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CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
BÁSICA TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN
ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL
CICLO ESCOLAR 2022-2023
CUESTIONARIO PARA DIRECTORES

ESTIMADA DIRECTORA, ESTIMADO DIRECTOR:

Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los procesos de organización y
funcionamiento de los CTE, así como sus materiales de apoyo, por lo que en esta Tercera Sesión Ordinaria solicitamos su
participación respondiendo las siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la(s) respuesta(s) que mejor reflejen su opinión sobre cómo se realizó el trabajo en la Tercera
Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno: 1 Matutino   4 Discontinuo


1. CCT: ________________________
2 Vespertino   5 Continuo

3 Nocturno

3. Nivel: Educación Inicial   Primaria General   Telesecundaria

Educación Inicial indígena Primaria indígena   Educación Especial

 Preescolar General   Secundaria General   Otro

Preescolar indígena Secundaria Técnica

4. Material de trabajo que orienta las Orientaciones para la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y
actividades de la sesión: el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
Material diseñado por la entidad federativa (Guías, fichas, entre otros)
Especificar: _________________________
Otro:

II. PREPARACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA DE CTE

5. ¿Qué acciones de preparación realizó para coordinar la Tercera Sesión Ordinaria de CTE? (Puede seleccionar más
de una opción).

a. Participé en la reunión organizada por la supervisión de zona escolar o jefatura de sector.


b. Leí el documento Orientaciones para la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, así como los recursos e insumos.
c. Difundí el documento de Orientaciones, los recursos e insumos a las y los integrantes del colectivo,
previo a la sesión.
e. Analicé previamente y por iniciativa propia, las Orientaciones, los recursos e insumos de apoyo, para
organizar el trabajo de la sesión.
f. Coordiné al colectivo para que revisara por anticipado el documento de Orientaciones y los recursos e
insumos para la sesión del CTE.

g. Involucré al colectivo en la organización del trabajo para el desarrollo de la sesión.

h. Otra (Especifique): ___________________________________

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN

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6. A continuación, marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó el
trabajo en la Tercera Sesión Ordinaria. En caso de que usted no haya utilizado el material propuesto por la federación
para el desarrollo de la sesión elija la opción No aplica.

A. COORDINACIÓN DE LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA DE CTE


MI INTERVENCIÓN COMO Muy en En Ni de acuerdo De Muy de No
DIRECTORA O DIRECTOR desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo aplica
DURANTE LA SESIÓN: desacuerdo
6.1 Favorecí en el colectivo
la comprensión sobre el
propósito y alcances de la
sesión.
6.2 Promoví la reflexión y el
diálogo en torno a los
insumos propuestos en las
Orientaciones.
6.3 Favorecí con mis
intervenciones y experiencia
la comprensión de los Ejes
articuladores.
6.4 Organicé al colectivo
para concretar las
modificaciones al Programa
analítico a partir de la
reflexión en torno a los Ejes
articuladores.
6.5 Aporté elementos para
aclarar las dudas que
surgieron.

B. PARTICIPACIÓN DEL COLECTIVO EN LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA


EL COLECTIVO: Muy en En Ni de acuerdo De Muy de No
desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo aplica
desacuerdo
7.1 Participó activamente
durante la sesión.
7.2 Aportó opiniones y
experiencias que
favorecieron la comprensión
de los Ejes articuladores.
7.3 Dialogó y reflexionó
acerca de cómo vincular los
Ejes articuladores al
Programa analítico.
7.4 Participó en la
coordinación de las
actividades de la sesión.

IV. PERTINENCIA DE LOS MATERIALES DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

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8. Marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión acerca de los insumos para el desarrollo
de la Tercera Sesión Ordinaria de CTE.

No se Adecuado al Interesante, me aportó


Insumos observó
Irrelevante Confuso
tema abordado elementos valiosos
8.1 La videocápsula sobre el
Eje articulador Inclusión
fue:
8.2 La videocápsula sobre el
Eje articulador
Pensamiento crítico fue:
8.3 La videocápsula sobre el
Eje articulador
Interculturalidad crítica
fue:
8.4 La videocápsula sobre el
Eje articulador Igualdad de
género fue:
8.5 La videocápsula sobre el
Eje articulador Vida
saludable fue:
8.6 La videocápsula sobre el
Eje articulador
Apropiación de las
culturas a través de la
lectura y la escritura fue:
8.7 La videocápsula sobre el
Eje articulador Artes y
experiencias estéticas fue:
8.8 El video animado sobre
Eje articulador Inclusión
fue:
8.9 El video animado sobre
Eje articulador
Pensamiento crítico fue:
8.10 El video animado sobre
Eje articulador
Interculturalidad crítica
fue:
8.11 El video animado sobre
Eje articulador Igualdad de
género fue:
8.12 El video animado sobre
Eje articulador Vida
saludable fue:
8.13 El video animado sobre
Eje articulador
Apropiación de las
culturas a través de la
lectura y
la escritura fue:
8.14 El video animado sobre
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Eje articulador Artes y


experiencias estéticas fue:
8.15 El Plan de Estudio para
la educación preescolar,
primaria y secundaria fue:
8.16 El Anexo Educación
Secundaria. Organización
de la Jornada Escolar fue:

9. En la Tercera Sesión Ordinaria, ¿alguna instancia solicitó a su escuela algún tipo de evidencia del trabajo
realizado en la sesión?
a) Sí
b) No (Pase a la pregunta 10)

9.1 ¿Qué instancia le solicitó la o las evidencias del desarrollo de la sesión?


a) Supervisora o supervisor
b) Jefe de Sector
c) Responsable de Nivel o Autoridad Educativa en la entidad
d) Otro (Especifique): _______________________________

V. DINÁMICA Y AMBIENTE DE TRABAJO

10. ¿Qué actitud prevaleció en las y los integrantes de su colectivo sobre los contenidos de la Tercera Sesión Ordinaria
de CTE? (Marque con una “X” la opción que corresponda).

a) Desinterés
b) Oposición o rechazo
c) Agobio
d) Interés
e) Aprobación o aceptación

¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!

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