“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SESIÓN DE APRENDIZAJE – RELIGIÓN

JESÚS NOS ALIMENTA – SAGRADA

EUCARISTÍA

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA: ………/09/2022

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Propósito Criterios de Instrumento

Capacidades evaluación de
evaluación
Construye su identidad Conoceremos el  Reconoce el Lista de
- Expresa su amor de
como persona humana,
Dios y al prójimo sacramento de la sacramento de la cotejo.
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
realizando acciones eucaristía como eucaristía como
comprendiendo la doctrina que fomentan el encuentro con encuentro con
de su propia religión, respeto por la vida Jesús y pan de Jesús y pan de
abierto al diálogo con las humana.
vida. vida.
que le son cercanas.
- Demuestra su EVIDENCIA  Menciona los
- Conoce a Dios y asume amor a Dios elementos de la
su identidad religiosa y
atendiendo las Ficha de actividad. eucaristía.
espiritual como
necesidades del  Explica la
persona digna, libre y
trascendente. prójimo y importancia del
fortalece así su sacramento de
- Cultiva y valora las
manifestaciones crecimiento eucaristía.
personal y
espiritual.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA Los estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para
EXCELENCIA cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión • Goma
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación • Pizarra
Tener impreso las imágenes • Plumones para pizarra
• Plumón para papel
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 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 10min

 Actividad permanente: La docente saluda cordialmente a los estudiantes, se les invita a

marcar la asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida
por un estudiante.
 Se propone los acuerdos de convivencia como:
- Respetar las opiniones.
- Levantar la mano para participar.
 Se invita a los estudiantes a cantar la siguiente canción que se llevará escrita en papelógrafo:
https://www.youtube.com/watch?v=ELdvI0Af5ck
Tú nos invitas, Jesús.
Para ti siempre somos importantes.
En tu mesa nos das la comida mejor:
el Pan de la Vida y el Amor. (bis)
DEJAD QUE LOS NIÑOS SE
ACERQUEN,
DEJAD QUE VENGAN A MÍ.
Un mismo pan se nos da,
es el pan de tu cuerpo y de tu sangre
que nos une en familia y nos llena de Dios,
el Pan de la Vida y el Amor. (bis)
Para crecer y vivir cada día
tendré que alimentarme;
para el alma nos das la comida mejor:
el Pan de la Vida y el Amor. (bis)
Luego de cantar, responden las preguntas:
- ¿Quién nos está invitando en el cantito?
- ¿Qué pide JESÚS?
- ¿Cuál es la comida mejor para el alma?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: Hoy conoceremos el sacramento de la eucaristía como encuentro con
Jesús y pan de vida.

El estudiante lee la siguiente cita bíblica y responden las

preguntas:

Juan 6,48-51

"Yo soy el pan de vida. 49.Sus antepasados comieron el maná en el desierto, pero murieron: 50.aquí
tienen el pan que baja del cielo, para que lo coman y ya no mueran. 51.Yo soy el pan vivo que ha bajado
del cielo. El que coma de este pan vivirá para siempre. El pan que yo daré es mi carne, y lo daré para
la vida del mundo.»"
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 ¿Quién es el pan de vida?

 ¿Para que comemos el pan del cielo?
 ¿Qué pasara si comemos el cuerpo de cristo?
Juzgar
La docente explica un poco sobre el tema:
La Eucaristía es el ALIMENTO DEL ALMA. Así como nuestro cuerpo
necesita comer para vivir, para no estar débil sino fuerte, para no
estar enfermo sino sano... así nuestra alma necesita COMULGAR
para estar sana y fuerte.
La fiesta del cuerpo y la sangre de Cristo ,conocida como corpus
christi se celebra una semana después de la santísima trinidad,
este día recordamos la institución de la eucaristía que se llevó
acabo el jueves santo durante la última cena ,al convertir Jesús el
pan y el vino en su cuerpo y su sangre. Esta solemnidad nos invita
adorar la presencia sacramental de Jesús en el sagrario y a
reflexionar sobre el valor de la misa. Es una fiesta muy importante
ya que la eucaristía es el regalo más grande que Dios nos ha hecho
movido por su querer quedarse con nosotros después de su
ascensión.
Actuar
Se invita a los estudiantes a escribir sus compromisos de tener fe y agradecerle por todo lo
que hace por amor a nosotros.
Se les entrega una ficha para completar y comprender mejor sobre la eucaristía.

Cierre Tiempo aproximado: 25 min

Reflexionar y evaluar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
¿Qué han aprendido?, ¿Cómo lo han aprendido?, ¿para qué les servirá lo que han aprendido?,
¿Cómo volvemos a nacer?, ¿Cuáles son los elementos de la eucaristía?, ¿Qué significa pan de
vida?

Lo Lo estoy ¿Qué
CRITERIOS logré intentando necesito
mejorar?

Reconoce el sacramento de la eucaristía como

encuentro con Jesús y pan de vida.
Menciona los elementos de la eucaristía.

Explica la importancia del sacramento de eucaristía.

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

Reflexión:

 ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
PROPÓSITO: Hoy conoceremos el sacramento de la eucaristía como encuentro con Jesús y pan de vida .
CRITERIOS

Reconoce el
sacramento de la
Menciona los
eucaristía como
ESTUDIANTES elementos de la Explica la importancia del
encuentro con Jesús
eucaristía. sacramento de eucaristía.
y pan de vida.

SÍ NO SÍ NO SÍ NO