevante. PERSONAL
Hacer un análisis personal por medio
de un recorrido de los pensamientos,
sentimientos y actitudes; para que los
egresados puedan reconocerse como
ser humano, social y profesional, con
esto, realizar una visión y misión
personal.
Esquematizar las acciones que se
deben realizar por cada objetivo
que se desea alcanzar.
 Establecer los
porcentajes de alcance y
fechas de revisión para
cada una de las acciones.
Identificar y diferenciar las 3
Semana I 2 Imagen Personal, Imagen Institución, diferentes dimensiones de la
acoplamiento y Cultura Laboral imagen
Semana II 2 Desarrollar una
comunicación asertiva y
15 de efectiva en el campo
Comunicación
enero al
al 21 de
laboral.
enero
2024
Semana II 2 Sintetizar la información
personal del egresado
Currículum vitae para vender de la mejor
manera posible, su
imagen profesional.
2 Utilizar las redes sociales
Semana II como herramienta que
contribuye a la construcción
Redes sociales de la marca personal del
egresado.
Semana II Netiqueta Lograr una comunicación
Pag. 4 de 6
Actividad Evaluativa
Ponderación 25%
Realización de Plan
Estratégico Personal
con Indicadores
claves de gestión y
creación de Marca
Personal
Definir aspectos externos y
aspectos del comportamiento del
egreso para mostrar su mejor
imagen como profesional.
Clasificar las unidades mínimas del
lenguaje (los signos) por medio del
ícono, índice y símbolo.
Conceptualizar la estructura de un Tarea 3-realización
CV de CV para entrega
de al Módulo 2 de
Documentos
Profesional
Iconografía de las Redes y su Laboratorio.
optimización para LINKEDIN Construcción del
Storytelling- Realizar
(opcional) Perfil de
Linkedin gratuito, se
sugerirá sin tener
ponderación
 2 electrónica efectiva por
medio de un comportamiento
regulado a través de un
conjunto de normas de
cortesía.
Entrevista de trabajo Obtener la preparación
adecuada para garantinzar
los mejores resultados
posibles en experiencia de
una entrevista.
Comunicar de manera
Semana 4 adecuada una idea por
III medio de un texto.
Transmitir el mensaje con
22 al 28
de enero
claridad y cumplir con
Cómo estructurar documentos objetivos determinados.
2024 profesionales
Comienzo
Módulo II Proceso de producción de textos Elaborar documentos
respetando tipologías de
letras, tamaños de letras,
títulos y subtítulos.
Estructurar un escrito
Semana 4 propositivo que plasme
III las ideas que se
desarrollarán en un
proyecto final de forma
breve y ordenada
Anteproyecto
Semana 4 Oferta técnica y económica Elaborar de manera correcta
IV la estructura que debe seguir
la oferta técnica y económica
29 de
enero 3
Pag. 5 de 6
Códigos de Netiqueta
Entrevista Laboral (Método de Historia
Clasificación de la Entrevista de Éxito y/o
Laboral. Entrevista Inicial y a Storitelling)
Profundidad
Modelo de Entrevista por internet Evaluación final
Presentación Personal Mód. 1 escrita,
Otras Técnicas de Selección de Prueba conceptual y
Personal complementaria a
manera de
cuestionario. 25%
Qué documentos se estudiarán en Tarea presentar un
este módulo: Tipo de documentos documento con la
profesionales más usados en la estructura
comunidad escrita propuesta.
Estructura del Texto
6 W´s del Texto
Se realizará un
Curva del Interés “Resumen Ejecutivo”
Planificación del Texto Revisión individual
Característica de la redacción de cada entrega de
Tipología de letras y configuración una lectura.
Títulos y Subtítulos
Qué es el anteproyecto del Texto
Métodos de Bolson de Información Laboratorio 25%
Trabajo en Equipo. Estructura Realizar un
Portada, índice, título, Introducción y Anteproyecto de
Resumen Ejecutivo. (Cuándo realizarlo) Investigación.
Problema. Planteamiento
Objetivos
Justificación
Alcance y Límites
Antecedentes
Metodología
Cronograma y Presupuesto
Conclusiones y Recomendaciones
Anexos
Esquema de la Oferta Técnica y Realizar un Álbum de
Económica para el Sector Privado Documentos se
Esquema de la Oferta Técnica y realizarán 2 ofertas
Económico para el sector Público (técnica y económica)
 de febrero
de 2024

Semana Elaborar un informe técnico Partes de un informe profesional Tarea entrega de un

IV con una redacción clara, Clases de Informe Profesional informe sobre el
2
estilo sobrio y obetivo, capaz Cantidad de Hojas o páginas, módulo y los
de presentar el material de organización y entrega conocimientos
manera detallada, regido por Redacción y Estilos aprendidos con
la lógica y la cronología de Cronología y Línea del Tiempo en metodología
Informe profesional los hechos relatados. presentaciones de impacto. descriptiva.
PRUEVA
EVALUATIVA
Semana MÓDULO 2.
IV Conceptual y en
2
formato de cuestionario

Aprobado Licda. Sandra Osorto Gertrudis Teresa Herrera Cea

Directora de Egresados y Graduados Docente

Fecha: 3 de enero de 2024

Pag. 6 de 6