SESIÒN DE APRENDIZAJE

AREA: Comunicación

TÍTULO: Leen sobre el Día de la Tierra

DOCENTE

GRADO Y SECCIÓN: 4º

FECHA: / 04/2023

1.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE O APRENDIZAJES ESPERADOS.

Desempeños (Criterio de ¿Qué nos dará evidencias de

Competencias y capacidades
Evaluación) aprendizaje?

2. Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
Infiere e interpreta información
del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
. Obtiene información explicita del • Responden ficha de comprensión
texto escrito. del texto.
. Predice de qué tratará el texto.
. Opina sobre el contenido y
organización del texto.

Actitudes o acciones observables

Enfoques transversales
Ambiental. Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional: El estudiante
colabora con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones
presentes y futuras, asumiendo el cuidado del planeta.

2.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.
¿Qué se hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

Preparar los materiales que se utilizaran para la  Imagen, texto, plumones, pizarra, cuaderno de
actividad comunicación, lapiceros, regla y colores.


3.-SECUENCIA DIDÁCTICA O MOMENTOS DE LA SESIÓN.

Inicio Tiempo aproximado: min

Se da la bienvenida de a los estudiantes y se realiza la oración del día.

Reunidos en grupo clase presentamos a los estudiantes imágenes sobre nuestro planeta tierra
Se formula estas preguntas para rescatar los saberes previos: En general, ¿De qué tratan las imágenes?, ¿Qué
saben sobre nuestro planeta?, ¿Què acciones realizan para cuidar la tierra?, ¿Cuándo se celebra el día de la
tierra?

Presentamos el propósito de la sesión:

LEEN UN TEXTO SOBRE EL DÌA DE LA TIERRA

- Los niños y niñas comentan y eligen las normas que cumplirán en este día:
 Escuchar a sus compañeros.
 No interrumpir mientras sus compañeros leen.
 Ser amables y respetuosos con todos.

Desarrollo Tiempo aproximado: min

 ANTES DE LA LECTURA
Se les presenta el título del texto escrito en un cartel para que deduzcan el contenido.

DIA MUNDIAL DE LA TIERRA

Se les hace las siguientes preguntas:

• ¿De qué crees que tratara el texto?
• ¿Qué tipo de texto será?
• ¿Quién lo habrá escrito y para qué? ¿Cuál será el contenido de este texto?
 DURANTE LA LECTURA
Se les entrega a los estudiantes la lectura (anexo 1).
Leen el texto en forma silenciosa y luego en voz alta por turnos.
Realizan el reconocimiento de las ideas importantes del texto.
Luego subrayan con rojo las palabras desconocidas para que después busquen su significado en el
diccionario.
Extraen el mensaje del texto.
 DESPUÉS DE LA LECTURA
• Se realizan las siguientes preguntas:
¿Cuándo se celebra el día de la tierra?
¿Cuál es el objetivo de la celebración de este día?
¿Desde qué año se celebra el día de la Tierra?
¿Què significa conservar los recursos para futuras generaciones?
¿Quién es el mentor del Día de la Tierra?
¿Què acciones realizarías para cuidar el Planeta Tierra

Se indica a los estudiantes elaborar un dibujo que represente el Dìa de la Tierra

Cierre Tiempo aproximado: 10 min
Dialogamos sobre las actividades realizadas a través de las preguntas: ¿les gustaron las actividades
desarrolladas? ¿Qué es lo que más te impresionó? ¿Y qué es lo que no te gustó? ¿Creen que lo aprendido les
puede servir en su vida cotidiana? ¿Cómo?
Se les hace recordar limpiar y ordenar el lugar de trabajo, así como los materiales que utilizó.

Anexo 01

22 de abril: Día de la Tierra

El 22 de Abril se celebra el Día Internacional de la Madre Tierra para recordar que la  Tierra es
nuestro hogar y debemos cuidarlo para conservar sus recursos naturales para las futuras
generaciones.

Uno de los objetivos de este día es sensibilizar a la población sobre los problemas que afectan
al planeta y fomentar el desarrollo sostenible que imponga un equilibrio entre las necesidades
económicas, sociales y ambientales.

¿Por qué se celebra el Día de la Tierra?

El Día de la Tierra se celebra el 22 de abril desde el 1970 para crear conciencia entre la
población sobre los problemas medio ambientales que afectan al planeta.

El Día de la Tierra se celebra desde 1970.

Los principales problemas son la explosión del crecimiento demográfico, la contaminación del

aíre, agua y suelo, la pérdida de biodiversidad y el cambio climático.

Con esta celebración se pretende fomentar la búsqueda de soluciones a estos problemas para
conservar los recursos ambientales de la Tierra y que las generaciones futuras puedan disfrutar
de ellos.

El mentor del Día de la Tierra fue del senador estadounidense Gaylord Nelson. G. Nelson

realizó la primera manifestación que tuvo una excelente participación y acogida entre
universidades, escuelas y organizaciones.

La primera celebración tuvo como resultado la instauración de varias leyes que amparaban la
conservación del medio ambiente y la creación de la Agencia de Protección Ambiental (EPA).

Dos años más tarde tuvo lugar la Conferencia de Estocolmo, que fue la primera cumbre
mundial sobre medio ambiente.

En esta Cumbre, los representantes de todo el planeta se confrontaron sobre la problemática

medio ambiental y sus posibles solucione