EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01

Actividad de aprendizaje 01

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

I. DATOS GENERALES
I.1. I.E.P. : San Andrés
I.2. ÁREA : Educación Para el Trabajo
I.3. Docente : Alex Romain Oyarce Saldaña
I.4. Fecha : 06 – 13 de abril de 2022
I.5. Grado y Sección : 3° grado A, B, C
II. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS


Determina los insumos y materiales que requiere para
elaborar de valor y programa las actividades que debe
ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrando
alternativas de solución ante escenarios complejos o
situaciones.
 Coordina la planificación de las actividades de su equipo,
influyendo sobre los miembros del equipo sin presionarlos,
Crea propuestas asume con responsabilidad su rol y colabora con las tareas de
Gestiona proyectos de de valor sus compañeros compartiendo información, estrategias y
emprendimiento recursos para el logro del objetivo común.
económico y social  Selecciona en equipo una necesidad o problema de su
entorno que le interesa mejorar o resolver, establece
relaciones entre los factores que las originan empleando
información recogida mediante entrevistas grupales y define
un grupo de usuarios que se ve afectado por ello usando
muestreo simple.
 Selecciona las habilidades técnicas más pertinentes para
Aplica habilidades
producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el
técnicas
ambiente y aplicando normas de seguridad en el trabajo.
CAMPO TEMÁTICO EVIDENCIA INSTRUMENTO
 Organizador visual
Nociones básicas para emprender Lista de cotejo
 Fichas de trabajo

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

 El docente presenta una lectura sobre la página del millón de dólares.
 El docente invita a dialogar y reflexionar, lo que es tener una mente
emprendedora, para pensar en la oportunidad = negocio.
 Los estudiantes realizan la lectura sobre nociones básicas del
INICIO

emprendedor. 30 min
 El docente inicia las preguntas para reflexionar.
 El docente indica el propósito de la sesión: “Identificamos cuales son
las nociones básicas para emprender”

 El docente guía la resolución de las preguntas planteadas en la ficha de Pizarra

DESARROLLO

trabajo y desarrolladas en su cuaderno. Aula

 Los estudiantes comentarán en grupo sus respuestas. Plumones
 El docente indica que trabajen un organizador visual que está en el 180 min Fichas de trabajo
cuaderno de actividades. Útiles personales
Cuadernos

 Finalizada la información en el organizador, comparten sus

conclusiones.
 El docente realiza la retroalimentación según las respuestas.
CIERRE

 Para finalizar, los estudiantes responden las preguntas: ¿Te agradó el

tema? ¿Qué persona emprendedora te inspira?, ¿para qué nos servirá 30 min
reconocer nuestras cualidades para ser un emprendedor?
 Realiza un organizador con las nociones básicas para emprender.

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Prof. Alex Romain Oyarce Saldaña
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