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  • Plan analítico para promover una vida saludable con matemáticas y biología

    Cargado por

    Dalia Elizabeth Guerrero Cuadras
    121 vistas2 páginas
    Este plan analítico describe un proyecto educativo para el primer grado de la Escuela Secundaria Técnica #56 con enfoque en los saberes y pensamiento científico. El proyecto abordará contenidos de matemáticas y biología relacionados con una vida saludable a través de un enfoque STEAM, permitiendo a los estudiantes interpretar y representar datos gráficamente para comprender conceptos básicos y crear productos útiles en su vida diaria.

    Descripción original:

    Plan analitico ejemplo

    Título original

    PLAN-ANALITICO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Plan analítico para promover una vida saludable con matemáticas y biología

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    Dalia Elizabeth Guerrero Cuadras
    Este plan analítico describe un proyecto educativo para el primer grado de la Escuela Secundaria Técnica #56 con enfoque en los saberes y pensamiento científico. El proyecto abordará contenidos de matemáticas y biología relacionados con una vida saludable a través de un enfoque STEAM, permitiendo a los estudiantes interpretar y representar datos gráficamente para comprender conceptos básicos y crear productos útiles en su vida diaria.

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    de 2

    PLAN ANALITICO

    DATOS GENERALES
    Nombre de la escuela: Turno:
    Escuela Secundaria Técnica # 56 Matutino
    Grado escolar: Fase:
    Primero 6
    Nombre del o los docentes Campo Formativo:
    responsables: Saberes y Pensamiento Científico.
    Dalia Elizabeth Guerrero Cuadras

    Contexto escuela y comunidad

    Situación Problemática: Vida Saludable


    Contenido

    Matemáticas Biología

    Funciones.

    Codiseño
    Matemáticas Biología

    Utilización de Histogramas de
    frecuencia en problemas
    relacionados en Nutrición en
    enfermedades y Cuidado
    Corporal en Vida saludable.
    Procesos aprendizaje

    Matemáticas Biología

    Relaciona e interpreta
    relaciones proporcional y
    no proporcional a partir
    de su representación
    tabular, gráfica y con
    diagramas.
    Estrategias nacionales

    Estrategia nacional de educación inclusiva


    Estrategia Nacional de lectura

    Ejes Articuladores

    Inclusión
    Vida Saludable
    Pensamiento Critico
    Propuesta de orientación didáctica a trabajar

    Matemáticas Biología

    Proyecto Steam

    Los alumnos podrán interpretar datos


    de manera gráfica y experimental
    comprendiendo los conceptos básicos
    para la realización de sus productos
    finales con el propósito de utilidad en
    su vida cotidiana.

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