PRÁCTICO N°1: Revista salud, nutrición, transgénicos y plaguicidas

Unidad N°1: Salud, sociedad y estilos de vida

Tema: Drogas y sus efectos en la salud

Nombre
Curso
Fecha

Objetivos:
 Analizar la forma en que repercute el consumo de drogas en la salud.
 Comprender la forma en que podemos prevenir enfermedades causadas por el
consumo de drogas.

Introducción:
La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades (OMS, junio 1948). Dentro de la salud encontramos
la calidad de vida que se encarga de evaluar el estado de salud, cuidados sanitarios y
actividades de prevención y promoción de la salud para mantener un nivel de
funcionamiento que refleje un bienestar general. Por tanto, la salud incluye tres aspectos
fundamentales que son: salud física, mental y social. Existen algunas conductas que no
permiten gozar de una buena salud ni calidad de vida, dentro de estos encontramos el
consumo de sustancias químicas que pueden generar un cambio en el funcionamiento de su
cuerpo y mente de quien las consume, es decir, las drogas, las cuales pueden ser
medicamentos recetados, medicamentos de venta libre, alcohol, tabaco y drogas ilegales.
El consumo de estas sustancias puede conducir a la adicción, lo que se traduce como
una enfermedad cerebral crónica, en la cual una persona consume drogas de manera
continua aun cuando conoce los daños que esto provoca, llegando a producir cambios en el
cerebro. A pesar de que no todos los organismos son diferentes, algunos de ellos
desarrollan una conducta adictiva puesto que el consumo de estas sustancias puede activar
las neuronas atacando el sistema de recompensas del cerebro, generando así un estado de
placer. Existen algunos factores de riesgo que provocan que sea más propenso a volverse
adicto a las drogas, como la biología, problemas de salud mental, problemas en el hogar,
problemas en la escuela, en el hogar, en el trabajo, o de socialización, juntarse con personas
que utilizan drogas, consumo a temprana edad. La adicción está relacionada con problemas
mentales lo que genera una alteración clínicamente significativa de la cognición, la
regulación de las emociones o el comportamiento de un individuo. Por lo general, va
asociado a angustia o a discapacidad funcional en otras áreas importantes. El consumo de
estas sustancias genera algunas consecuencias como: Disminuir la asistencia y el rendimiento
en la escuela, frecuentar situaciones problemáticas, usar sustancias en situaciones que representan
un peligro físico, actuar a escondidas o de manera sospechosa , manifestar cambios en el apetito o
los patrones de sueño, exhibir cambios sin explicación en la personalidad o la actitud , demostrar
cambios en el estado de ánimo, irritabilidad o estallidos de ira, pasar por períodos inusuales de
 hiperactividad, agitación o aturdimiento, o desmotivación, mostrarse temeroso, ansioso o
paranoico, sin razón alguna.

ACTIVIDAD 1: Recopilando información.

 Formar equipos de trabajo de 3 o 4 integrantes.

 Identificar: del área verde o zona natural.
 Características físicas o geográficas presentes en dicha zona (temperatura, viento,
exposición al sol, humedad relativa, etc.)
 Especies de flora y fauna encontradas en el lugar, de acuerdo con criterios taxonómicos
establecidos.
 Interacciones biológicas y ecológicas que se establecen en el lugar.
 Tamaño, la geometría y otros aspectos espaciales del lugar estudiado.
 Mapa de la localidad y proponer una ruta a través de la cual se pueden visitar las distintas
áreas verdes o espacios naturales.
 Origen del área verde o espacio natural escogido, detallando su administración, la
protección de su biodiversidad, su estado de conservación o restauración, sus principales
amenazas, etc.
 Situación ecológica de la zona estudiada, de acuerdo con los usos y problemas que se
encuentren asociados a la presencia del ser humano.
 Plan de protección, mitigación, conservación o restauración para un área natural de la
región que no cuente con protección actualmente.

ACTIVIDAD 2: Creación de revista

 Deben confeccionar una revista que incluya secciones en las que se hable sobre todos los
temas.
 La revista debe incluir entre 6 y 8 páginas, divididas en las secciones correspondientes, en
la que deben seleccionar la información más relevante dentro de lo recopilado.
 Cada sección debe incluir un título relacionado con el tema, encabezado, imágenes,
cuadros, noticias, estadísticas y la fuente de donde obtuvieron la información.
 La portada debe incluir el logo del establecimiento, nombre de los estudiantes, del profesor,
del módulo y un título que capte la atención de los lectores.
 Deben incluir imágenes referente al tema, y colores que permitan una buena visualización
de la revista.

RECUERDEN ser organizados, ordenados y sistemáticos en su trabajo, para lo cual es de mucha

utilidad organizar un horario de estudio para las tareas que deban realizar.

Rúbrica de evaluación
Integrantes
y cursos
Fecha

Puntaje Calificación
obtenido

Aspectos a Sobresaliente (4) Satisfactorio (3) Básico (2) Insuficiente (1)

Evaluar
Logra cumplir con la Entrega con un día de Entrega con dos a tres Entrega con más de
Entrega fecha propuesta por el atraso. días de atraso. tres días de atraso.
profesor.
La revista presenta La revisa presenta la La revista presenta en La revista a no
Formato estructura solicitada, mayoría de la parte la estructura presenta estructura,
títulos, encabezado, estructura solicitada, solicitada, sin ningún elemento
texto, gráficos, sin embargo, algunos embargo, tres o más dentro de trabajo
imágenes, estadísticas, de los elementos no elementos no están o corresponde a lo
noticias, fuente. Logo están o no no corresponden a lo requerido.
del establecimiento. corresponden a lo requerido.
requerido.
El contenido se Usó títulos, pero la La mayor parte del No se logra llevar a
Estructura y encuentra bien información no se contenido está cabo una buena
Organización organizado resaltando organiza de acuerdo dispuesto de forma distribución del
los títulos y utilizando con el espacio desordenada, y la material disponible.
el espacio disponible disponible. organización de los
para la distribución del contenidos.
contenido.
Presenta imágenes de Las imágenes no Las imágenes son de Las imágenes son de
Apoyo Visual buena calidad, que poseen buena calidad mala calidad y no mala calidad y no
concuerdan con la y están parcialmente poseen mucha presentan
temática a la cual relacionadas con la relación con la concordancia con la
acompañan. temática que buscan temática. temática.
representar.
Los estudiantes han Los estudiantes han Los estudiantes han La presentación es
Investigación, realizado una búsqueda realizado una buena realizado una bastante básica e
profundización intensiva de búsqueda de búsqueda básica de incompleta.
del tema información, lo que información, pero información, es
facilita la comprensión. podría mejorar. entendible.
El contenido El contenido hace El contenido El contenido
Contenido seleccionado se poca referencia con la seleccionado se seleccionado no se
relaciona estrechamente sección para la cual relaciona con la relaciona con la
 con la sección y fue seleccionado, sin temática, sin temática
temática establecida. embargo, no se embargo, no es una seleccionada ni con
aprecia relación con temática relevante con el tema central.
la materia. lo visto durante las
clases.
Utiliza como estímulo Utiliza como estímulo No hace uso de No utiliza imágenes
Uso de imágenes visual imágenes para visual imágenes para colores y el número ni colores para
y colores representar los representar los de imágenes es representar y asociar
conceptos. El uso de conceptos, pero no se reducido. los conceptos.
colores contribuye a hace uso de colores.
asociar y poner énfasis
en los conceptos.
Los estudiantes realizan Los estudiantes Los estudiantes no Los estudiantes no
Trabajo en la búsqueda de la realizan la realizan una realizan la búsqueda
clases información con todos investigación solo con investigación de de la información
los recursos algunos recursos, y es forma comprometida, necesaria.
disponibles, y el trabajo apoyado solo por y solo participan
es apoyado por todos algunos compañeros cuando se les pide.
los integrantes, de del equipo de forma
forma autónoma. autónoma.
El tema presentado es El tema es abordado El tema es abordado No se presenta con
Originalidad abordado con gran de forma llamativa. de una forma ninguno de los
originalidad. Utiliza un Utiliza un lenguaje llamativa. Intenta indicadores.
lenguaje sencillo, pero apropiado, pero es utilizar un lenguaje
apropiado y entretenido ligeramente complejo apropiado, sin
para entregar la de entender. embargo, usa
información. términos de manera
errada o muy poco
llamativa.