Luis Alberto Santana De La Cruz Mapa Coceptual.
20193-0446.
Crear comunidades de aprendizaje.
Generar desafíos.
Utilizar la tecnología.
Actividades innovadoras partiendo de la
Matemática recreativa.
Usar juegos. Aplicarlas al mundo real.
Conectar las matemáticas con otras disciplinas
Cocinar. Utilizar dibujos y pegatinas.
Las curiosidades convenientemente
seleccionadas en su oportunidad constituyen
una gimnasia mental apropiada, se ejercita la
creatividad y el raciocinio, obligando al
estudiante a intensificar su análisis hasta
encontrar la causa de la clave de un juego dado.
Informe Unidad 1
Matemática Recreativa
Es un área de las matemáticas que se enfoca en
obtener resultados de actividades lúdicas y es
un área dedicada a comunicar conocimientos,
ideas o problemas matemáticos de una manera
divertida y entretenida.
Importancia
Trucos matemáticos.
Hay dos clases de trucos matemáticos: por un
lado, los que eliminan pasos para facilitar la
resolución de un problema; y por otro, los que
resultan de una idea matemática que a menudo
no es completamente obvia, de forma que a ojos
de aquellos que la desconocen aparenta ser
poco menos que un truco de magia al que no
encuentran explicación.
Los juegos lógico-matemáticos fomentan la
comprensión y el uso de contenidos
matemáticos así como el desarrollo del
pensamiento lógico, favorecen el desarrollo de la
Juegos y problemas lógicos.
autoestima, relacionan las matemáticas con una
situación generadora de diversión, permiten el
desarrollo de la colaboración y trabajo en equipo
y propician la realización de cálculos mentales.
La gamificación es una técnica de aprendizaje
que traslada las mecánicas de juego a la
profesión educativa con mayor eficacia: se
La Gamificación. utiliza para asimilar conocimientos, para mejorar
la capacidad de ciertos comportamientos para
recompensar ciertos... Es muy popular. La
expresión ha crecido recientemente. años,
especialmente en el contexto digital y educativo.
Se aprende mejor lo que se estudia de forma
amena, porque se logra despertar mayor interés
en la mente de los estudiantes consiguiendo un
esfuerzo voluntario intenso, que es el mejor
camino para el logro de un objetivo.