“Coaching el arte de soplar brasas”

Coaching el arte de soplar brasas es un libro que adapta y trata de explicar lo que implica
ser un coach, en este libro también es mencionado varias veces el termino coaching que
es un método que consiste en acompañar, instruir y entrenar a una persona o a un grupo
de ellas, con el objetivo de conseguir cumplir metas o desarrollar habilidades específicas.
Según el autor el coach es un líder, un soplador de brasas, es detective, provocador y
alquimista y en este libro nos propone una manera de entender el coaching en una
manera un poco más resumida y fácil de lo que es el resultado de su experiencia
profesional y su largo proceso de aprendizaje. En el capítulo 1 el autor se refiere al
concepto de coaching como el arte de soplar brasas, su campo de intervención, su
distinción de otras disciplinas y también al concepto y rol del coach como tal, básicamente
lo que busca el coach es definir y hacernos entender el termino de coach y en lo que
influye en las personas tener a una persona así apoyándote. En el capítulo 2 se presenta
lo que denomina ideas funcionales, las cuales el autor menciona que son el
aprendizaje y responsabilidad.
El coaching como proceso de aprendizaje y la responsabilidad como actitud personal
frente a las circunstancias del ser en la vida, debido a que como aprendizaje es el hecho
de impartir alguna disciplina y como responsabilidad seria aquella que viene
intrínsecamente en el acto del aprendizaje. El capítulo 3 profundiza en el tema del
aprendizaje como proceso de transformación personal. Tenemos una forma de estar en el
mundo y también, a través de nuestros sistemas de creencias, de interpretarlo dándole
sentido. En el coaching se produce una transformación que involucra al observador que
es cada uno de nosotros, y esto mismo determina un cambio en nuestras acciones y en
nuestros resultados. El capitulo IV hace referencia básicamente a el dominio del lenguaje.
El lenguaje no solo es descriptivo; también es generador y coordinado de acciones.
Lenguaje es acción, con el lenguaje se puede transmitir muchas cosas, una persona que
tiene buen dominio de su lenguaje es capaz de hacer cambiar o manipular a cualquier
otro que no tenga esta facilidad. El coaching es un proceso fundamentalmente
conversacional debido a que con el buen dominio de tus palabras puedes obtener la
atención de los demás y poder cambiar a quien tú quieras. Se presenta en este capítulo
distinciones del lenguaje y las principales herramientas conversacionales, así como
también su metodología y aplicaciones, para la escucha y la intervención del coach.
Constituyen diferentes técnicas para analizar y re diseñar conversaciones con el objetivo
de incrementa efectividad tanto en lo personal como en nuestras interacciones con las
demás personas. En el capítulo V, nos introduce en las técnicas y prácticas del coaching.
De las cuatro etapas y siete pasos del proceso que se ejemplifican finalmente con el
desarrollo completo de una sesión de coaching y con guías para la intervención del coach.
El capítulo VI se refiere al dominio del cuerpo, también como lenguaje; en esta capitulo se
refiere a que no solo con el buen manejo de tus palabras es basto, si no que también para
poder aplicar un buen coaching debemos entender y saber cómo usar nuestro lenguaje
corporal, en relación con ello hace algunas aproximaciones al lenguaje corporal y su
importancia en el proceso de coaching El capítulo VII, trata sobre inteligencia emocional,
se refiere al domino y al lenguaje de las emociones y al igual que en los capítulos
anteriores nos muestra una guía para intervención del coach, con herramientas que
permitan desarrollar competencias para analizar e integrar el universo emocional. Debido
a que una persona emocionalmente fuerte es una persona con la que puedes tratar y
puede llegar a realizar y alcanzar sus propósitos de una manera un poco más fácil que
una persona emocionalmente débil, así que es algo que menciona porque es una parte
muy importante en el coaching.
En el capítulo VIII, sobre coaching  y psicodrama, muestra un repertorio posible de
técnicas de acción, referidas sobre todo a procedimientos y técnicas dramáticas. En el
capítulo IX desarrolla el tema de la ética en el coaching, debido a que sabemos que la
ética es la encargada del estudio de la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y
sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.