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MÉXICO
ENSAYO
“SUICIDIO INFANTIL”
GRUPO: 3151
Alumno:
López Hernández Wendy Alondra
Asesor:
Mtro. Mario David Chávez Ríos
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2
SUICIDIO INFANTIL ............................................................................................... 3
CONCLUSIÓN ........................................................................................................ 5
REFERENCIAS ....................................................................................................... 6
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INTRODUCCIÓN
Tiene una amplia variedad de factores que anteceden al intento de suicidio infantil,
siendo las más importantes aquellas situaciones que van acompañadas de gran
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tensión y que experimenta el niño a consecuencia de una ruptura familiar, sea esta
por divorcio, separación o muerte de alguno de los padres. A su vez, el maltrato
externo, el abuso sexual, las conductas suicidas y la depresión en alguno de ellos
propician conductas autodestructivas en los niños. El estrés y la desorganización
son condiciones psicológicas que afectan seriamente la salud mental del niño y que
dan como resultado sentimientos de pérdida, abandono, minusvalía, culpa, soledad,
depresión y desesperación que lo conducen al deseo de morir y, como última
alternativa, al intento de suicidio, para afectar a aquellos que amenazan su
bienestar.
Asimismo, se ha observado que los niños para suicidas presentan más problemas
de índole psiquiátrico, en comparación con los niños no para suicidas. En la elección
del método que utilizan los niños, es muy importante la experiencia individual, así
como la identificación y el momento en el que se lleva a cabo un intento de suicidio.
Por último, se plantean algunas sugerencias para la detección de niños para
suicidas, las cuales se pueden llevar a cabo en diferentes niveles: en el hogar, en
la escuela y en la consulta médica general. Por lo que se refiere a la consulta médica
general, se considera muy importante la observación del tipo de juegos, debido a
que los conflictos crónicos pueden manifestarse ahí, lo que permite predecir la
conducta suicida.
SUICIDIO INFANTIL
El término “suicidio infantil” designa el acto por el cual un niño provoca su propia
muerte de manera voluntaria. En la mayoría de los casos, esto no significa
simplemente un deseo de morir, sino que aparece como el último recurso para
escapar de un gran sufrimiento o de una situación para la cual el niño no encuentra
salida.
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Un intento de suicidio es definido como un acto –no exitoso- a través del cual el niño
expresa un deseo de lastimarse, poniéndose en peligro, con la intención de provocar
su propia muerte.
Los intentos de suicidio no son siempre intentos fallidos. Muchos son considerados
como un intento desesperado de llamar la atención hacia los problemas o
sentimientos de maltrato que el niño experimenta.
El suicidio infantil a veces es difícil de diagnosticar, ya que los niños viven tienen
mayor dificultad que los adultos para expresar sus conflictos o su infelicidad. El
suicidio de los niños más pequeños es, además, confundido con o pensado como
un accidente: muchas veces atribuido a apoyarse en las ventanas o cruzar la calle
en el momento equivocado, por ejemplo. Además, la muerte de
niños huérfanos y/o los que viven en la calle no suelen ser investigadas o siquiera
registradas por las autoridades de algunos países, lo cual dificulta poseer
estadísticas o realizar estudios.
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Los factores más frecuentemente señalados son psicológicos (depresión, ansiedad,
personalidad antisocial) y comportamentales (agresividad, abuso de alcohol o
drogas).
El entorno familiar también juega un importante papel si no logra brindar al niño una
atmósfera suficientemente segura durante todo su crecimiento. El abandono, la
negligencia, el abuso o la pérdida de parámetros culturales (como en el caso de
una reubicación forzada) y la falta de proyectos de futuro, pueden fomentar
tendencias suicidas. En general, el aislamiento social o afectivo es una importante
causa de suicidio.
Detectar y comprender los signos antes de que los niños lleven a cabo sus impulsos
es importante a la hora de tomar las medidas necesarias para prevenir un suicidio.
Los padres y otras personas cercanas al niño deben prestar atención a su
comportamiento y a sus actividades de forma que sea posible detectar signos que
sugieran la presencia de depresión o pensamientos suicidas.
CONCLUSIÓN
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REFERENCIAS