CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
BÁSICA CUARTA SESIÓN ORDINARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN
ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL
CICLO ESCOLAR 2021-2022
CUESTIONARIO PARA DIRECTORES

ESTIMADAS DIRECTORAS, ESTIMADOS DIRECTORES:

Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los procesos de organización y
fortalecimiento de los CTE, así como sus materiales de apoyo, por lo que en esta Cuarta Sesión Ordinaria solicitamos su
participación respondiendo las siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia en esta sesión.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la respuesta que mejor refleje su opinión sobre cómo se realizó el trabajo en la Cuarta
Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno:   1 Matutino   4 Discontinuo

1. CCT: 08DJN0755V
  2 Vespertino   5 Continuo

3 Nocturno

3. Nivel:   Educación Inicial   Primaria general   Telesecundaria

  Educación Inicial Indígena Primaria indígena   Educación Especial

  Preescolar general   Secundaria general   Otro

Preescolar indígena Secundaria técnica

4. Guía que utilizó para el desarrollo de la
sesión
Guía de trabajo elaborada por la entidad Guía de trabajo elaborada por la
federativa (Guía estatal). federación.
Guía de trabajo elaborada por la entidad Guía de trabajo elaborada por la
federativa con ajustes. federación con ajustes.
(Guía estatal con ajustes).
Otro:

II. PREPARACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CTE

5. ¿Qué acciones realizó en preparación para coordinar la Cuarta Sesión Ordinaria de CTE del ciclo 2021-2022?
(Puede seleccionar más de una opción).

a. Participé en una capacitación organizada por la Autoridad Educativa Estatal.

b. Difundí la Guía al colectivo docente previo a la sesión.

c. Estudié, previamente y por iniciativa, los materiales de apoyo.

d. Hice adaptaciones a las actividades para adecuarlas a las necesidades de mi escuela.
e. Coordiné al colectivo para que realizara por anticipado la revisión de la Guía de apoyo para la sesión
del CTE.

f. Diseñé actividades e involucré al colectivo para que participara en el desarrollo de las mismas.

g. Otra (especifique):___________________________________

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN

6. Marque con una X en cada fila, la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó el trabajo en la
Cuarta Sesión Ordinaria, en los aspectos que se presentan a continuación.

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A. SU LIDERAZGO COMO RESPONSABLE DE PRESIDIR LA CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE

USTED: Muy en En Ni de acuerdo De Muy de

desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo
desacuerdo
6.1 Promovió la participación activa del colectivo en
el desarrollo de las actividades.
6.2 Promovió la reflexión sobre las problemáticas
que enfrenta la escuela.
6.3 Favoreció la búsqueda de soluciones y el
establecimiento de compromisos.
6.4 Atendió las dudas que surgieron durante la
sesión.
6.5 Dirigió la sesión de forma eficiente de tal manera
que se cumplieron los propósitos y se lograron los
productos.

B. LA PARTICIPACIÓN DEL COLECTIVO EN LA CUARTA SESIÓN ORDINARIA

EL COLECTIVO: Muy en En Ni de acuerdo De Muy de
desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo
desacuerdo
7.1 Participó activamente durante la sesión.

7.2 Aportó opiniones y experiencia para el logro de

los propósitos de la sesión.
7.3 Colaboró en las actividades en equipo y en
plenaria de manera activa.

III. PERTINENCIA DE LOS MATERIALES DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

A. ENSU OPINIÓN, EN LA GUÍA PARA LA Muy en En desacuerdo Ni de acuerdo De Muy de

CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE: desacuerdo ni en acuerdo acuerdo
desacuerdo
8.1 Las actividades del momento I.
Empiezo por mí, fueron adecuadas para
reflexionar y promover la práctica de la
gratitud como un elemento más para el
bienestar personal.
8.2 Las actividades del momento II,
permitieron reflexionar sobre la
importancia del desarrollo del sentido
numérico y el cálculo mental en las y los
estudiantes.
8.3. Las actividades del momento II,
permitieron definir acciones en el aula y
en la escuela para favorecer el desarrollo
del sentido numérico y el cálculo mental.
8.4 En el momento III, Organización de la
escuela. El colectivo tuvo libertad de
abordar los temas de su interés.
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8.5 El tiempo asignado para cada

momento fue adecuado

B. PERTINENCIA DE LOS MATERIALES PROPUESTOS

9. En su opinión los siguientes recursos y materiales que se incluyeron en la guía fueron: (Seleccione todos los
que considere).

9.1 La actividad de la técnica GALA fue:

a) Adecuada al tema abordado
b) Interesante
c) Dinámica
d) Clara en sus instrucciones
e) Nueva para mí, me aportó elementos valiosos
f) Aburrida
g) Extensa
h) Confusa
i) Irrelevante

9.2 El video Educación Inclusiva. Desarrollar del sentido numérico fue:

a) Adecuado al tema abordado
b) Interesante
c) Dinámico
d) Claro en sus definiciones
e) Nuevo para mí, me aportó elementos valiosos
f) Aburrido
g) Extenso
h) Confuso
i) Irrelevante

9.3 Las actividades del Anexo 1 para promover la práctica de gratitud con las y los estudiantes fueron:
a) Adecuadas al tema abordado
b) Interesantes
c) Dinámicas
d) Claras en sus definiciones
e) Nuevas para mí, me aportó elementos valiosos
f) Aburridas
g) Extensas
h) Confusas
i) Irrelevantes

9.4 Las recomendaciones del Anexo 2 para promover el desarrollo del sentido numérico fueron:
a) Adecuadas al tema abordado
b) Interesantes

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c) Dinámicas
d) Claras en sus definiciones
e) Nuevas para mí, me aportó elementos valiosos
f) Aburridas
g) Extensas
h) Confusas
i) Irrelevantes

9.5 ¿Su escuela realizó la valoración diagnóstica intermedia en los meses de enero o febrero, con las
herramientas diseñadas por la SEP?
a) Sí
b) No

IV. DINÁMICA Y AMBIENTE DE TRABAJO

10. ¿Qué actitud prevaleció en las y los integrantes de su colectivo sobre los contenidos de la Cuarta Sesión Ordinaria
de CTE? (Marque con una X la opción que corresponda)

a) Apatía o desinterés
b) Oposición o rechazo
c) Crítica negativa
d) Agobio
e) Entusiasmo o interés
f) Aceptación o agrado
g) Crítica constructiva
h) Otro: ___________________________________________
¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!