REPUBLICA

DOMINICANA
Instituto Superior de Formación Docente
Juan Vicente Moscoso

TEMA: Presentación grafica sobre el perfil docente planteado por el

currículo para un determinado nivel educativo.
ASIGNATURA: Fundamentos y estructura del currículo.
SUSTENTANTE:
Sara Elisabet Ortiz Ramírez
MATRICULA: 20213-0377
Curso: Segundo Ciclo de Primaria.
ASESOR: Altagracia Teotiste Matos.
Provincia San Pedro de Macorís.
17/03/2022.
Niveles de ¿Qué es? Características ¿Qué Modalidades
concrecion incluye?
curricular
Este está al No es exhaustivo. Enseñanzas La institución o
Macro nivel del
Es abierto y
mínimas, profesor define la
país, indicadores de forma en que
currículo corresponde sensible. logro, objetivos impartirá lo
con la principales que establecido.
Orientador.
realidad deben alcanzar,
inmediata y Prescriptivo. métodos,
con las instrumentos,
Organizado.
necesidades etc.
de la
comunidad y
de los
estudiantes.
Este está a Adapta al currículo Principios y Este permite
Meso nivel base al contexto, fines del concretar el
institucional, permite concretar establecimiento, diseño curricular
currículo es el el diseño en base a estrategias base en
conjunto de programas, puede pedagógicas, programas
decisiones agregar mas reglamentos adecuados a un
sustentadas destrezas, adecuar para docentes y contexto
y articuladas o incluir estudiantes, específico, en el
las cuales contenidos, puede sistema de que es prioritario
permiten diseñar o escoger gestión, considerar las
concretar el diseños de recursos necesidades
diseño evaluación, es docentes y educativas
curricular contributivo, es didácticos, etc. básicas.
con base en coherente, etc.
programas
adecuados
a un
contexto
especifico.
Esta al nivel Orientan la Incluye Este tipo de
Micro del aula, intervención objetivos, currículo brinda
este nivel de pedagógica del destrezas, al docente a
currículo diseño maestro, es contenidos, elaborar el
curricular especifico, definido procedimientos, mismo el plan de
orienta la y adecuado, es actividades de unidades
intervención concreto, etc. enseñanza didácticas.
pedagógica aprendizaje e
del maestro instrumentos de
y por lo evaluación.
tanto, la
concreción
educativa en
 el ámbito del
aula. Es el
mas definido
y concreto
del diseño
curricular,

El profesor frente al perfil docente en base a los niveles curriculares es lo

que les permite a ellos planificar los contenidos y programas didácticos,
donde a través de ellos le dará al estudiante el mayor conocimiento
posible de dicho tema.
A través de este diseño curricular ellos lograran en sus estudiantes varios
indicadores de logro mediante su clase o contenido.