INTEGRACION INTEGRACION DE CODIGOS

EDUCACION FORMAL
Se refiere mínimamente a la Asi mismo cuando se integra un
Realizado a través de tres subordinación de materias o código, significa tener disciplina,
sistemas de mensajes: el cursos, previamente aislados, aceptar una selección dada, una
a una idea que los organización, un ritmo y una
currículum, la pedagogía y temporalización del conocimiento
relaciona, lo cual borra la
la evaluación realizada en el marco
delimitación entre las
materias pedagógico

CLASIFICACIONY ENMARCARCION
ENMARCACIONDEL Se refiere al grado de
Los códigos de integración
pueden estar confinados a
los códigos integrados
probablemente producen a

CONOCIMIENTO
control que el maestro y el una materia o ellos pueden nivel de los maestros
alumno poseen sobre la cruzar diferentes materias homogeneidad en la
selección, organización, ritmo práctica de la enseñanza

EDUCATIVO y tiempo del conocimiento

que se transmite y recibe en
la relación pedagógica.

Cualquier código agregado

Así mismo en la enmarcación, envuelve una organización La teoría del aprendizaje
se determinan las variaciones jerárquica del conocimiento a los códigos integrados
que delimitan entre el de tal forma que tiene un se basa más en el grupo y
conocimiento educativo y el potencial para crear nuevas es mas auto regulativa.
conocimiento cotidiano realidades.
comunitario del maestro y del
alumno

3A. Dulce Adriana Santos Mendez