Escuela de Lenguaje Piececitos de Niños

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Informe de diagnostico kínder

I.Identificación:
Nombre :
Fecha de Nacimiento :
Edad :
Fecha de evaluación psicopedagógica : Marzo 2023
Nombre Educadora : Yanara Sujey Flores Maray
Diagnóstico Actual : TEL

II. Motivo evaluación.

La presente evaluación tiene por propósito conocer las conductas de entrada que poseen los estudiantes al momento
de iniciar el año escolar. Además de tener un panorama grupal que permita establecer un plan de trabajo en función
de las metas propuestas para el año académico.
III. Análisis y resultados:
a) Datos cuantitativos de la evaluación:

Ámbito Puntaje total Puntaje obtenido Nivel de logro

Desarrollo personal y social
Identidad y autonomía 7 pts.
- Escritura de nombre 2 pts.
- Dibujo grupo familiar 3 pts.
- Gustos y preferencias 2 pts.
Convivencia y ciudadanía 2 pts.
- Identificar componentes de la sana 2 pts.
convivencia
Comunicación integral
Lenguaje verbal 19 pts.
- Comprensión lectora 3 pts.
- Rimas 4 pts.
- Sonido inicial vocálico 5 pts.
- Adivinanzas 3 pts.
- Segmentación silábica 4 pts.
Interacción y comprensión del entorno
Pensamiento matemático. 24 pts.
- Relaciones espaciales 6 pts.
- Identificar derecha – izquierda 2 pts.
- Secuencias temporales 3 pts.
- Cuantificadores simples 2 pts.
- Cuantificadores numéricos 5 pts.
- Relación número – cantidad 6 pts.
Exploración del entorno natural Total 11 pts.
- Identifica partes del cuerpo 6 pts.
- Reconoce órganos de los sentidos 5 pts.
Total evaluación 63 pts.

IV. Análisis cualitativo.