ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “HONORIO VEGA LARREA”

PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA

Fecha: Miércoles, 27 de enero del 2021
Docente: Msc. Lourdes Serrano
FICHA N°4 - Proyecto del PRIMER QUIMESTRE
ÁREA: Ciencias Naturales AÑO: OCTAVO
OBJETIVO Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos inciden de
manera negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza y que recrudecen
los problemas ambientales como el calentamiento global, para la concientización y la
toma de decisiones asertivas y responsables con el entorno inmediato, comunicándolo en
diversos espacios y con recursos amigables con la naturaleza..
DESTREZA CN.4.4.7. Describir, con apoyo de modelos, los ciclos del oxígeno, el carbono, el
nitrógeno y el fósforo, y explicar la importancia de estos para el reciclaje de los
compuestos que mantienen la vida en el planeta
INDICADOR Identificar los ecosistemas del entorno cercano para valorar la importancia de la
DE preservación
EVALUACIÓN
VALORES Empatía, comunicación efectiva
PROYECTO “Decisiones responsables cuidan mi planeta”

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “HONORIO VEGA LARREA”

PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA
Fecha: Miércoles, 27 de enero del 2021
Docente: Msc. Lourdes Serrano
FICHA N°4 - Proyecto del PRIMER QUIMESTRE
ÁREA: Ciencias Naturales AÑO: OCTAVO
Estudiante……………………………………..

1. Al finalizar los organizadores gráficos, escriba un mensaje sobre el Cuidado del Medio
Ambiente, ¿Cómo se puede alterar el medio ambiente si es que falta uno de estos ciclos?
2. ¿Cómo podemos evitar que estas ciclos desaparezcan?
3. Envié el proyecto ya terminado: ciclos biogeoquímicos, agua, carbono, nitrógeno, fósforo y
con el mensaje ya incluido.
Para la evaluación del Proyecto de Ciencias Naturales se aplicará la siguiente rúbrica:
INDICADOR DE Identificación de los ciclos de la naturaleza a través de un organizador gráfico
EVALUACIÓN
CRITERIOS O
ASPECTOS A Muy superior (4)
EVALUAR
Las categorías elegidas
permiten sintetizar la
Categorización información.
Se utiliza efectivamente
como estrategia para
expresar ideas, tiene orden
Organización
permite una lectura clara y
económica de los
conceptos
Las ideas que se
representan se encuentra
Conexión de en forma lógica, entendible
conceptos y relacionado con el tema.
Contiene elementos
visuales como color,
Elementos Visuales imagen y formas que
enriquecen la organización
de las ideas
El organizador gráfico se
Calidad de encuentra excelentemente
presentación limpio y ordenado, sin
faltas de ortografía
ESCALA DE VALORACIÓN
Superior (3) Medio (2) Bajo (1) PUNTAJE
Las categorías en su Las categorías Las categorías elegidas
gran parte permite elegidas en algunas no permiten sintetizar la
sintetizar la información veces permiten información
sintetizar la
información
Se utiliza Se utiliza regularmente No utiliza un orden
adecuadamente como como estrategia para adecuado lo que
estrategia para expresar ideas, tiene imposibilita la lectura
expresar ideas, tiene escaso orden en la
poco de orden en la lectura
lectura
Las ideas que se Las ideas que se Las ideas que se presentan
representan se presentan carecen de no tienen lógica con el
encuentran en forma lógica, poco tema-
lógica y relacionadas entendibles y
con el tema relacionadas con el
tema
Tiene elementos Tiene pocos elementos No tiene elementos
visuales necesarios que visuales que dificulta la visuales
posibilita la organización de la
organización de las ideas
ideas
El organizador se El organizador gráfico El organizador se
encuentra limpio se encuentra con encuentra sin calidad de
deficiencia de limpieza presentación