DD014- DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

ACTIVIDAD PRÁCTICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS: MÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE
INGENIERÍA DE SOFTWARE

Nombre y apellidos: Rafael Alejandro Cruz Flores

Fecha: 20/07/2022

DIRECTRICES A CONSIDERAR PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

 Tipo de letra: Arial.

 Tamaño: 11 puntos.
 Interlineado: 1,15.
 Alineación: Justificado.

La actividad práctica debe llevarse a cabo en este documento Word siguiendo las normas
de presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se refiere (véase
https://www.normativa-academica.info/es/normativa-estilo-apa/).

La entrega debe hacerse en el icono de la actividad, basándose en el estudio de los

materiales de la asignatura y otras fuentes que considere oportuno consultar.

Por otro lado, se recuerda que existen unos criterios de evaluación cuyo seguimiento por
parte del alumnado se considera sumamente importante. Para más información,
consúltese la rúbrica de la actividad, incluida en el documento Evaluación de la
asignatura, en este campus virtual.

Actividad

1. Elige una organización de tu ciudad sobre la cual tengas acceso a sus operaciones o
contexto (puede ser en la que laboras, una en la que seas cliente, o simplemente una
que conozcas). A partir de ello, desarrolla su Planificación Estratégica, basándote en
el siguiente cuadro:

Nombre de la organización y ciudad: Universidad Nacional Autónoma de

Honduras (UNAH), Dirección de investigación Científica, Humanística y
Tecnológica (DICIHT).

Misión: A partir del año 2019 y con perspectiva al año 2025, somos la instancia de
gestión general de la investigación en la UNAH: una institución forjadora de

1
ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos; de profesionales, investigadores y
técnicos, dotados de una cultura humanística, científica y tecnológica; decisores,
capaces de adoptar sus conocimientos a los procesos de transformación nacional en
Honduras.

Visión: En el año 2025-en la UNAH-somos una auténtica comunidad crítica, de

investigadores comprometidos (estudiantes y profesores); somos la voz intelectual,
científica y conciencia crítica de la Nación; somos lideres de un Proyecto Nacional de
Desarrollo Humano Sostenible.

5 objetivos a cumplir en el corto plazo (máximo 1 año):

1. Tener mas de 100 artículos científicos anuales registrados en SCOPUS con

afiliación a la UNAH por parte de los profesores investigadores.
2. Generación de artículos alta calidad de investigación para aparecer por
primera vez en el Ranking Mundial Scimago de mejores instituciones de
investigación científica, permanecer en él y subir posiciones.
3. Creación de nuevos centros de investigación, institutos y observatorios de
investigación en los distintos centros regionales y las distintas unidades de
investigación.
4. Otorgar 100 becas a profesores y estudiantes de posgrado para que realicen
investigaciones.
5. Llevar a cabo el XIV Congreso de Investigación Científica a la luz de la
agenda 2030 para el desarrollo humano sostenible
5 objetivos a cumplir en largo plazo (más de 1 año):

1. Optimizar el uso de los recursos Universitarios.

2. Transformar el diplomado de i+d+i en una carrera de técnico Universitario o
un Posgrado.
3. Convertir a la UNAH en la universidad con más generación de artículos
SCOPUS del país.
4. Transformación de la educación con bases profesionalizante a una educación
con bases investigatigativa.
5. Contribuir al cumplimiento de las funciones básicas de la UNAH:
Investigación, Vinculación Universidad Sociedad de los beneficios de la
cultura, Administración educativa y capacitación docente.
Identifica y describe la principal ventaja competitiva.

Es una de las universidades públicas más grandes del país, con presencia por medio
de centros regionales en todo el territorio nacional con más generación de artículos
científicos y profesores investigadores, con los estándares mas altos de generación.

Describe las principales

1. Es la universidad pública más grande del país.
2. Tiene Centros Regionales en todo el territorio
fortalezas (al menos 3)
nacional.
3. Es la universidad que rige a las demás
universidades del país.
Describe las principales
1. Cuenta con profesores de avanzada edad que
no utilizan las nuevas tendencias de educación
debilidades (al menos 3)
2. Cuenta con demasiada abundancia de
estudiantes lo que limita los cupos para las
clases
3. Poca comunicación con autoridades
Describe las principales
1. Cuenta con diversos Convenios con diferentes

2
oportunidades (al menos 3)
Describe las principales
amenazas (al menos 3)
Evalúa del 1 al 10 la rivalidad
con competidores existentes
del mismo sector, donde 10
implica la existencia de mucha
rivalidad con otros
competidores, y 1 es igual a
poca o nada de rivalidad.
Justifica tu respuesta en
máximo 80 palabras.
instituciones nacionales e internacionales
2. ofrece diferentes tipos de becas para los
futuros aspirantes
3. cuenta con una plataforma en línea para toma
de clases y facilitar el estudio a las personas de
lugares lejanos.
1. Padece de poca seguridad al ser su campus
demasiado grande para mantenerlo
completamente seguro
2. Es propenso a huelgas y manifestaciones lo
que obstaculiza las clases presenciales
3. Abuso de los contratos temporales con sus
trabajadores lo que permite la resistencia al
cambio.
1 poca o nada de rivalidad. La Universidad Nacional
Autónoma de Honduras es la universidad que rige las
demás universidades del país, es la universidad que
sienta las bases de la educación superior y todos los
títulos universitarios obtenidos en las demás
universidades después de ser emitidos deben ser
validados e incorporados por la UNAH.

Evalúa del 1 al 10 el poder de 1 poco o nada de poder. La universidad como no es

los clientes en el sector, donde una organización que venda servicio al cliente son
10 es igual a mucho poder de estudiantes los que utilizan los servicios de la
los clientes, y 1 es igual a poco universidad y ellos no tienen poder alguno sobre la
o nada de poder. Justifica tu
toma de decisiones de la universidad.
respuesta en máximo 80
palabras.

Evalúa del 1 al 10 el poder de 1 poco o nada de poder de negociación. porque es

negociación de los proveedores una institución pública de estudios superiores.
del sector, donde 10 implica
mucho poder de negociación
de los proveedores, y 1 es igual
a poco o nada de poder de
negociación. Justifica tu
respuesta en máximo 80
palabras.

Evalúa del 1 al 10 la amenaza 8 implica una posibilidad de nuevos competidores.

de nuevos competidores en el Cada vez nacen mas universidades en el país que
sector, donde 10 implica la amplían las opciones de educación superior que se
posibilidad de nuevos puede tomar en el país. Aun las universidades
competidores, y 1 es igual a
privadas se vuelven grandes competidores
poca o nada de posibilidad.
Justifica tu respuesta en
máximo 80 palabras.

Evalúa del 1 al 10 la amenaza 8 implica una amenaza de servicio. Esto porque las
de productos o servicios diferentes universidades ya sean públicas o privadas

3
 sustitutos en el sector, donde
10 implica una gran amenaza
de productos o servicios
sustitutos, y 1 es igual a poco o
nada de amenaza. Justifica tu
respuesta en máximo 80
palabras.
del país cada día van acrecentando su cartera de
carreras a ofrecer a los nuevos postulantes en la
educación superior abriendo las puertas a carreras
nuevas o haciendo mejores propuestas de carreras
existentes.

2. A partir del ejercicio desarrollado en la pregunta 1, desarrolla una propuesta de 3

acciones estratégicas puntuales que debe desarrollar la organización en cuestión,
para seguir teniendo vigencia y competitividad en el mercado (entre 150 y 200
palabras).

R/

1. Transformar la educación profesionalizante a una educación investigadora que

forme profesionales que se apasionen por la investigación y cada día la
investigación se destaque en el país y en esta institución como uno de los pilares
más fuertes brindándole al país investigadores con los mejores estándares.

2. Aumentar la Producción de artículos científicos de alto nivel y de mayor calidad

ayudando a los investigadores con la realización de estos, brindándoles mayor
apoyo económico, mejores directrices para la mejora de sus artículos, también
abriéndoles las puertas para que tengan oportunidades de colaboración con
universidad de otros países eh investigadores de diferentes áreas que quieran
apoyar su trabajo.

3. Mejorar el trato con sus empleados, reconociendo su esfuerzo, planificando en

conjunto los nuevos cambios que se tienen pensados para que la implementación
de los cambios se realice de la mejor manera, consultando con todos los
involucrados y recibiendo ideas y tomando encuentra el conocimiento de cada
empleado que pueda ayudar a la implementación del cambio a futuro.

3. En algún buscador de textos científicos (EBSCO, Google Académico, etc.) localiza 3

artículos en donde se reflejen los últimos avances y descubrimientos en torno a
Dirección y Planificación Estratégica, y desarrolla un análisis al respecto. (entre 250 y
300 palabras).

A. El proceso de planificación estratégica en las universidades: desencuentros y

retos para el mejoramiento de su calidad; Revista Gestão Universitária na América
Latina – GUAL, vol. 5, núm. 2, agosto-, 2012.

José Luis Almuiñas Rivero, Doctor, Universidad de La Habana/Cuba – UH,

almu@cepes.uh.cu

Judith Galarza López, Doctora, Universidad de La Habana/Cuba – UH,

judith@cepes.uh.cu

4
 Este primer articulo nos habla sobre mejorar los modelos de gestión académica en
las universidades de América latina, este proceso llevado a cabo con el uso de la
gran herramienta de planificación estratégica.

La dirección estratégica es la herramienta mas potente para trabajar en las

organizaciones, en este caso universidades que todas pasan por varias
circunstancias en las que su gestión académica sufre por las formas de gobierno y
la falta de interés por mejorar la educación superior y las universidades deben
mantenerse en constante evolución y mejoramiento, si esto no pasa la gestión
académica de las universidades va decayendo y la educación superior va
perdiendo su validez, para resolver todas estas se debe de tener además de una
eficaz planificación un dirección que sepa actuar, que sepa anticiparse a cada uno
de los problemas que puedan llegar a suceder y así poner en marcha su
planificación y dar solución o evitar que suceda algún problema dentro de la
gestión académica de la universidad.

B. Universidad y planificación estratégica en el ecuador; Revista Didasc@lia Vol. 7

Numero 2, 2016

 Noel Batista Hernández Universidad de Guayaquil

 Roberto Ordoñez Guerrero Pontificia Universidad Católica del Ecuador
 W. P. Avilés Quiñonez Universidad Estatal de Guayaquil.

Este segundo articulo también es sobre la planificación estratégica en una

universidad y habla sobre lo ineludible que es la planificación estratégica en esta y
como se ha vuelto parte de la cultura de los directivos por cómo ha transformado
la universidad volviéndola proactiva y anticipadora. La planificación estratégica
bien implementada hace que las organizaciones fluyan de una manera que
cualquier cambio, cualquier imprevisto se lleva de la mejor manera y todos los
involucrados cooperan para adaptarse al nuevo cambio o hacerle frente al
imprevisto.

C. Un acercamiento de la planificación estratégica y las organizaciones sanitarias

Revista Científica Dominio de las ciencias.

Xavier A. Basurto-Zambrano

Este último artículo se centra en las organizaciones sanitarias como desde hace
30 años utilizan la planificación estratégica en su diario actuar y como la
implementado para lograr ofrecer el mejor servicio a los clientes, como han
evaluado todos los factores para brindar un servicio satisfactorio, como tener a los
profesionales más capacitados en los grandes centros de las ciudades y también
en las zonas rurales para brindar un servicio profesional, experimentar que
implementar la planificación estratégica no es un camino de rosas sino deben
tener altos y bajos en la implementación para lograr tener éxito.

Como conclusión la dirección y planificación estratégica siempre será vigente en

las organizaciones siempre que sepan hacer las evaluaciones correctas, detectar

5
problemas, fortalezas, debilidad, amenazas y oportunidades para llevar a cabo un
buen análisis y que esta planificación en su momento se llegue a implementar.