DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

Nombre de la materia

Tema:
Programa de capacitación

Alumna: Villa Caudillo Leonardo

Carrera: Licenciatura en Mercadotecnia

Ciclo 23-1
Semana 8
ENTREGABLE 2
 LABORATORIOS POMONA
FORMATO: PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

PRESENTACIÓN

ANTECEDENTES DEL PROGRAMA

Número de trabajadores a capacitar:34 Empleados nuevo ingreso
Características comunes de los trabajadores a capacitar:
EDAD:18 a 25 años
ESCOLARIDAD: preparatoria
EXPERIENCIA LABORAL: experiencia mínima de 3 meses en operación de maquinaria,
lectura de instructivos y manejo de productos terminado

Descripción
de
el obrero deberá entender y poder interpretar la lectura de instructivos básicos así como saber cómo es el
actividades:
correcto almacenamiento de productos terminados

NOMBRE DEL PROGRAMA: DURACIÓN POR SESIÓN: 160 horas Número de sesiones: 6
por producto fármaco
Capacitación Inductiva “Nivel A”.

OBJETIVO GENERAL: CONTENIDO TEMÁTICO: DIRIGIDO A: ingreso.

El empleado al final de su Tema 1: operación de equipos Personal de nuevo NIVEL

capacitación deberá conocer y A.
poder ejecutar la operación de Tema 2: lectura e interpretación de
equipos así como poder interpretar equipos
lecturas y instrucciones
Tema 3: almacenamiento y
rotulación de productos
terminados.
 SESIÓN 1

TEMA 1: operación de equipo

OBJETIVO PARTICULAR: la persona en capacitación podrá realizar la correcta operación de la maquinaria, así
como su correcto funcionamiento

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. operación: el integrante puedo operar correctamente la maquinaria, así como conoce su funcionamiento

2. equipo: el integrante Conoce los tiempos específicos que conlleva cada producto para ser terminado

RECURSOS DIDÁCTICOS: EVALUACIÓN

RECURSO1. Al terminar la capacitación se le

ESTRATEGIA DE
INSTRUCCIÓN:
TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN
(una por subtema):
técnica demostrativa
al próximo integrante se le mostrara
la manera correcta en la que debe
realizar las actividades que se le
asignen de manera correcta y con los
más altos estándares de calidad
técnica interrogativa
al la persona que le interese formar
parte de el equipo de trabajo de
nuestra empresa se le dará un
recorrido por las instalaciones con una
explicación y al final de esta se le
proporcionara una evaluación de
conocimientos específicos para
evaluar lo aprendido
BIBLIOGRAFÍA:
realizará unaevaluación práctica enla
al terminar la capacitación se le hará que deberá mostrar a el área de
una presentación de videosen nuestra capacitación así como al grupo de
sala audio visual mostrando a detalle personas que se están capacitando el
las actividades que realizara así como correcto desempeño de las
el reglamento, tipos de vestimenta y actividades a realizar así como una
horarios de entrada explicación de por qué se realiza de
esa manera.
RECURSO2.
Al terminar su recorrido se le
presentara una serie de presentaciones
por parte del área de recursos
humanos en los que se mostrara cual
será su forma de trabajo así como
graficas de producción que deberán
cumplir mensualmente

OBTENIDO DE. CINTEFOR. DETERMINACION DE NECESIDADES DE FORMACION PROFESIONAL

PROYECTO 130 (CINTEFOR) , MEXICO 1980, EL 19 de marzo de 2023

OBTENIDO DE GUTIERRES SAENS RAUL, INTRODUCCION A LA DIDACTICA. (EDITORIAL ESFINGE)

MEXICO 1980, 239 PP, EL 19 de marzo de 2023
 SESIÓN 2

TEMA 2: Lectura e interpretación de equipos

OBJETIVO PARTICULAR: uno de los principales es que la persona interesada en cubrir el puesto además de encontrarse en
capacitación hoy se busca que al finalizarla tenga los conocimientos necesarios para poder entender las lecturas y las instrucciones
que se le solicitan, así como interpretarlas de la mejor manera para cumplir con las actividades que se le otorguen.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Lectura: el capacitado entiende las lecturas que se le proporcione, así como puede dar una interpretación clara y precisa además
de una explicación congruente.

Interpretación de equipos: el colaborador interpreta el correcto uso de los equipos y la maquinaria, así como entiende y es capaz
de realizar tareas básicas que se le solicite

RECURSOS DIDÁCTICOS:

ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN: RECURSO1. Visual EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN: busca de manera visual el capacitado Al capacitado se le hará una

observará cuáles son las actividades a evaluación práctica en el que se le
expositiva
realizar en tiempo y forma para que pueda otorgarán lecturas y él tendrá que
A la persona en capacitación se le entregar lo que se le solicite al área interpretarlas de la mejor manera
mostrará La manera de trabajo a correspondiente en la cantidad indicada para dar entender si la producción
través de exposiciones audiovisuales obtenida es la deseada
RECURSO2. Audio visual
visuales, así como evaluaciones de
opción múltiple explicando cómo es la a través de vídeos se le mostrará la
lectura correcta y la interpretación de forma correcta en la que debe de
las gráficas lanzadas por los equipos trabajar para después solicitarle que
explique cuáles y cómo es la manera
demostrativa correcta en la que debe realizar sus
actividades
al capacitado se le mostrará la manera
correcta de realizar sus actividades y
después se le solicitará que interprete la
realización de dichas actividades con el
fin de demostrar lo aprendido
BIBLIOGRAFÍA:

OBTENIDO DE BOYDELL (1971) UNA GUIA PARA LA IDENTIFICACIONDE LASNECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO LONDRES
BRITHISH ASOCIATION FOUR INDUSTRIAL COMERCIALITATION EDUCATION 1871 38PP EL 19 de marzo de 2023

OBTENIDO DE GUTIERRES SAENS RAUL, INTRODUCCION A LA DIDACTICA. (EDITORIAL ESFINGE)

MEXICO 1980, 239 PP, EL 19 de marzo de 2023
 SESIÓN 3

TEMA 3: Almacenamiento y rotulación de productos terminados

OBJETIVO PARTICULAR:

En este apartado se espera que la persona en capacitación comprenda como ese el almacenamiento y la rotulación de los productos
para que pueda obtener las lecturas deseadas y pueda comprender cómo es la madera de trabajo en su área así como puede
entregar la producción y las gráficas que se le soliciten

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

almacenamiento de productos: el capacitado comprende el almacenamiento adecuado en cada producto, así como el
funcionamiento del almacén calculando fechas tiempos de producción y producción esperada.

rotulación de productos: al mismo tiempo el capacitador entiende la inscripción y leyenda presentadas en los productos de manera
descriptiva o gráfica y pueden interpretar lo que se le solicite.

RECURSOS DIDÁCTICOS: EVALUACIÓN

RECURSO1. Visual hoy al capacitado se le evaluará hoy a

través de un examen práctico teórico en
ESTRATEGIA DE INSTRUCCIÓN: El capacitado se le solicita que elabore el que deberá demostrar los
algún cartel para que de manera visual conocimientos obtenidos en esta sesión
TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN (una por
mientras realiza la actividad entienda de y las anteriores
subtema): mejor manera e interprete el
conocimiento obtenido en esta sesión
Expositiva: al capacitado se le mostrarán
presentaciones en donde se observará
RECURSO2. Audio visual
cómo es la lectura correcta de los
etiquetados de los productos así como su se le presentan vídeos en nuestra sala
correcto almacenamiento
audiovisual mostrando cuáles serán las
actividades que va a desempeñar así
Demostrativa: para la persona en
como la lectura correcta de etiquetas y
capacitación se le mostrará cuál será su
el uso del almacén
manera de trabajo mostrándole el uso
correcto de cada espacio en el almacén
así como de la maquinaria y los formatos
que utilizará
 BIBLIOGRAFÍA:

OBTENIDO DE HUGUET GAGO, ANTONIO. ELABORACION DE CARTAS DESCRIPTIVAS EDIT, TRILLAS, MEXICO 1978, PP81, EL 18 de
marzo de 2023

ANEXO

Recurso didáctico

SESIÓN X / TÉCNICA: X / RECURSO: X.

En esta sección muestra los recursos didácticos que utilicé para la presentación de este proyecto
los cuales fueron visual, escrito, oral. Que se utilizaron en las 3 sesiones solicitadas para la
elaboración de este manual para la capacitación de nuevos integrantes.