En Materiales Didácticos JOMI, estamos contentos de contar con tu

apoyo.

Por eso se les pide, que el material que has adquirido solo sea para uso personal,
para tus clases virtuales; y dar el valor a los creadores y diseñadores que toman el
tiempo a dedicar este material de igual manera su inversión que realizan para su
adquisición. No lo compartas masivamente por FACEBOOK, WHATSAPP, DRIVE, ya
que al hacerlo perjudicas a nosotros como sus diseñadores de contenidos para
ustedes y apoyarlos para facilitar en su quehacer docente.

Esperamos contar
con su apoyo
Reciban un cordial saludo, espero de todo corazón que estén tomando las mejores
medidas preventivas para proteger a todos los integrantes de su apreciable familia.

A continuación encontraran la dosificación de las prioridades educativas, con el

propósito a cumplir en este curso de fortalecimiento, con las actividades que se
proponen a realizar durante estos días de aislamiento, sigan las siguientes indicaciones:
1. Utiliza un cartapacios en donde puedas guardar todas las actividades a desarrollar.
2. Siempre se debe de escribir su nombre, la fecha y mantener el margen en la hoja.

3. Utiliza diferentes tinta para escribir nombre y fecha.

4. El cronograma es muy específico, en las actividades,
ayuda a tu hijo a realizarlas como marca en las fechas
establecidas.
5. Recuerda que estas actividades forman parte de la
evaluación continua de los estudiantes, ya que NO
NOS ENCONTRAMOS DE VACACIONES, sino en un
periodo de aislamiento preventivo, por lo cual todos
debemos cumplir.
6. Asigne un tiempo especifico para la solución de cada
una de las actividades.
Del 30 de noviembre al 04 de Diciembre de 2020
Usa palabras que indiquen Elabora un
orden temporal, asi como manual de juego
numerales y viñetas para
de patio
explicitar los pasos de una
secuencia.

30.Tantos de
Calcula porcentajes e cada 100
identifica distintas formas
de representación.
31. Ofertas y
descuentos

32.El IVA
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formación científica básica
durante la planeación, el
Mejoremos
desarrollo, la
comunicación y la
nuestro ambiente
evaluación de un proyecto
de su interés en el que
integra contenidos del
bloque.
Argumenta el uso de ¿Cómo es la
ciertos materiales con base población en el
en sus propiedades de mundo?
dureza, flexibilidad y
permeabilidad, con el fin
de tomar decisiones sobre
cual es el mas adecuado
para la satisfacciones de
algunas necesidad.
Identifica el contexto en El nacimiento del
que surgió el cristianismo y cristianismo
sus características.

Cuestiona y rechaza Respeto e

conductas discriminatorias igualdad entre
de exclusión, restricción, culturas
distinción preferencia que
degradan la dignidad de
las personas.
Practica y contrasta
acciones
relacionadas con la
higiene personal, Higiene
reconociendo su personal
importancia para el
cuidado de su
cuerpo.
Analizar las
dificultades que
encontramos al Bienestar
hablar de nosotros
mismos y al destacar
nuestras virtudes y
defectos.
Lunes 30 de Noviembre de 2020
Resuelve las siguientes multiplicaciones:

325 567 786 103

X56 x41 x54 x 12

• Abre tu cuaderno de trabajo escribe el título y propósito:

Practica social de lenguaje 6:Elaborar un manual de juegos de patio
El propósito de esta practica social de lenguaje es que conformes un manual
o compendio de juegos de patio para tus compañeros de primer grado.

• Abre tu libro de textos de español en la página 75 y responde las preguntas

que se presentan en el apartado “Lo que conozco”

• Observa el video “Vibora de la mar” y pon mucha atención a como

juegan los niños del video. https://www.youtube.com/watch?v=u1f8tixZHTU

• Escribe en tu cuaderno las instrucciones de como jugar a la víbora de la

mar, recuerda que deben ser claras y sencillas para que un niño de primer
grado las comprenda.

• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:

El IVA
El IVA ( Impuestos al valor agregado), es un cargo del 16% que se aplica a los
bienes o servicios de consumo. Para calcular el IVA de una cantidad se
multiplica esta cantidad por 1.16 y así poder conocer el total. Ejemplo para
calcular el IVA: Una motocicleta cuesta $25, 780 + IVA ¿ Cuanto se pagara
en total?

Procedimiento: 25780 X 1.16 = 29904. 80, el costo total es 29904.80

• En base a la explicación resuelve el ejercicio de desafío 30. Tantos de

cada 100 en la pagina 59 de tu libro de textos y los problemas que se
presentan en el anexo 1.
 Instrucciones: recorta las líneas sólidas del interactivo y dobla las
punteadas, pega el recuadro en el centro de tu cuaderno y debajo de
cada solapa responde el problema.

Javier compró un aire

acondicionado con un
costo de $7 500 más el
16%de IVA, ¿cuánto
pagó?

¿Cuánto costará una

recamara que se anuncia Luisa compró una estufa
en $10, 500, con el 40% de con un costo de $6 500
descuento más 16% de más el 16% de IVA,
IVA? ¿cuánto pagó?

En un almacén hay una

promoción del 15%de
descuento, si Javier
compró una lavadora de
$4 500 más el 16%de IVA,
¿cuánto pagó?
Martes 1 de DICIEMbre de 2020
• Lee las instrucciones de “ponle la cola al burro” en la página 76 y 77 de tu
libro de textos.
• Responde en tu cuaderno de trabajo las preguntas de la página 77.
• Copia en tu cuaderno de trabajo la información que se presenta en el
apartado “Fichero del saber” pg. 77.
• Completa el instructivo que se presenta en el anexo 2 utilizando verbos en
infinito o imperativo.
• Lee la información que se presenta en la página 78 de tu libro de textos de
ciencias naturales,
• Como parte de la investigación de la huella ecológica, utiliza el anexo 3,;
recórtalo y págalo en tu cuaderno solamente de la parte superior de forma
que quede como pestaña y abra y cierra, debajo de la pestaña escribe lo
que encontraste en tu investigación.
• Lee la siguiente información y organízala en un cuadro en tu cuaderno de
trabajo:
Estados unidos por su gran tamaño y variedad geográfica, cuenta con la
mayoría de los tipos de clima. El extremo sur de la Florida y las islas de Hawái
tienen un clima tropical, mientras que gran parte de las montañas
occidentales poseen un clima alpino. El clima es árido en la Gran Cuenca y en
los desiertos del suroeste, es mediterráneo en la costa de California y oceánico
en la costa sur de Alaska, Oregón y Washington.
México .Ha hecho enormes progresos en la última década en términos de
mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos, especialmente en las áreas de
educación, salud y empleo. No obstante, México ocupa un lugar bajo en un
gran número de temas relativos a la mayoría de otros países en el Índice de
Vida. Afganistán. Lamentablemente, casi cada día tenemos noticias de
Afganistán. De las malas. Esto puede provocar que nos olvidemos que es un
país repleto de gente que hace su vida día a día. O lo intenta. Niños que
nacen, familias que labran la tierra o comercian, mercados que reúnen a los
vecinos, mujeres que paren, hombres que fuman o juegan al fútbol.
• Escribe en tu cuaderno el tema ¨La higiene personal¨

• Anota la siguiente información en tu libreta:

La higiene personal es la actividad que tiene como fin la limpieza y el aseo de
nuestro cuerpo, de los elementos que utilizamos y de lo que comemos. Pero lo
más importante es que gozamos de buena salud, pues nos protegemos de
microbios y posibles infecciones.

• Realiza una lista en tu cuaderno algunas medidas para llevar a cabo la

higiene personal.

• Transcribe la siguiente información:

La higiene personal incluye varios factores para preservar la salud de las
personas, tales como:
o Higiene bucal
o Lavado de manos
o Baño diario
o Higiene en el espacio personal

• Busca en la sopa de letras del anexo 4, las siguientes palabras:

Peinado Ducha igiene bucal Lavado de manos Uñas limpias
 En los instructivos se utilizan verbos en infinitivo y en modo imperativo.

IMPERATIVO
INFINITIVO Es un modo del español que utiliza el
No tiene tiempo ni persona orador para dar órdenes, consejos o hacer
y tiene terminaciones: peticiones
ar,er,ir a una o más personas de forma directa.
Ejemplo: Cortar Ejemplo :Tapa

Instrucciones: completa el siguiente instructivo utilizando verbos

en infinitivo o imperativo según sea el caso.

PASTEL PARTIDO
1. un círculo.

2. una pareja.
3.La pareja elegida deberá dar vueltas
alrededor del círculo.
4. La pareja deberá partir a otra pareja
5. A la pareja que partieron debe correr
alrededor del círculo en lados contrarios.
Elegir
6. a su mismaposición.
7. Así sucesivamente sigueel juego.
Llegar
8. A la misma pareja si le toca tres veces en
dar la vuelta deberá bailar la pelusa o el
pollito.
Forma
Instrucciones: busca en la sopa de letras palabras que se relacionen a la higiene personal.

Huella ecológica
 Instrucciones: busca en la sopa de letras palabras que se relacionen a la higiene personal.

HIGIENE PERSONAL
P R P I E F T H H E W A D F H

E E U Ñ A S L I M P I A S E F

I W T T U T R R T H J K D X C

N D R R O U S E R Y U U F C F

A G D Y Ñ O E S R R F T E S U

D U C H A P R D E E H A S R O

O Ñ S O N A M E D O D A V A L

H I G I E N E B U C A L A U I
miércoles 2 DE DICIEMBRE de 2020

• Resuelve la siguiente actividad en tu cuaderno de trabajo: Juan fue al

mercado y llevaba $8400 pesos después de hacer sus compras en el
BUEN FIN se dio cuenta que le sobro $2940 pesos ¿Qué porcentaje
representa la cantidad que le sobro del total?

• Para resolver el ejercicio anterior es necesario utilizar la regla de tres

simple, que anteriormente conociste recuerda que; primero, debes
identificar cual es el 100 % en este caso era 8400 y para conocer el
porcentaje que representan 2940 , solo era necesario multiplicar el 100 x
2940 y dividir el resultado entre 8400 lo que da como resultado 35%

• En los siguientes ejercicios del desafío 31. ofertas y descuentos pg. 60.
Deberás utilizar el mismo procedimiento, pero antes deberás restar el
valor original del producto al precio rebajado, y posteriormente
continuar con la explicación anterior.

• Por ultimo resuelve los ejercicios de interactivo en el anexo 5.

• Inicia respondiendo las preguntas de la página 30 de tu libro de
geografía actividades, en el apartado “comencemos “

• Lee la carta de Mariana que se presenta en la página 78 de tu libro de

textos de geografía y piensa como puedes ayudarla a encontrar
información para comparar ambos países; México e Italia.

• Copia en tu libreta y completa la siguiente información:

o La mayor parte de la población mundial se concentra en las regiones
menos desarrolladas.
o La mayor parte de la población reside en los continentes de Asia y
África.
o China, India, Estados Unidos, Indonesia, Brasil y Pakistán son los seis
países más poblados del mundo
o Juntos concentran a la mitad de la población mundial.
o La tasa de crecimiento anual ha mostrado una desaceleración en las
últimas décadas, llegando al 1.16%.
o La población de 60 años y más será el grupo que más crecerá entre
2011 y 2050.
o Según datos del Fondo de Población de Naciones Unidas nueve países
tendrán la población más joven. Esos países son: Zambia, Malawi,
Níger, Somalia, la República Unida de Tanzania, Uganda, Malí, Burkina
Faso, Nigeria y Chad.

• Observa las gráficas de la página 80 y colorea en el mapa de la página

190 de tu libro de textos, sigue las indicación del apartado exploremos
en la pagina 81.

• Por ultimo, escribe el nombre de cada contienen debajo de las

pestañas del interactivo que se presenta en el anexo 6
Instrucciones: corta el interactivo y pégalo del recuadro no olvides doblar las
pestañas. Posteriormente aplica el descuento y coloca detrás de las ventanas
didácticas las operaciones y el precio final.
Instrucciones:corta el interactivo por las líneas solidas y dobla por las líneas
punteadas .Después lee la descripción y escribe el nombre del continente
debajo de la pestaña. Si lo requieres consulta las pág.80 de tu libro de texto.

¿Cómo es la El continente que

población en tiene mayor número
de nacimientos…..
el mundo?
El continente con
mayor índice de
mortalidad…..
El que ocupa el
segundo lugar en el
número de
muertes…..
El de menor
porcentaje de
crecimiento
natural…..

El de mayor
porcentaje de
crecimiento
natural…..
jueves 3 de DICIembre de 2020

• Lee el instructivo de la víbora de la mar que escribiste en tu cuaderno y

marca con rojo los verbos en infinitivo

• Dibuja en tu cuaderno un cuaderno como el siguiente y organiza cada

forma verbal debajo de su infinitivo.

Beber Cortar vivir

• Vivian, cortaron, bebemos, cortas, bebo, vivieron, cortara, bebes, vivo,

cortaste, cortó, vivirán, beberán. Viviré, bebieron.

• Abre tu libro de textos de historia en la página 48 y lee el apartado “El

nacimiento del cristianismo”.

• Después observa en el mapa del anexo 7 , belen ahora palestina y por

ultimo recorta el interactivo y pégalo en tu cuaderno de textos de historia
de la parte superior. Debajo de la pestaña escribe los datos mas
importantes del nacimiento de cristianismo.

• Para conocer mas información, observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=6smUP9hUvrE
Instrucciones: Observa y colorea el mapa de palestina.

Instrucciones: corte y pega por la parte superior , después debajo de la pestaña escribe cual fue
el nacimiento del cristianismo página 48 de tu libro de texto.
viernes 4 DE Diciembre de 2020
• Piensa detenidamente las siguientes preguntas y su respuesta: ¿qué es
una carta?, ¿qué contiene?, ¿a quién puede ser dirigida?

• Te escribirás una carta a ti mismo. Debe parecer que la carta la

escribe alguien conocido. En ella destaca aspectos positivos o
negativos, puedes incluso contar alguna anécdota e historia en la
que salga a la luz algo bueno de ti mismo.

• Piensa que sentiste cuando te describiste en la carta con los ojos de

otra persona, cuando te sientas triste o alguien te ofenda, escribe una
carta y recuérdate lo importante y valioso que eres.
• Practica lo aprendido durante la semana resolviendo el desafío. 32. El
IVA en la página 61 de tu libro de textos. Intenta recordar cual es la
operación contraria a la multiplicación ya que la necesitaras en uno
de los problemas

• Por ultimo, agrega el IVA en los precios que se presentan en el

interactivo del anexo 8.

• Escribe en tu cuaderno de trabajo la siguiente información

Respeto
El respeto es un valor fundamental que nos hace tener consideración,
aprecio y reconocimiento hacia alguien o incluso algo, tomando en
cuenta sus intereses, limitaciones, miedos, condición y sentimientos.
Saber respetar a los demás es esencial, pues representa valorar y tolerar
las diferencias y comprender que ellas nos hacen crecer.

• Abre tu libro de textos y lee la información presentada en las páginas

58 y 59;en base a las frases presentadas escribe en tu cuaderno a que
se refiere cada una.

• Escribe la siguiente información en tu cuaderno:

Interculturalidad
La interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre
personas o grupos con identidades culturales específicas, donde no se
permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté
por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la
concertación y, con ello, la integración y convivencia enriquecida entre
culturas.

• Lee la información de las páginas 60 y 61 de tu libro de textos y

responde las preguntas de la noticia en tu cuaderno de trabajo.
Instrucciones: Corta ,pega y arma de tal forma que debajo de la pestaña
coloques el resultado del agregado del IVA a cada cantidad.

$112 IVA $456

+
$240 $964

$378 $175
Del 07 al 11 de Diciembre de 2020
 Elabora instructivos Elabora un
empleando los modos y manual de juego
tiempos verbales
de patio
adecuados.

Resuelve problemas que 33. Alimento

involucran el uso de nutritivo
medidas de tendencia
central (media, mediana y
34.Nuestro país
moda)
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formación científica básica Mejoremos
durante la planeación, el
nuestro ambiente
desarrollo, la
comunicación y la
evaluación de un proyecto
de su interés en el que
integra contenidos del
bloque.
Argumenta el uso de ¿Cómo es la
ciertos materiales con base población en el
en sus propiedades de mundo?
dureza, flexibilidad y
permeabilidad, con el fin
de tomar decisiones sobre
cual es el mas adecuado
para la satisfacciones de
algunas necesidad.

Valora el patrimonio El legado del

cultural y material que ha mundo antiguo
dejado el
mundo antiguo.

Cuestiona y rechaza Respeto e

conductas discriminatorias igualdad entre
de exclusión, restricción, culturas
distinción preferencia que
degradan la dignidad de
las personas
Practica y contrasta
acciones
relacionadas con la Higiene
higiene personal, personal
reconociendo su
importancia para el
cuidado de su
cuerpo.
Lunes 7 DE DICIEMBRE de 2020
Escribe oraciones con las siguientes palabras:
• Manguera
• Koala
• Mono de nieve
• Jengibre
• café

• Elabora y completa las actividades de la pagina 78 y 79 del libro de

español actividades.
• Escribe la siguiente información en tu cuaderno de trabajo
Adjetivos
Los adjetivos son palabras dentro de una oración que describen a un
sustantivo, otorgan mas información de el, en especial cualidades. Por
ejemplo : Me estoy poniendo una bufanda roja

• Resuelve las actividades que se presentan en el anexo 9

• En el instructivo del juego “Pon le la cola al burro”, identifiquen adjetivos .

• Observa las etiquetas que se presentan en el anexo 10 y responde las

siguientes preguntas: ¿qué tipo de producto son?, ¿tiene los mismos
nutrientes y valores?, ¿cómo podemos saber si es líquido o sólido?, ¿cuál
de ellos tiene mayor caloría?, ¿cuál tiene más aporte nutricional?, ¿a qué
se refiere la frase "una vez abierto este envase debe conservarse en el
frigorífico"?, ¿qué es una ración?, ¿cuánta energía aporta la segunda
etiqueta?

• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno de trabajo:

Etiquetas nutrimentales
Las etiquetas nutrimentales (etiquetas de información nutricional), son
apartados especiales en la etiqueta o envases de los alimentos que señalan
las substancias nutritivas y no nutritivas que contienen los productos.
La lectura e interpretación de la información nutrimental (etiquetas), ayudará
a realizar una mejor elección de los alimentos procesados a consumir.
El consumidor debe ser capaz de comparar el contenido específico de un
nutrimento (o el contenido global de nutrimentos)de un producto, con uno o
más productos similares o entre diferentes tipos de producto.

• Abre tu libro de textos de matemáticas en el desafío 33. Alimento nutritivo

en la página 62 a la 65. Observa las tablas de información nutrimental y
responde las preguntas correspondientes.
INSTRUCCIONES: Recorta y pega cada pieza del interactivo y describe a los personajes
utilizando adjetivos.
Martes 8 de Diciembre de 2020
• Transcribe la información en tu cuaderno de español
Los adverbios
Los adverbios son palabras que complementan a los verbos y adjetivos. Hay
de modo, tiempo y lugar.
o Adverbios de tiempo: ahora, antes, después, tarde, luego, ayer, hoy.
Mañana, todavía, aún, nunca, enseguida, mientras, después, temprano
o Adverbios de lugar: aquí, lejos, cerca, fuera, detrás encima, ahí, arriba
o Adverbios de modo: bien, mal, lentamente, según, mejor, peor,

• Resuelve la actividad que se presentan en el anexo 11

• En el instructivo del juego “Pon le la cola al burro”, identifica adverbios.

• Abre tu libro de textos de ciencias naturales y responde en tu cuaderno las

preguntas que se presentan en el apartado “Planeación” pg. 79

• Organiza la información que investigaste en base a las preguntas en el

formato que se presenta en el anexo 12

• Por ultimo, en una hoja blanco elabora el boceto de un periódico mural,

decóralo y coloréalo. Después grábate explicándolo y envía en video a tu
maestro para que lo califique.

• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨Higiene bucal¨

• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:

La buena higiene bucal proporciona una boca con un aspecto y olor
saludables. Esto significa que: Sus dientes están limpios y no hay restos de
alimentos. Las encías presentan un color rosado y no duelen o sangran durante
el cepillado o la limpieza con hilo dental.

• Investiga en internet o pregunta a tus padres como se deben lavar

adecuadamente los dientes y escribe la información en el diente, y en el
cepillo de diente escribe la importancia para ti de llevar a cabo una buena
higiene bucal del anexo 13.

• Busca en la sopa de letras del anexo 14 las siguientes palabras: pasta

dental, cepillo de diente, hilo dental, agua, enjuague bucal.
 INSTRUCCIONES: Recorta todas las piezas por su contorno. Arma el bolsillo
doblando las pestañas hacia a fuera, coloca pegamento en ellas y pégalo en tu
cuaderno. Después, contesta las preguntas del resto del interactivo y organízalo
dentro del bolsillo que pegaste en tu cuaderno.

Modo

Adverbios
son palabras que
Complementan
a los verbos,
y adjetivo

Lugar
Tiempo

hoy bien aquí

tarde cerca mal

ahora despacio acá

Instrucciones: Recorta el interactivo por su contorno y pégalo en tu cuaderno de la parte central.
Después coloca debajo de cada pestaña la información que se solicita.

Acciones que perjudican

el ambiente

Acciones que
- y
amortiguan los danos
benefician su
recuperacion
HIGIENE BUCAL
Instrucciones: busca en la sopa de letras palabras: pasta dental, cepillo de diente, hilo dental, agua y
enjuague bucal.

HIGIENE BUCAL
P A S T A D E D I E N T E S H E

E E U L A S U I A P I A S E I S

E W T T U T R R T H J K D X L D

W D R R O U S E R Y U U F C O L

A G D Y Ñ O E S R R F T E S D U

A G U A A P R D E E H A S R E Y

O Ñ S O N A M E D O D A V A N R

E N J U A G U E B U C A L U T A

Q E T H J F X F H J K F Z W A A

T Y U K G H U D A E Y K F S L R

C E P I L L O D E D I E N T E S
miércoles 9 DE DICIEMBRE de 2020

• Escribe en tu cuaderno de trabajo la siguiente información:

Tablas y gráficos
Tablas de datos:
Algunas tablas sólo son una forma de organizar gran cantidad de
información de manera que resulte fácil de consultar para el usuario. Otras,
en cambio, buscan presentar la información de manera clara y concisa, al
mismo tiempo que proporcionan elementos para facilitar la comparación.
Los gráficos:
Se utiliza para representar recogida desde una tabla de datos, permiten
ver la información mas fácil y rapido. Los gráficos más importantes son el
diagrama de barras y el de sectores o circular.

• Resuelve el desafío 34. Nuestro país de la página 66 a la 70, pon

especial atención a las tablas y graficas para responder correctamente
las preguntas.
• Lee la nota periodística de la página 82 identifica el tema principal y las
consecuencias de dicha situación

• Después realiza la actividad en la página 83 de tu libro de textos, donde

deberás observar las pirámides que se presentan e identificar la
información que se solicita.

• Resuelve las actividades de la página 31 de tu libro de geografía

actividades.

• Copia y completa la siguiente información en tu cuaderno:

• Hoy en día, cerca de la mitad de la población mundial vive en zonas
urbanas.
Algunas causas por la que las personas emigran a las ciudades son:
ofrecen mejores oportunidades de trabajo, servicios urbanos, centros
superiores de educación, avances tecnológicos, actividades culturales y
educativas.
La población urbana mundial crecerá un 75% en las próximas cuatro
décadas.
A medida que las urbes crecen, aumenta el costo de satisfacer las
necesidades básicas y se intensifica la presión sobre el medio ambiente y
los recursos naturales.
El desarrollo sustentable de las megaciudades se convertirá en uno de
los mayores retos para los años venideros.
Los desafíos serán proveer empleos, viviendas, energía e
infraestructura para mitigar la pobreza en las ciudades.
jueves 10 de Diciembre de 2020

• Recorta, pega y responde en tu cuaderno de trabajo el interactivo que

se presenta en el anexo 15.

• Para iniciar a escribir un instrucctivo, es muy importante conocer los

elementos, de esta forma quedara completo y claro.

• Identifica en el poema “Ponle la cola al burro” Los elementos y enciérralos

Título- rojo
Subtitulo-azul
Imagen – verde
Numeración- naranja
Texto- amarillo

• El legado hace referencia a los elementos materiales o simbólicos que

una persona deja a sus sucesores.

• Lee la información que se presenta en el apartado “El legado del mundo

antiguo” en la página 49 de tu libro de textos para conocer lo que nos
han dejado nuestros antecesores.

• Después recorta y pega en tu cuaderno de trabajo el interactivo que se

presenta en el anexo 16
INSTRUCCIONES: Recorta cada uno de los interactivos por su contorno, dobla la
pestaña hacia atrás y ponle pegamento. Debajo de cada banderilla de
respuesta a la pregunta.

Pestaña Pestaña
Pestaña
Instrucciones:corta las hojas pega por la pestaña y
debajo de cada civilización coloca su legado.

El papel y la polvera

Democracia
Rueda y escritura
Alfabeto
Derecho