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Competencias generales del RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CIUDADANIA: El estudiante realiza acciones que producen un impacto positivo en la sociedad y en la promoción y
Fecha: 20/03/2023
curso: protección de los derechos humanos.
Competencias específicas del h. Medio Ambiente y Sostenibilidad: La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería civil en un
Docente Mg. ABEL GONZÁLEZ WONG
curso: contexto global, económico, ambiental y social.
Logro de la Unidad: Al finalizar la primera unidad el estudiante, formula organizadores de información en los cuales interpreta, analiza, critica, y valora la importancia de la empresa, gestión y su entorno.
Logro de la Sesión: Los estudiantes al finalizar la sesión se encontrarán en capacidad de distinguir las funciones básicas de la gerencia, identificar y evaluar los factores del ambiente interno y externo que influyen en las empresas
ESPACIO ASINCRÓNICO:
Momento de conexión previa con los contenidos de la semana. Se realiza a través de material(es) que se ponen a disposición del estudiante para el inicio de su estudio autónomo.
(PPT, Video de PPT, PDF´s, SCORM´s, lecturas, artículos, foro de discusión u otros materiales/recursos).
RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL Y RELACIÓN CON EL CONTENIDO TEMÁTICO
Diapositivas Analiza la diferencia entre el ambiente interno y externo de una organización y su influencia en la toma de decisiones gerencial
ESPACIO SINCRÓNICO:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
INICIO Fomentar el debate en los estudiantes Debate de posibles respuestas: Los estudiantes analizan y responden la pregunta 15'
Dar a conocer el objetivo de la sesión Enunciar el logro de la sesión: El docente enuncia el logro de la sesión 1'
Ambiente interno y externo en las oprganizaciones Conocer los tipos de ambientes organizaciones que influyen en la toma de ppt 25'
Importancia del ambiente externo en la toma de decisiones decisiones de los gerentes. El docente muestra elementos que conforman los
15'
gerencial ambientes internos y externos. Los estudiantes identifican los niveles admnistrativos
DESARROLLO y sus habilidades correspondientes
Niveles administrativos 25'
Eficiencia y eficacia en las empresas Distinguir entre eficiencia y eficacia en la organizaciones 10'
Caso de estudio Aplicar los temas de clase a un caso real word, pdf 9'
CIERRE
Conclusiones de la sesión Comprobar aprendizaje de los estudiantes 60'