Metodología Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios

¿Cuál es el ¿Qué vamos a investigar? Descripción general Preguntas a considerar Tiempo ¿Cómo lo vamos a
proyecto? hacer?
¿Qué es la Navidad? Existe cierto conflicto, ¿Qué actividades 15 días A través de
¿Qué actividades en cuanto se abordan las podríamos hacer en investigaciones por
podríamos hacer en celebraciones que nos Navidad? parte de los alumnos,
Navidad? reconocen como ¿Cuáles son las sobre la celebración en
¿Por qué se cantan mexicanos, en donde se costumbres en tu casa.
villancicos? tiene tan marcado que familia sobre
¿Por qué hay piñatas en algunas celebraciones Navidad? Entrevistas a los
Navidad? únicamente se pueden ¿Qué necesitamos para adultos
¿Cuáles son las costumbres ver desde el punto festejar la Navidad en
Conviviendo en tu familia sobre religioso sin observar la escuela? Socialización de la
todas y todos en Navidad? que también nos pueden información
la Navidad ¿Qué necesitamos para aportar conocimientos y
festejar la Navidad en la valores.
escuela?
(entre más preguntas mejor,
preguntas que nos hagan
entender el problema,
ejemplo en este caso: no
todos celebramos igual, sin
embargo, podemos conocer
y aprender)
¿Para qué lo Para convivir todas y todos, en armonía y respeto, conociendo las costumbres de los demás
hacemos?
¿Cuál va a ser el Presentación, villancicos o convivio
resultado o
producto?

Fase 1. Planeación
Momento 1 Identificación Actividades o descripción Recursos Evaluación
A través de una lluvia de ideas Elaboramos un listado de Plumones, pizarrón Formativa (rúbrica)
obtenemos un problema problemas, votamos sobre estos
problemas.
Momento 2 Recuperación (de Actividades o descripción Recursos Evaluación

saberes)
Rescate de saberes previos
Momento 3 Planificación
Círculo para socializar la
investigación
Trabajo en equipos
Calendario de actividades
Listado de actividades
Organización en equipos sobre las
actividades
Momento 4 Acercamiento
(Sobre la realidad)
Programar visitas de algunos
padres para compartir cómo
celebran la Navidad
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Investigar con los padres de Investigación Rúbrica para la investigación
familia qué hacen en Navidad Videos
Qué conocen ellos sobre Navidad Proyector
Videos sobre cómo se celebra la Bocina
Navidad en diferentes partes del Computadora
mundo
Observar videos sobre
celebraciones de Navidad dentro
de la escuela
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Círculo en un espacio abierto Investigaciones Guía de observación
Formar equipos al azar Dinámica para hacer equipos
Proponer posibles productos
Fase 2. Acción
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Registro de las visitas Cronograma Rúbrica
Diario
Registro anecdotario

Visita de la directora para
compartir cómo se puede celebrar
Navidad en la escuela
Momento 5 Comprensión y
producción
¿Cómo podemos celebrar la
Navidad en la escuela?
Momento 6 Reconocimiento
Recolectar materiales para las
actividades
Momento 7 Concreción
Demostración de actividades
dentro del aula
Ensayo del villancico
Momento 8 Integración
Festival para todas y todos
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(puede ser escrito o dibujado)
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Por equipos elaborar qué Hojas Rúbrica o guía de observación
actividad les gustaría realizar en Registros
Navidad
Determinar qué sí podemos hacer
en la escuela en esta celebración
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Asignar una actividad a cada Música Diario de trabajo
equipo, que deberá organizar. Bocina Guía de observación
Materiales para las actividades
Elección del villancico
Identificar qué nos hace falta
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Que los estudiantes hagan una Música Guía de observación
simulación de las actividades a Bocina Rúbrica
las que invitaremos a toda la Materiales para las actividades Diario
escuela
Que los estudiantes hagan un
ensayo general del villancico
Fase 3. Intervención
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Identificar lo que nos agradó y lo Música Guía de observación
que no de la simulación de las Bocina Rúbrica
actividades Materiales para las actividades Diario

Momento 9 Difusión
Festival
Presentación del villancico
Momento 10 Consideraciones
Evaluación del festival
Momento 11 Avances
Conclusión final
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Identificar qué partes nos fallan
del villancico
Retroalimentación del docente a
las actividades
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Presentación de las Investigaciones Guía de observación
investigaciones
Materiales para las actividades
Presentación de las actividades
Bocina
Presentación de los villancicos
Música
Actividades o descripción Recursos Evaluación
Análisis de las actividades Preguntas que lleven al análisis Coevaluación
desarrolladas de lo que hicimos Autoevaluación
Actividades o descripción Recursos Evaluación
En círculo, socializar y Tapetes Escala estimativa
reflexionar sobre nuestra
participación
Qué aprendí, qué nos faltó, qué
podemos mejorar, qué nos gustó,
que no nos gustó.