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  • Sesión Aprendizaje S1

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    carlos avalos
    7 vistas1 página
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre Gestión del Mantenimiento Industrial. La sesión busca que los estudiantes identifiquen los conceptos claves de gestión, sistemas, procesos y métodos de mantenimiento de forma coherente. En la parte asincrónica se publicarán recursos como un mensaje de inicio, sesión de clase y un video. La sesión sincrónica consta de tres etapas: inicio con introducción al tema, desarrollo con interacción a través de preguntas y cier

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    DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

    Facultad: INGENIERIA INDUSTRIAL Carrera: Ingeniería Industrial


    Curso: GESTION DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Duración de la sesión: 3 HR
    Tema: Gestión, sistema, procesos y métodos de Mantenimiento. Ítem, Pieza,
    Competencias generales
    Pensamiento creativo y critico / Resolución de problemas Semana: 1
    del curso:
    Competencias específicas Capacidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería mediante la aplicación
    Fecha: 15/10/2023
    del curso: de principios de ingeniería, ciencia y matemáticas
    Al finalizar la unidad el estudiante organiza, estructura y relaciona las variables del proceso de
    Logro de la Unidad:
    mantenimiento mediante fundamentales de disponibilidad, fiabilidad y mantenibilidad.
    Al culminar la sesión, el estudiante identifica los conceptos claves de Gestión, sistema, procesos y
    Logro de la Sesión: Docente Carlos Avalos
    métodos de Mantenimiento de forma coherente para la correcta Gestión del Mantenimiento

    ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

    RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


    ¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
    Mensaje de Inicio Despertar el interés de los estudiantes en el tema
    Sesión de Clase Motivar al estudiante para participar en las actividades propuestas
    Video sensibilizar al estudiante sobre el mantenimiento

    PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA


    RECURSOS / MATERIAL
    ¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
    ETAPAS DE LA CLASE ¿Qué recursos o materiales
    (El orden en que se ejecutan las actividades en clase es definido (Menciona la Actividad y el Detalle de Minutos de ejecución
    utilizaré?
    por el docente) la ejecución)
    INICIO Introducción al tema , su vinculación con el logro de aprendizaje e impacto comentar sobre los cajeros en mal 1HR
    Actividades de inicio de la imagen
    en el desarrollo profesional funcionamiento
    sesión de clase
    (videoconferencia). Recuperación de saberes previos definición de conceptos ppt
    DESARROLLO 1.5 HR
    Actividades de desarrollo Interacción y participación del estudiante preguntas previas sobre conceptos ppt
    del producto o desempeño
    del estudiante Relacionar el Tema con su aplicación en el entorno laboral Experiencia laboral ppt
    Actividades que permitan aplicar lo aprendido en aula preguntas sobre lo aprendido ppt

    Retroalimentación al estudiante propias experiencias ppt


    CIERRE
    Verificar el aprendizaje del tema tratado en la sesión preguntas y/o conclusiones apps de preguntas
    Actividades de cierre de 0.5HR
    sesión de clase. Explicación de las actividades No Calificadas sugeridas para la siguiente sesiónPuntos a tocar próxima sesión ppt

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