CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SEXTA SESIÓN ORDINARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2022-2023
Y ENFOQUE TERRITORIAL
CUESTIONARIO PARA DOCENTES
S E C R E TA R Í A D E E D U C A C I Ó N P Ú B L I C A

Iván Almazán Santana CUESTIONARIO PARA DOCENTES

SECUNDARIAS GENERALES Y TÉCNICAS
Estimada Maestra, estimado Maestro:
Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los
procesos de organización y fortalecimiento del Consejo Técnico Escolar (CTE), así como los materiales
de apoyo, por lo que en esta Sexta Sesión Ordinaria solicitamos su participación respondiendo las
siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia durante la sesión. La información
que nos proporcione es conf idencial y se usará exclusivamente con f ines de mejora por lo que le
pedimos responder de la manera más objetiva posible.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la(s) respuesta(s) que mejor reflejen su opinión sobre cómo se realizó
el trabajo de la Sexta Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

1. CCT: 15EST0780E
2. Turno:

X 1 Matutino 2 Vespertino 3 Nocturno 4 Discontinuo 5 Continuo

6 Otro (Especif ique): ________________________

3. Nivel:

Educación Inicial Educación Inicial indígena Preescolar General Preescolar indígena

Primaria General Primaria indígena Secundaria General X Secundaria Técnica
Telesecundaria Educación Especial Otro (Especif ique): _____________

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN

4. A continuación, seleccione la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó
el trabajo de la Sexta Sesión Ordinaria de CTE. (En caso de que su escuela no haya utilizado
el material propuesto por la federación para el desarrollo de la sesión, elija la opción No aplica)

A. COORDINACIÓN DE LA SEXTA SESIÓN DE CTE.

En su opinión quién o quiénes coordinaron la sesión:

4.1 Favoreció en el colectivo la comprensión sobre los propósitos de la sesión.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

4.2 Promovió la reflexión y el diálogo en torno a los insumos propuestos en las Orientaciones.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

4.3 Favoreció con sus intervenciones y experiencia la comprensión del o de los Campos formativos.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo
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4.4 Organizó al colectivo para avanzar en la construcción del Programa analítico.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

4.5 Aportó elementos para aclarar las dudas que surgieron.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

B. PARTICIPACIÓN EN LA SEXTA SESIÓN ORDINARIA.

Mi desempeño durante la sesión:

5.1 Leí previamente a la sesión las Orientaciones para la Sexta Sesión Ordinaria de Consejo
Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

5.2 Revisé los insumos propuestos previamente a la sesión.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

5.3 Participé activamente durante la sesión.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo X Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

5.4 Aporté ideas, opiniones y experiencias que favorecieron la comprensión del o de los Campos
formativos.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

5.5 Avancé en la contextualización y secuenciación de contenidos, inclusión de contenidos

locales, incorporación de Ejes articuladores, orientaciones didácticas y sugerencias de
evaluación en mi Programa analítico.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

5.6 Mostré interés y aceptación respecto a los contenidos de la Sexta Sesión Ordinaria.

Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo Muy de No aplica

desacuerdo en desacuerdo acuerdo

III. PERTINENCIA DE LOS INSUMOS PROPUESTOS PARA LA SESIÓN

6. Seleccione la opción que mejor describa su opinión acerca de los insumos para la Sexta
Sesión Ordinaria de CTE.
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6.1 Orientaciones para la Sexta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo
de Formación Continua para Docentes.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso X Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.2 Videocápsula Campo formativo: Lenguajes. Presentación general.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.3 Videocápsula Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científ ico. Presentación general.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al X Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.4 Videocápsula Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades. Presentación general.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso X Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.5 Videocápsula Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Presentación general.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.6 Videocápsula Campo formativo: Lenguajes. Especif icidades para la Fase 6. Tercer grado.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso X Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.7 Videocápsula Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científ ico. Especif icidades para la
Fase 6. Tercer grado.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al X Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.8 Videocápsula Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades. Especificidades para la Fase
6. Tercer grado.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso X Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.9 Videocápsula Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especif icidades para la

Fase 6. Tercer grado.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso X Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

6.10 Plan de Estudio 2022.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al X Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

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6.11 Avance del contenido del Programa sintético de la Fase 6.

No aplica No lo observé Irrelevante Confuso Adecuado al Interesante, me aportó

tema abordado elementos valiosos

IV. APROPIACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO

7. De los elementos del Plan de Estudio 2022, seleccione aquel o aquellos que usted considera
son claros y puede aplicarlos.

a) Comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

b) Integración curricular.
c) Perf il de egreso.
X d) Ejes Articuladores.
e) Campos formativos.
f) Programa sintético.
g) Programa analítico.
h) Ninguno.

8. De los elementos del Plan de Estudio 2022 seleccione aquel o aquellos que para usted NO
son claros y necesita profundizar.

a) Comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

b) Integración curricular.
c) Perf il de egreso.
d) Ejes Articuladores.
e) Campos formativos.
X f) Programa sintético.
X g) Programa analítico.
h) Otro (Especif ique): ________________

V. OTROS TEMAS

9. El colectivo se organizó para dar continuidad a la “Estrategia en el aula: Prevención de

adicciones”.

a) El colectivo no abordó el tema en la sesión.

b) El colectivo revisó los materiales de la Estrategia y dialogó sobre ellos, pero no def inieron
acciones, responsables y tiempos para su implementación.
c) El colectivo organizó acciones, responsables y tiempos para implementar la Estrategia en el
aula: Prevención de adicciones.

¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!