Universidad de El Salvador

Facultad Multidisciplinaria de Occidente

Departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y Letras
Sección de Educación.

Asignatura:
Desarrollo Curricular de Estudios Sociales ll.

Alumnos:

Martínez Pleitez, Fernando Xavier. MP20030.

Rodríguez Monge, Rosa Emilia RM

Encargado:
Licenciado. Didier Alberto Delgado Amaya.

Fecha de inicio:
12/10/2022

Fecha de finalización:
24/10/2022
 Quinto grado:
Grupo de contenido: 4.4 Identificación de las diferentes formas en que el
pasado se manifiesta en el presente (monumentos, edificios, obras de arte,
documentos).
Objetivo:
 Conocer las diferentes formas en que se manifiesta el pasado.

Actividad: Se creará un solo grupo, posteriormente realizaremos un recorrido por

las instalaciones de la Universidad para observar las diferentes pinturas,
monumentos y edificios, se llevará una guía con las diferentes pinturas estatuas y
edificios que visitaremos, se anotará las partes mas importantes de cada sitio
visitado.

¿QUE VAMOS HACER?

Formaremos un solo grupo, Posteriormente saldremos del aula a observar las
diferentes pinturas y monumentos que se encuentran en las instalaciones de
nuestra universidad.
OBSERVAREMOS.
Cada pintura, monumento y edificio, anotaremos en nuestro cuaderno lo más
importante de la historia de cada punto antes mencionado.
 Escucharemos la historia de cada pintura, monumento y
edificio.
 Observaremos detenidamente.
 Anotaremos lo más relevante de cada punto visitado.
NOS COMUNICAMOS
Luego de haber escuchado la historia de los puntos visitados, regresaremos al
aula de manera ordenada, luego y de manera ordenada cada uno dará su opinión
o lo que más le gustó de este recorrido.
RESULTADOS A OBTENER
Se realizará un documento con la información obtenida durante el recorrido donde
el alumno explicará de manera coherente cada pintura, monumento o edificio
visitado, también integrará la información obtenida por medio de sus compañeros.
FORMATO
Pág. 1: Portada, nombre, docente, tema, grado, fecha de entrega
Pág. 2: Información obtenida.
Pág. 3: Fotografías tomadas durante el recorrido.
 Esta actividad la entregaran en páginas de papel bond.
 Las fotografías irán de manera impresas.
 Letra legible.
 Creatividad.
Fotos.
  
Escala de evaluación

Grupo:

Escuela: UES, FMOCC          Asignatura: Estudios Sociales            Grado: Quinto grado

Objetivo: Conocer las diferentes formas en que se manifiesta el pasado

Niveles de logro

Indicadores Bueno No muy bueno Deficiente Total

6 3 1

Observa de manera atenta los diferentes

puntos en que se encuentran las pinturas
dentro de la universidad

Toma nota de lo que escucha y ve en cada

parada importante (ya sea en la de estatuas
u pinturas)

Presta atención a todo durante el recorrido

Sigue indicaciones del profesor

Entrega la tarea tal y como se solicita

Total de puntaje