DD014- DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

ACTIVIDAD PRÁCTICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS: MÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Nombre y apellidos: LAURA PATRICIA PATERNINA ALVAREZ

Fecha: 16/04/2022

DIRECTRICES A CONSIDERAR PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

 Tipo de letra: Arial.

 Tamaño: 11 puntos.
 Interlineado: 1,15.
 Alineación: Justificado.

La actividad práctica debe llevarse a cabo en este documento Word siguiendo las normas
de presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se refiere (véase
https://www.normativa-academica.info/es/normativa-estilo-apa/).
La entrega debe hacerse en el icono de la actividad, basándose en el estudio de los
materiales de la asignatura y otras fuentes que considere oportuno consultar.
Por otro lado, se recuerda que existen unos criterios de evaluación cuyo seguimiento por
parte del alumnado se considera sumamente importante. Para más información,
consúltese la rúbrica de la actividad, incluida en el documento Evaluación de la
asignatura, en este campus virtual.

1
 Actividad

1. Elige una organización de tu ciudad sobre la cual tengas acceso a sus operaciones o
contexto (puede ser en la que laboras, una en la que seas cliente, o simplemente una
que conozcas). A partir de ello, desarrolla su Planificación Estratégica, basándote en
el siguiente cuadro:

Nombre de la organización y ciudad: La Corporación Universitaria

Uniremington sede Sincelejo

Misión: La Corporación Universitaria Uniremington es una institución de educación

superior privada, profesionalizante, orientada a la docencia, que cumple en términos
de alta calidad, con las funciones de docencia, investigación y extensión, con
cobertura nacional y proyección internacional de programas académicos en las
modalidades presencial, a distancia y virtual, en los diferentes niveles de la
educación superior para la formación integral de la persona con competencias
profesionales, visión global y valores éticos, morales, políticos, económicos,
ambientales y culturales.

Visión: La Corporación Universitaria Remington, en el año 2026, será una institución

de educación superior con altos estándares de calidad en el desarrollo de programas
académicos presenciales, duales, virtuales, a distancia u otras modalidades
autorizadas en Colombia, con innovaciones pedagógicas para que su oferta
educativa sea pertinente, atractiva y flexible, comprometida con el desarrollo social,
el medioambiente y con proyección internacional.

5 objetivos a cumplir en el corto plazo (máximo 1 año):

Definir los principios que permitan la implementación de una cultura de la permanente
evaluación y autoevaluación institucional.

5 objetivos a cumplir en largo plazo (más de 1 año):

Estructurar las bases para la integración de los sistemas de calidad definidos por el Ministerio
de Educación Nacional y las normas ISO.
Evaluar cada proceso según su desarrollo y acatamiento de la normativa legal e institucional.

Identifica y describe la principal ventaja competitiva.

La Corporación Universitaria Remington se compromete con la calidad de sus servicios en
términos de: oportunidad, accesibilidad y confiabilidad; con el mejoramiento continuo de sus
procesos, la competencia de su personal y la provisión de los recursos necesarios, que

2
garanticen la satisfacción de sus usuarios internos y externos.

Describe las principales fortalezas (al Acreditación de alta calidad.

menos 3) Presencia en todo el país.
Diversidad de programas universitarios y por
ciclos propedéuticos con costos accesibles a
los estratos bajos.

Describe las principales debilidades (al En Sincelejo no se tiene sede propia.

menos 3) Altos costos de alquiler de infraestructura.
Altos costos de Servicios públicos e
impuestos

Describe las principales oportunidades Ubicación en el centro de Sincelejo

(al menos 3) Crecimiento cada año en la población
estudiantil
excelente cuerpo de docentes

Describe las principales amenazas (al La Competencia como Cecar, Corposucre,

menos 3) Cun y otras
Crecimiento institucional en el lugar actual
Faltan amplitud en los espacios universitarios

Evalúa del 1 al 10 la rivalidad con Rivalidad competitiva con Cecar, calificación

competidores existentes del mismo 10
sector, donde 10 implica la existencia de Rivalidad competitiva con Corposucre,
mucha rivalidad con otros competidores, calificación 10
y 1 es igual a poca o nada de rivalidad.
Rivalidad competitiva con la Cun, calificación
Justifica tu respuesta en máximo 80
6.
palabras.
Las anteriores corporaciones universitarias
con presencia en la ciudad de Sincelejo tiene
una marcada rivalidad competitiva con
Uniremington en la captación de estudiantes
para los distintos programas ofrecidos y las
distintas formas de financiar a los estudiantes,
además tienen más tiempo de estar en
Sincelejo y muy conocidas y apetecidas por
los estudiantes

3
Evalúa del 1 al 10 el poder de los Poder de los clientes en el sector con Cecar,
clientes en el sector, donde 10 es igual a calificación 10
mucho poder de los clientes, y 1 es igual Poder de los clientes en el sector con
a poco o nada de poder. Justifica tu Corposucre, calificación 10
respuesta en máximo 80 palabras.
Poder de los clientes en el sector con la Cun,
calificación 6.
Los clientes en el sector universitarios están
bien definidos y son muy fuertes
competitivamente

Evalúa del 1 al 10 el poder de Poder de negociación de los proveedores de

negociación de los proveedores del Cecar, calificación 10
sector, donde 10 implica mucho poder de Poder de negociación de los proveedores de
negociación de los proveedores, y 1 es Corposucre, calificación 10
igual a poco o nada de poder de
Poder de negociación de los proveedores de
negociación. Justifica tu respuesta en
la Cun, calificación 6.
máximo 80 palabras.
El poder de negociación de los proveedores
en el sector universitarios están bien definidos
y son muy fuertes competitivamente

Evalúa del 1 al 10 la amenaza de nuevos Las amenazas de nuevos competidores

competidores en el sector, donde 10 calificación 7
implica la posibilidad de
nuevos Las amenazas de nuevos competidores en el
competidores, y 1 es igual a poca o nada sector universitarios están bien definidas y se
de posibilidad. Justifica tu respuesta en
proyectan competitivamente
máximo 80 palabras.

Evalúa del 1 al 10 la amenaza de Las amenazas de productos o servicios

productos o servicios sustitutos en el sustitutos en el sector universitario,
sector, donde 10 implica una gran calificación 10.
amenaza de productos o servicios Las amenazas de productos o servicios
sustitutos, y 1 es igual a poco o nada de
sustitutos en el sector universitario son fuertes
amenaza. Justifica tu respuesta en
y bien determinados
máximo 80 palabras.

4
2. A partir del ejercicio desarrollado en la pregunta 1, desarrolla una propuesta de
3 acciones estratégicas puntuales que debe desarrollar la organización en
cuestión, para seguir teniendo vigencia y competitividad en el mercado (entre
150 y 200 palabras).

La Universidad puede ser más competitiva si apunta sus estrategias a:

Preparar a la comunidad universitaria para asimilar conocimientos y participar en un
proceso de cambio permanente y rápido.
Mejorar el capital humano.
Mejorar el capital tecnológico
Tener un personal más productivo al estar mejor organizado y más formado.
Diseñar un modelo de negocio con menores costes y menor inversión.
Mejorar productos y servicios, tanto en calidad como en precio.
Aplicar la innovación a todos los procesos y productos.
La competitividad sana es beneficiosa porque: Facilita que el alumno no tenga miedo
a cometer errores, puesto que no suponen un fracaso. Más bien es una oportunidad
para la superación. El esfuerzo se valora y se asocia a valores positivos.

5
 3º En algún buscador de textos científicos (EBSCO, Google Académico, etc)
localiza 3 artículos en donde se reflejen los últimos avances y descubrimientos
en torno a Dirección y Planificación Estratégica, y desarrolla un análisis al
respecto. (entre 250 y 300 palabras).
En este aspecto hicimos una indagación documental de autores que han trabajado
sobre la planeación la estrategia. Se explica la forma en que las organizaciones
constantemente buscan su crecimiento, mayores ganancias, participación, visibilidad
y éxito a nivel general, siendo ésta parte donde radica la misión de directivos,
gerentes o decisores que suelen establecer metas a alcanzar en distintos plazos
mediante el apoyo de la información y recursos disponibles en ese momento, no
obstante, no todas las organizaciones logran aquello que se proponen, por lo tanto,
sale a relucir el papel de la Planeación y Dirección Estratégica encargándose de
analizar el entorno de forma constante para idear cursos de acción que deben
seguirse por todos los miembros, departamentos y actores que se encuentran
involucrados en el proceso.