ESCUELA: Jardín de niños Calmécac NIVEL: preescolar TURNO: Matutino SECTOR:4

DIRECCION: Cond. Pluton S/N C.P.: U. Hab. Luis Donaldo Colosio 39890 GRUPO: A y B

NOMBRE DEL DIRECOR: Carina Estrada Martínez C.C.T.: 12DJN60232F GRADO: los 3 grados

NOMBRE DEL EDUCADOR: Ofaby López Sánchez fecha: 28 al 30/NOV/2022

NOMBRE DE LOS PRACTICANTES: Juan Enrique Catalán Ramírez y Jorge de Jesús Arancibia Girón

INTRODUCCION: en la presente jornada de observación y practica 28 al 30 de noviembre comprende

con 8 clases con actividades que corresponden al desarrollo motriz, cognitivo y físico de la etapa
preescolar. Con la finalidad es el desarrollo motriz y los patrones básicos de movimientos con
actividades de circuitos abiertos y así equilibren sus movimientos de manera adecuada y que se
lleven los conocimientos de los patrones básicos de moviento como saltar, correr, andar, rodar,
algunas variaciones de salto, lanzar, manipulación de objetos y girar.

INSTRUMENTO DE ESTRATEGIA DIDACTICA: Patrones básicos

EVALUACION: Observación de movimiento y tareas motrices

PROPOSITO: Que el alumno fortalezca las capacidades físicas condicionales mediante un circuito
donde mejoren su pensamiento de su cuerpo el cómo saber usarlo, el reconocer su identidad
corporal

MATERIAL: APRENDIZAJE ESPERADO: el mejorar sus capacidades, habilidades

4 conos, 6 cuerdas y destrezas motrices al organizar y participar en diversas

2cubetas, 2 pelotas actividades recreativas para desarrollar su disponibilidad corporal

2 aros, 12 tapetes ACTIVIDAD

Primero vamos a hacer 2 a 3 minutos de calentamiento. Hacer unas muy breves preguntas como
¿cómo se salta chicos? ¿Alguien sabe cómo correr? ¿Chicos cómo se lanza una pelota? Etc. Vamos a
dividir el grupo en dos equipos, hacemos dos filas y cada una va a tener un circuito. El circuito va
estar primero dos conos con una distancia para que el niño pueda correr sin lastimarse después las
cuerdas van a estar en el suelo de manera que los alumnos puedan hacer un salto, van a hacer 3
saltos de ahí las cubetas van a estar a una distancia de dos metros para que el niño pueda lanzar la
pelota y meterla cuando la metan se van a pasar un aro por el cuerpo de abajo hacia arriba ya al final
van a rodar 3 veces en los tapetes y se irán otra vez a formarse a la fila

OBSERVACIONES: