República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Instituto Pedagógico Maturín. Maturín- Edo. Monagas. Asignatura: Educación Básica.

Profesora: Cecilia Centeno Especialidad: Educ. Integral.

Estudiante: Danel Palacios C.I: 21.470.749 Sección: 15

Enero, 2012.

El rol del docente como facilitador del aprendizaje. socio-culturales y pedagógicas. destrezas. promotor social e investigador. El docente y la influencia social que rodee a un niño ayudan a desarrollar la sensibilidad y a la comprensión de situaciones emocionales y culturales que deben ser inculcadas en los educandos. *Roles del Docente: El docente en su actuación como profesional. Existen conocimientos y saberes sistemáticos de la naturaleza y de la sociedad que son básicos para resolver problemas técnicos. actitudes y valores que le permitan conocer la realidad socioeducativa e incorporarse efectiva y permanentemente a la investigación. Como orientador el docente debe poseer conocimientos. además se dedicará a promover los proyectos pedagógicos propuestos en el Currículo Básico Nacional. que permita elevar la calidad de la educación. utilizando su intelectual autónomo y cooperativo con competencias éticas. Sólo el docente bien formado y de acuerdo con la educación actual conoce los límites de la disciplina y el lenguaje que requiere para expresarse y poder dar explicaciones. debe contar al menos las herramientas fundamentales y más necesarias.*Perfil del docente de la escuela básica: El docente de educación Básica Integral debe ser colaborador de manera continua y permanente en las potencialidades del niño. El rol del docente como investigador implica que posea conocimientos. como promotor social debe poseer capacidades. de identidad y pertenencia. habilidades. flexibilidad y conocimiento. ya que tendrá que encargarse de organizar el ambiente educativo para que los estudiantes tengan la motivación de construir la capacidad cognoscitiva que puedan obtener a medida de su desarrollo educativo formal. tomando en cuenta sus características. la voluntad necesaria y los medios para divulgar las 4. exige una amplia formación personal y profesional. orientador. debe desempeñar diferentes roles como lo son: de facilitador. necesidades e intereses y promoviendo en los alumnos relaciones interpersonales adecuadas. tales como sensibilidad. Un educador acorde con la realidad (los diversos cambios que ocurren en la sociedad) y su profesionalidad. destrezas. habilidades. De la misma manera se convertirá como el mediador del aprendizaje del educando. . reconociendo que el aprendizaje es exploración. creatividad y una actividad que le exige respuestas ante nuevas situaciones. actitudes y valores que le permitan atender al educando como persona.

la libertad. imágenes y símbolos. reglas. imaginativo. Aprender a Convivir y Aprender a Hacer´ en los cuales se integran las competencias cognitivas-intelectuales. feliz. un guía en el proceso donde los alumnos logran su autorrealización en la sociedad y de manera general. aplica las modalidades de indagación y exploración. comprometido. Estimular la interacción entre los miembros de la comunidad educativa y los de otras instituciones y organizaciones de la comunidad. estético y 5. espontáneo. honrado. con amor por la vida. . *Perfil del egresado de Educación Básica: El educador se caracteriza con una visión humanística científica y social considerando a los diferentes tipos de capacidad que el estudiante debe de adquirir al egresar de este nivel educativo. culto. autosuficiente con espíritu de investigación. a fin de lograr su integración para solucionar problemas comunes. critico. comprende.ideas o proyectos planteados que le permitan lograr una efectiva integración escuelacomunidad. interprete. sensible. entre otros. paz. Este perfil se clasifica u organiza en torno a los cuatro aprendizajes básicos: ³Aprender a Ser. cognitivas-motrices y cognitivas-afectivas a objeto de lograr una formación integral y todo lo que esto comprende. Aprender a ser. métodos. identifica elementos vinculados con el lenguaje literario. Aprender a conocer plantea en la formación del educando que conoce. infiere. nociones abstractas. usa documentos bibliográficos y maneja las herramientas tecnológicas de aprendizaje. Así mismo debe asumir su papel de líder que le permite actuar con eficiencia en distintas situaciones y en diversos grupos de la comunidad y fomentar en los educandos y en la comunidad el cultivo de nuestros valores y tradiciones para contribuir a la formación de una sólida conciencia nacional. científico. curioso. Promover la incorporación consciente y solidaria de los educandos a la búsqueda de alternativas para la solución de problemas de la comunidad. reconoce y comprende ideas. reflexivas. El objetivo principal del docente promotor es desarrollar en los educandos y en los miembros de la comunidad actitudes positivas hacia la defensa y conservación del ambiente. pone en práctica el proceso de investigación-acción. creativo. Un docente investigador se caracteriza por su actitud de esmero y dedicación para la investigación. Aprender a Conocer. libre. Finalmente. generoso. principios. para que el docente pueda desarrollarse adecuadamente en los roles anteriores. generaliza conceptos. tecnológico. básicamente se caracteriza por la formación del individuo donde desarrolla habilidades de analítica. debe ser un líder.

con el propósito de lograr un gran crecimiento de todas las áreas que sean necesarias para lograr un desarrollo de mayor relevancia. . conocimientos en las diversas situaciones y problemas que confronta. participativo. se reconoce como un individuo productivo. una figura importante. etc. entre otras características. como un elemento integrador. 6. de la misma manera ésta representa para la vida y para la sociedad una dificultad letal por que hace que las personas se convierta en conformistas. Muchas veces la imagen del maestro se ve dañada cuando tiene un comportamiento que esta fuera del orden ético y moral. La escuela y los educadores. El trabajo de un docente. que todo lo que le sea impuesto lo acepte pensando que está bien.corporal. ya que la falta de conocimiento trae consigo la ignorancia. aplica procesos de pensamientos. un ejemplo a seguir. tales como trabajar en grupos y mantener relaciones interpersonales abiertas y positivas. ya que influye en el desarrollo del individuo cumpliendo su desenvolvimiento como un guía. respetuoso de los derechos propios y ajenos. aplica. responsable. capaz de asumir sus responsabilidades. Aprender a convivir instruye al estudiante a lograr que promueva el mejoramiento personal y social a través de su participación activa y consciente en acciones comunitarias. entre otras. transformador del ambiente natural y social. básica para la formación educativa. es terminar o mejorar dicha carencia para que nuestro país y la sociedad avancen con ayuda de todos. discierne relaciones. solidario. lo cual trae como consecuencia la dificultad de volver atrás para corregir o cambiar su comportamiento y recuperar su imagen que debe ser la de una persona íntegra. *Papel y misión del docente en la escuela de hoy: El papel del docente es muy importante en la escuela como en la sociedad. expresa sus pensamientos de manera clara y coherente. con los pies bien puestos sobre la tierra. tienen como propósito principal y fundamental facilitarnos y ayudarnos a desarrollar el aprendizaje a través de métodos y sistemas que no podemos obtener en el hogar y el docente se encarga de cumplir ese papel de facilitador del aprendizaje y un fortalecedor de los valores implantados en cada estudiante. tolerante. es de gran necesidad hoy en día. Aprender a hacer plantea la formación de un individuo que adquiere. procesa y produce información. causas y efectos. siente interés y empatía con otras culturas. experiencias. que no tengan deseos de alcanzar grandes metas. Mientras tanto la misión de la escuela con la ayuda de docentes bien preparados profesionalmente. sincero.

que lo consideraba como fuente principal. no poseía la única noción del conocimiento. De siempre se entendió que el profesor era el portador oficial de los conocimientos y su papel fundamental era la transmisión de los mismos en el aula. Y esto lo decimos por la vinculación que tiene la función del profesor con el proceso de comunicador de la información y los avances tecnológicos que este proceso tiene en la actualidad. cuando en sí. Otros medios (como la multimedia) que ofrecen la información de forma más atractiva. potente. la figura y presencia del profesor se considera necesaria.Hablar del papel del profesor en el momento presente no deja de ser una aventura y un reto. ilustrativa. 7. abundante. . Hoy este concepto necesariamente ha cambiado. ya que en el profesor no siempre es la única fuente de información. Con todo. ante un auditorio. y en franca competencia con la que aporta el profesor al aula.

-Conclusión. * Perfil del egresado de la Educación Básica.Índice Pág. -Bibliografía. * Roles del Docente.Desarrollo: * Perfil del Docente de la Escuela Básica. * Papel y misión del Docente en la escuela de hoy. 3 4 4-5 5-6 6-7 8 . -Introducción .

El impacto que un docente de esta área crea en sus alumnos es muy determinante para los mismos. Por lo cual. entre otros. en la actualidad existen diversos niveles educativos entre los cuales se haya la Educación Básica. que es dirigida por docentes especializados y bien preparados en esta rama de la Educación formal. puesto que un hombre ignorante no está bien preparado y capacitado para la vida y su desarrollo social. . según los parámetros exigidos. 3. pues en la mayoría de los casos el Educador Básico introduce al estudiante a muchos conocimientos que estarán presentes en varios aspectos de sus vivencias.Introducción La educación es un ámbito imprescindible en la vida del ser humano. histórico. he aquí la importancia de ser un buen educador. El docente de Educación Básica debe poseer un perfil específico que le permita desarrollar su trabajo con precisión y con las características necesarias para poder definir si cumple adecuadamente sus funciones o no. cultural.

En las manos de un profesor o grupo de los mismos puede estar el futuro de una persona. valores y destrezas necesarias serán capaces de ir creciendo independientes. de tal forma que el educando vaya adquiriendo la capacidad de acceder a un pensamiento cada vez más personal e independiente que le permitirá seguir aprendiendo. Un educador tiene que cumplir con la responsabilidad de convertirse en un líder. las características que posee para poder desenvolverse en el área educativa. como futuros docentes es necesario tener en claro las virtudes que debemos tener para poder emprender nuestra profesión con excelencia y la mayor destreza a plenitud. un modelo que debería cumplir con una imagen ante la sociedad que le rodea para así influir como un ejemplo para que los educandos puedan seguir. para que pueda lograr todas sus metas propuestas. . 8.Conclusión Es de gran importancia tener el conocimiento del perfil que debe tener un docente. siendo buenos ciudadanos que ayuden y se encarguen de conformar una sociedad mejor con grandes valores y una respetable ética ante los ojos de los demás. utilizando las herramientas y estrategias indispensables a la hora de formar o ayudar a los estudiantes a desarrollar sus capacidades cognoscitivas y sus cualidades del aprendizaje. Los docentes se basan en el concepto de enseñar y ayudar a aprender. mejor dicho de muchos individuos que luego de ser formados con los conocimientos básicos.

com/ensayos/La-Mision-De-La-Escuela-y/79844.php?pid=S131649102006000300013&script=sci_arttext *http://www.com/trabajos11/cued/cued.edu/publicaciones/redhecs/historico/pdf/edicion_7/1-5competencias-docente-veronica-olaves.org.scielo.shtml *http://www.pdf .html *http://www.Bibliografía *http://www.monografias.buenastareas.urbe.ve/scielo.

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