Está en la página 1de 2

Versión 01

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha de
28-06-16
Aprobación

NIVEL SECUNDARIA
2018

“EL TRABAJO BIEN HECHO”

N° 03 – IV BIMESTRE

I. DATOS GENERALES:
1. ÁREA Ciencia Tecnología y Ambiente – FISICA
2. NOMBRE DE LA
“Óptica”
UNIDAD
3. TEMA Fotometría

4. DURACIÓN 3h – Fecha: Del 22 al 26 de octubre


5. GRADO Y SECCIÓN 5° A, B, C, D, E
6. DOCENTE Sheyla Alban - Jorge Bisosa

II. APRENDIZAJE ESPERADO


COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo físico Comprende y aplica Sustenta cuantitativamente la
basándose en conocimientos conocimientos científicos y fotometría mediante una práctica
científicos. calificada.
argumenta cientificamente.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA


ETAPAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
III.1. MOTIVACIÓN
Los estudiantes observan una imagen con fenómenos
luminosos medibles por la fotometría.
INICIO III.2. SABERES PREVIOS 20’
¿Qué fenómenos luminosos medibles por la fotometría Imagen
conoces?
3.3. PROPÓSITO DE LAS SESIONES
Sustenta cuantitativamente la fotometría mediante una
práctica calificada.
3.4. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
El docente presenta información sobre los fenómenos
luminosos medibles por la fotometría y las fórmulas a
utilizar por medio de un ppt.
DESARROL Los estudiantes toman apuntes sobre el tema. Multimedia
LO La docente presenta ejercicios sobre de la fotometría y 70’
los resuelve.
Los estudiantes reciben una ficha aplicativa sobre Cuadernos
sobre la fotometría

3.5. METACOGNICIÓN
Versión 01
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha de
28-06-16
Aprobación

CIERRE Los estudiantes comentan sobre cómo se puede aplicar


estos conocimientos sobre la fotometría (en alumbrado
público o de hogares) Ficha
3.6. EVALUACIÓN aplicativa 30’
Resolución de la ficha aplicativa.
3.6. EXTENSIÓN
Los estudiantes repasan el tema tratado en clase.

OBSERVACIONES
_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4. ADAPTACIÓN CURRICULAR:
ALUMN COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR (ES) INSTRUMENT
O O
Comprende y aplica
Explica el mundo conocimientos Sustenta
Rafaela
físico basándose en cuantitativamente la Práctica
ROSAS científicos y
conocimientos fotometría mediante una calificada
Fuster argumenta
científicos. una práctica
cientificamente.

__________________________________
Sheyla Ysabel Alban Zegarra Verónica Rodríguez Torres
Docente responsable Asesora de Área

__________________________________
Yohanny More Yarlequé
Asesora Académica

También podría gustarte