UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad: Humanidades y Artes

Departamento: Pedagogía y Ciencias de la Educación

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura PEDAGOGÍA GENERAL Periodo I PAC 2018

o espacio de aprendizaje Académico
Código PA-101

Requisitos Ninguno Nombre del Docente Licda. Yessica Barahona

U.V. 5 Horario: 10:00 am – 11:00 p.m

Sección 1001 Horario de consulta Lunes a viernes de

9:00 am – 12:00 p.m
 Presentación de la asignatura

La asignatura de PA- 101 Pedagogía General forma parte del pensum académico de la Licenciatura de en Pedagogía y Ciencias de la Educación para

diferentes orientaciones, Es impartida a los estudiantes de primer ingreso de la carrera y a otras/os de otras carreras en cuyo pensum académico se
incluye.

La pedagogía se basa en la instrucción y en la enseñanza, su campo de acción es amplio y además tiene relación con otras ciencias, como las

particularidades del proceso educativo y su fundamentación filosófica, sociológica, psicológica y otras. Así mismo características y elementos que

permiten orientar la programación y la investigación de la enseñanza, con el propósito de lograr los aprendizajes conceptuales, actitudinales,
procedimentales por ende formar en las/os educandos competencias docentes. En esta asignatura se dan a conocer los conceptos básicos, los

antecedentes históricos, analizar los valores éticos, y la relación del hombre y la mujer con la naturaleza, los contextos educativos, así como, reconocer

la importancia del sistema educativo, los objetivos, políticas de la educativas tanto formales y no formales en una sociedad determinada.

De igual manera se hace énfasis en la importancia de practicar una educación no tradicional, sino una educación constructivista y critica. La pedagogía
al estudiar de forma organizada la realidad educativa y fundamentarse en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los

conocimientos que acontecen en un contexto determinado. Cumple con los requisitos que una ciencia debe poseer, tiene un objeto de estudio propio
que es la educación; se ciñe a un conjunto de principios que tienden a constituir un sistema regulador de sus fines, fundamentos y procedimientos, y
emplea métodos científicos, tales como los empíricos (observación, experimentación, análisis, síntesis, comparativo, estadístico y de los test); y los

racionales (comprensivo, fenomenológico, especulativo, noseológico y crítico).

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN OBJETIVOS

Asignatura: Pedagogía General (PA-101) Texto básico: Pedagogía General Autor: Ricardo Nassif. Edición: Cincel SA.

Competencias Contenidos Saberes Metodología Recursos y Actividades

especificas Estrategias de medios criterios de Bibliografía Calendarización
aprendizaje didácticos evaluación complementaria
Conceptuales Procedimentales Actitudinales %
Presentación
Expectativas de la clase
Socialización de Objetivos de la clase
Reglas de Oro

Conceptos Definen y Dan ejemplos y Se interesan Círculos de Libro Glosario de Libro de Ricardo 5 al 9 de febrero
I UNIDAD básicos de analizan los comparan los apropian de la estudio: Cuaderno términos Nassif y otras del 2018
Conoce los pedagogía y diferentes diferentes importancia de Elaboración de Lápiz básicos de fuentes
conceptos básicos de educación (origen conceptos. conceptos conocer los síntesis, pedagogía debidamente
la pedagogía y la etimológico de la diferentes conclusiones y citadas.
educación. palabra conceptos de la Socialización en Reporte por
educación) pedagogía en su plenaria. correo
vida personal y (portada,
profesional. capacidad de
análisis,
síntesis,
conclusiones)
Exposición
5%
Conoce la relación La filosofía Define Da ejemplos Se interesa por Cada grupo Papelografo Exposición en Libro de Ricardo 12 al 16 de
de la pedagogía y La antropología conceptos y prácticos de la profundizar en las presenta una s equipos de Nassif. Pag.56 a 67 febrero del 2018
otras ciencias La sociología relaciona con relación entre ciencias y la definición y Marcadores trabajo
La epistemología la pedagogía a estas ciencias y pedagogía para la ejemplo de colores Varias fuentes en
La biología cada una de la pedagogía utilidad práctica Cartulinas 5% internet y físicas
La psicología las ciencias en su vida de colores
Masquin
tape
Define cada una de Formas de Conoce y Da ejemplos en Toma conciencia Exposición Pizarra, Creatividad Libro de Ricardo 12 al 16 de
las formas de educación: define el cada una de las de la importancia magistral del marcador y e innovación Nassif febrero del 2018
educación existentes Espontanea concepto de fases de la de identificar docente borrador
Sistemática cada forma de educación cuando la
Autónoma. educación educación es
espontanea,
sistemática
autónoma
Relaciona la Educación, Conoce y Define y da Asume un En círculos de Copias del Creatividad e Libro de Ricardo 19 al 23 de
educación con la naturaleza, analiza cada ejemplos de compromiso y estudio analizan material de innovación Nassif febrero del 2018
naturaleza y la sociedad y uno de los cómo relacionar actitud el tema y sacan estudio
cultura y realidad cultura. aspectos en la práctica la responsable de conclusiones Web
social mencionados educación con hacer un vínculo Se hace debate
la naturaleza y entre estos tres en plenaria
la cultura aspectos

EXAMEN 1 20% 23 de febrero

2018
II UNIDAD
Investigar sobre Historia y origen y Exponen y Comparan y Se interesan por Cada equipo Web Presenta Web/YouTube 26 de febrero
la educación a evolución del analizan sobre definen los conocer e investiga y Data show copia de al 02 de marzo
través de la concepto de las diferentes momentos interpretar la presenta videos Computado resumen y 2018
historia Pedagogía y etapas de la históricos de la historia de la sobre la ra análisis del
educación educación a educación en educación educación a contenido de 5-9 de marzo
través de la relación a las través de la cada video,
historia. nuevas formas y historia desde la conclusiones
modelos de época pre-
educación colonial hasta la 5%
actualidad.
Teorías del Principales Conocen en Clasifica las Establece criterio Exposición Data Show Se realiza Imideo G Nerici 12 al 16 de
aprendizaje teorías del forma general teorías en personal a fin de magistral Pantalla debate marzo 2017
Métodos, aprendizaje las teorías del conductistas y saber cuáles son Debates en clase Computado dividiendo el
Técnicas. aprendizaje y cognitivas las teorías más sobre ra grupo en dos
Recursos sus métodos, necesarias y conductismo
didácticos técnicas y adecuadas de
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Corrientes En esa óptica, se Describe en Reflexiona Genera actitud Exposición en Data Show Cada grupo Martin Suárez Del 19 al 23 de
pedagógicas consideran que forma general sobre los crítica ante las clase y Computado elabora un Universidad de Los marzo 2018
contemporánea las Corrientes el primer nuevos nuevas elaboración de ra mural Andes, Táchira
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Contemporáneas Ecológico, la educación pedagogía diferentes 10% (1993)
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paradigmas
24 DE MARZO AL 1 DE ABRIL 2018 SEMANA SANTA
 II Pedagogía Se sensibiliza a la Clases Data show Del 3 al 6 de abril
Crítica importancia de magistrales Computado 2018
hacer ejercicio de Participación y ra
una pedagogía dialogo
más critica
III el Elabora un Clases Data show Cada grupo 9 al 13 de abril
Constructivismo cuadro magistrales Computado de acuerdo a 2018
Conocen y comparativo de Ejercicios ra su carrera 16 al 20 de abril
reflexionan las tres corrientes prácticos de elige un tema 2018
sobre el y establece planificación y y elabora y
constructivismo diferencias ejecución de ejecuta plan
en la Educación clases en el aula de clase de
y la importancia por cada grupo una hora.
en la actualidad 10%
III UNIIDAD Perspectiva Conocen el Establecen Asume Exposición Data show Documento oficial 23 y 24 de abril
Modelo pedagógica del modelo procedimientos compromiso con magistral Computado del modelo 2018
educativo de la modelo educativo educativo de la generales del la Círculos de ra educativo de la
UNAH de la UNAH UNAH y su modelo implementación estudio y debates UNAH 2015
relación con el del modelo de la sobre el
paradigma UNAH funcionamiento
constructivista del modelo
Comprende los La teleología Define los Da ejemplos de Analiza y Exposiciones Data show
conceptos de como ciencia que conceptos de valores positivos reflexiona sobre magistrales Computado 25 y 26 de abril
teleología, estudia los fines y axiología y negativos la escala de Videos ra 2018
axiología a axiología, los Valores Propone valores que
pedagógica valores, Fines soluciones a tenemos las
como Fines y objetivos Objetivos de la problemas hondureñas y
reguladores de de la educación educación reales hondureños
la acción
educativa
IV UNIDAD Data show
Conoce el Las comunidades Estructura del Valora la Estudio dirigido Documento de Computado
sistema educativas sistema utilización de los Elaboración de medios y ra 27 de abril 2018
educativo Clasificación de educativo materiales y cuadros sinóptico materiales
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de campo importancia de equipo y hacer -Informes Computado Ensayo 2018
sobre uno de los cambios que una síntesis de elaborados por la ra
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educativo de autoridades han las autoridades
Honduras dado a ellos han dado a ellos
Periódicos del
país
EXAMEN #2 30% 8-05-2018

13-05-2018
FIN DE CLASES

14-15-16
REGISTRO DE
CALIFICACIONES
 CUADRO DE EVALUACION
# de Actividad Criterios de evaluación Puntaje Fecha asignada
tarea asignado %

1 Trabajo de equipo: análisis y glosario Portada, análisis, conclusiones y glosario /plenaria 5 10-12 de febrero 2018
de términos básicos en el aula individual.

2 Trabajo en equipo: Resumen y Cuadro sinóptico o mapa conceptual 5 12 al 16 de febrero

exposición La relación de la 2018
pedagogía y otras ciencias

3 Trabajo en equipo: Portada, introducción, índice, objetivos, contenido 10 26 de febrero al 02 de

y conclusiones marzo 2018
Traer un resumen y video de cada
una de las etapas históricas de la Video relacionado al tema y exposición
educación desde el periodo clásico
hasta la actualidad.

4 Corrientes pedagógicas Contenido, estética, ortografía, redacción, trabajo 10 23 de marzo 2018

contemporánea individual y de equipo

5 Diseño didáctico para una clase Diseño didáctico 10 9 de abril 2018

práctica por áreas específicas (Educ.
física, Lenguas extranjeras, Deportes,
Letras u otros)
6 Un ensayo sobre la problemática
educativa en Honduras
7 Examen #1
Elaboración de material didáctico
Facilitación de simulacro de clase, trabajo
individual y de equipo
Redacción, capacidad de síntesis y de análisis, 10 30 de abril 2018
ortografía, trabajo individual, 6 páginas, espacio o
interlineado 1,5, letra arial 12,
Margen normal.
20 23 de febrero 2018

Examen #2 30 8 de mayo 2018

100%