SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

BÁSICA TERCERA SESIÓN ORDINARIA

DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN
ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL CICLO ESCOLAR 2022-2023
CUESTIONARIO PARA DOCENTES

ESTIMADA MAESTRA, ESTIMADO MAESTRO:

Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los procesos de organización y
fortalecimiento de los CTE, así como los materiales de apoyo, por lo que en esta Tercera Sesión Ordinaria solicitamos su
participación respondiendo las siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia durante la sesión.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la(s) respuesta(s) que mejor reflejen su opinión sobre cómo se realizó el trabajo de la Tercera
Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno: 1 Matutino   4 Discontinuo

1. CCT: ____________________________ 2 Vespertino   5 Continuo
3 Nocturno
3. Nivel: Educación Inicial   Primaria General   Telesecundaria
Educación Inicial indígena Primaria indígena Educación Especial
Preescolar General Secundaria General   Otro
Preescolar indígena   Secundaria Técnica

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN

4. A continuación, marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó el
trabajo de la Tercera Sesión Ordinaria de CTE. (En caso de que su escuela no haya utilizado el material propuesto por la
federación para el desarrollo de la sesión, elija la opción No aplica)

A. COORDINACIÓN DE LA TERCERA SESIÓN DE CTE

EN SU OPINIÓN QUIÉN O Muy en En Ni de acuerdo De Muy de No

QUIÉNES COORDINARON LA desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo aplica
SESIÓN: desacuerdo
4.1 Favoreció en el colectivo la
comprensión sobre el propósito y
alcances de la sesión.
4.2 Promovió la reflexión y el
diálogo en torno a los insumos
propuestos en las Orientaciones.
4.3 Favoreció con sus
intervenciones y experiencia la
comprensión de los Ejes
articuladores.
4.4 Organizó al colectivo para
concretar las modificaciones al
Programa analítico a partir de la
reflexión en torno a los Ejes
articuladores.
4.5 Aportó elementos para aclarar
las dudas que surgieron.

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B. PARTICIPACIÓN EN LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA

MI DESEMPEÑO DURANTE LA Muy en En Ni de acuerdo De Muy de No
SESIÓN: desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo aplica
desacuerdo
5.1 Leí previamente a la
sesión las Orientaciones para
la Tercera Sesión Ordinaria
del Consejo Técnico Escolar
y el Taller Intensivo de
Formación Continua para
Docentes.
5.2 Revisé los insumos
propuestos antes de la
sesión.
5.3 Participé activamente
durante la sesión.
5.4 Aporté opiniones y
experiencias que
favorecieron la comprensión
de los Ejes articuladores.
5.5 Dialogué y reflexioné
acerca de cómo vincular los
Ejes articuladores al
Programa analítico.
5.6 Participé en la
coordinación de las
actividades de la sesión.

III. PERTINENCIA DE LOS MATERIALES DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

6. Marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión acerca de los insumos para el desarrollo
de la Tercera Sesión Ordinaria de CTE.

No se Adecuado al Interesante, me aportó

Insumos observó
Irrelevante Confuso
tema abordado elementos valiosos
6.1 La videocápsula sobre el
Eje articulador Inclusión
fue:
6.2 La videocápsula sobre el
Eje articulador
Pensamiento crítico fue:
6.3 La videocápsula sobre el
Eje articulador
Interculturalidad crítica
fue:
6.4 La videocápsula sobre el
Eje articulador Igualdad de
género fue:
6.5 La videocápsula sobre el
Eje articulador Vida
saludable fue:

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6.6 La videocápsula sobre el

Eje articulador
Apropiación de las
culturas a través de la
lectura y la escritura fue:
6.7 La videocápsula sobre el
Eje articulador Artes y
experiencias estéticas fue:
6.8 El video animado sobre
Eje articulador Inclusión
fue:
6.9 El video animado sobre
Eje articulador
Pensamiento crítico fue:
6.10 El video animado sobre
Eje articulador
Interculturalidad crítica
fue:
6.11 El video animado sobre
Eje articulador Igualdad de
género fue:
6.12 El video animado sobre
Eje articulador Vida
saludable fue:
6.13 El video animado sobre
Eje articulador
Apropiación de las
culturas a través de la
lectura y
la escritura fue:
6.14 El video animado sobre
Eje articulador Artes y
experiencias estéticas fue:
6.15 El Plan de Estudio para
la educación preescolar,
primaria y secundaria fue:
6.16 El Anexo Educación
Secundaria. Organización
de la Jornada Escolar fue:

IV. DINÁMICA Y AMBIENTE DE TRABAJO

7. ¿Qué actitud prevaleció en las y los integrantes del colectivo sobre los contenidos de la Tercera Sesión Ordinaria de
CTE? (Marque con una “X” la opción que corresponda).

a) Desinterés
b) Oposición o rechazo
c) Agobio
d) Interés
e) Aprobación o aceptación

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¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!