PORTAFOLI

O
DOCENTE
 Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán

Espacio formativo:
PPL4009 PRACTICA PROFESIONAL II EN LA ENSEÑANZA DEL
ESPAÑOL.
Profesor de Práctica:
MSc.María Lucrecia Sales.
Estudiante de Práctica Profesional:
Francin Congniham Rosales.

PORTAFOLIO
DOCENTE
La Ceiba, Atlántida, Honduras, 2022.
 TABLA
DE
CONTENIDO
S
Contenido
Introducción.
Currículum Vitae
FODA Personal
Reglamentos de PPII.
Planificación docente por grados
Plan de cargo administrativo.
Fundamentación Teórica.
Lista de Asistencia
Cuadro de evaluación
Bitácoras
Anexos
 Misión de la UPNFM
Somos la institución estatal de educación superior
responsable de la formación de docentes con
competencias científicas, humanísticas y tecnológicas,
para el desarrollo del sistema educativo nacional.

Visión de la UPNFM
Ser la institución de educación superior líder en la
formación docente, con sólido prestigio tanto a nivel
nacional como internacional.
 Misión de la Carrera
de Español.
La Carrera del profesorado en la Enseñanza del
Español en el grado de Licenciatura del
Departamento de Letras y Lenguas, de la Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán, está
orientada a la formación de docentes, cuya práctica
pedagógica se centre en desarrollar y fortalecer las
competencias básicas para la comunicación lingüística
y literaria, es decir, el aprendizaje de las habilidades y
destrezas de hablar, escuchar, escribir y leer a través
de la enseñanza de lengua española y literatura
española.
 Visión de la Carrera
de Español.
La Carrera de Profesorado en la Enseñanza del
Español en el grado de Licenciatura estará formando
profesores de lengua y literatura creativos en la
innovación, flexibles al cambio, eficientes en la
práctica pedagógica, y autónomos en la toma de
decisiones; preocupados por cimentar una sociedad
más democrática, más tolerante e inclusiva ante la
diferencia, más atenta a la equidad de género, que
tenga, como horizonte, el desarrollo humano y capaz
de incorporar con buen criterio en su práctica
profesional, los avances tecnológicos.
PERFIL DE
INGRESO
Y
EGRESO
 PERFIL DE
INGRESO.
 Capacidad para comunicación efectiva tanto oral
como escrita en su lengua materna.

 Conocimientos básicos en una lengua extranjera.

 Capacidad para análisis, pensamiento científico y

crítico.

 Capacidad para utilizar las tecnologías

disponibles para apoyar su desarrollo educativo y
profesional.

 Conocimiento y valoración del patrimonio

natural y cultural del país y del mundo.
 PERFIL DE
EGRESO.
 Capacidad para gestionar proyectos socio-
educativos que vinculen las instituciones
educativas con la comunidad en forma interactiva
permanente y sostenible.

 Capacidad para aplicar metodologías

cuantitativas y cualitativas en la investigación
educativa de su área.

 Capacidad para diseñar y operacionalizar

estrategias de enseñanza-aprendizaje según
contextos y niveles.

 Capacidad para aplicar la evaluación en su

función pedagógica, procurando el mejoramiento
de la calidad institucional, educativa y
Planificación
docente
 OBJETIVOS
 Formar y perfeccionar a nivel superior los docentes,
técnicos y administrativos que la educación nacional
requiere.

 Desarrollar la investigación científica en todas las

áreas de formación de la universidad.

 Contribuir a la conservación e incrementación del

patrimonio cultural y natural de la nación y divulgar
toda forma de cultura.

 Vincular sus actividades con entidades nacionales y

extranjeras que persigan los mismos objetivos.
 Introducción
El presente portafolio es un instrumento necesario durante
el proceso de formación académica, ya que permite tener al
alcance todos los trabajos y documentos necesarios de las
diferentes asignaturas, como también es útil para mantener
una organización de los mismos.
Como docente en proceso es fundamental el control de todo
documento o trabajo asignado, eso ayuda a la
autoevaluación y darse cuenta de cómo ha sido el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
También permite reconocer cuales han sido las fortalezas y
debilidades y en un futuro cercano poder desempeñarse de
la mejor manera.
Propósito del
Portafolio
Valorar, autoevaluar y evaluar tanto
procesos como resultados del
aprendizaje de los estudiantes.
Presentación
Personal
 Presentación
Mi nombre es Francin Congniham Rosales, con número de identidad
0904-1998-00-684, de nacionalidad hondureña, tengo 23 años de
edad. Pasante del Profesorado en la Enseñanza del Español,
actualmente cursando mi Practica Profesional I.
Soy una persona muy simpática, altruista, carismática y me considero
muy responsable con mis deberes, por lo general soy un poco cerrada
a la hora de hacer amistades, considero que una buena amistad es una
elección que debe durar por un largo periodo de tiempo.
Tengo muchas aspiraciones en la vida, y una de ellas es lograr
culminar mi pregrado, de esa forma también poder continuar con mis
estudios si así lo permite.
 Misión Personal
Es formarme como una persona con grandes valores éticos,
responsable, confiable y seguro para la sociedad, que se pueda ver
reflejado todos los conocimientos adquiridos en el proceso de
enseñanza- aprendizaje, Una de mis visiones es poder adquirir todo
tipo de conocimiento que aporte al enriquecimiento de mis saberes y
formarme de acuerdo a la sabiduría, tolerancia y respeto hacia los
demás.
Otra de las visiones personales es poder destacarme por mis propios
méritos y esfuerzos.
Visión personal
 Poder culminar mis estudios, tener la capacidad de ser un
excelente profesional y aportar al bien de la sociedad mediante la
transmisión de todos los conocimientos que manejo en base al
área educativa de mi formación.

 Poder estudiar un post grado en el área de la educación.

Filosofía de
Vida.
Mi filosofía de vida considero que debe estar apegado a los valores
formados que tengo, en base a ello a continuación presento mi
filosofía de vida.
¨La Educación transforma perspectivas¨, puesto que al educarnos,
permite a la mente llenarse de conocimientos, eso impedirá que
tengamos una visión de la realidad diferente, y apoyara a tomar
decisiones en mejoras y soluciones en las diferentes áreas de la vida,
sin educación estamos expuestos a la manipulación y la pobreza
extrema.
 Foda personal

Fortalezas
Debilidades

 Puntual.  Inconstante.
 Responsable.  Fácil desilusión.
 Altruista.  Extremadamente
 Soñadora. independiente.
 Positiva.  Individualista.

Oportunidades Amenazas

 Mejorar mis aspectos  No poder compaginar y

negativos. relacionarme de la forma
correcta con los demás, que
es de suma importancia.
Anexos