C R O N O G R AM A

Del 12 al 16 de Octubre 2020

Nombre del alumno:_________________________________

Nombre del docente: _______________________________
Nombre de la escuela: ______________________________
 Miércoles 14 de Octubre de 2020
Matemáticas Actividades para trabajar
Énfasis: • Actividad 1. Como siguiente actividad tendrás que
Aprendizaje Esperado: Usar el cálculo mental
resolver el desafío matemático 8 de tu libro en la
Desarrollo de para encontrar varias
estrategias para el multiplicaciones que página 22. Analiza la cantidad que te están
cálculo rápido de los dan un mismo resultado. presentando para que puedas encontrar todas las
productos de dígitos (2/2) multiplicaciones posibles. Recuerda que si no
necesarios al resolver cuentas con tu libro de texto te dejo las páginas en
problemas u Nombre del programa la sección de anexos.
operaciones. Armar multiplicaciones

Artes • Actividad 2. Continuando nuestro trabajo con

nuestro gises hoy vamos a utlizar el anexo 9 donde
Énfasis: Explora técnicas de
dibujo para realizar un
tendrás que rellenar con dos gises cada uno de los
trabajo artístico círculos que se muestra en el anexo 9 utliza colores
Aprendizaje Esperado:
Explora diversas maneras bidimensional, para diferentes, posteriormente utlizando un pedazo de tela o
de realizar un trabajo proponer una opción con tu dedo difumina cada uno de los círculos que
artístico bidimensional, original.
rellenaste con el gis la intención de esta actividad es que
para proponer una
opción original. crees una combinación con dos colores y observes como
Nombre del programa se crea el difuminado entre dos colores.
Dibujando me expreso

Ciencias Naturales • Actividad 3. Imagina por un momento que no pudieras

mover una de tus manos o doblar tus rodillas, ¿cuántas
Énfásis actividades no podrías realizar? Una lesión en los huesos,
Explicar cómo prevenir los músculos o los nervios le resta movilidad al cuerpo, por
accidentes
eso es importante conocer algunas medidas para
relacionados con el
Aprendizaje Esperado aparato locomotor. cuidarlo. Como siguiente actividad tendremos que
Explica algunas resolver la página 24 y 25 de tu libro de texto donde
medidas para tendremos que escribir si cada una de las imágenes
prevenir accidentes representan una postura correcta o incorrecta para
que pueden lesionar Nombre del programa cuidar nuestro sistema locomotor.
el sistema locomotor. Algunas lesiones del
sistema locomotor y • Escribe en tu cuaderno un listado de 5 acciones
cómo prevenirlas indispensables para prevenir accidentes que puedan
lesionar tu sistema locotomor. Escribe como tema en tu
cuaderno “Cuidando nuestro sistema locomotor!

Lengua materna • Actividad 4. Como siguiente actividad vamos a leer

la página 33 de tu libro de Español Posteriormente
Énfasis: Identificación de
situaciones en las que se usan de vamos a responder cada una de las preguntas del
Aprendizaje
Esperado: Emplea signos de interrogación y anexo 10. Escribe como tema en tu cuaderno
admiración.
signos de
Observación de modelos en uso “¿Con qué entonación lo decimos?
interrogación y
admiración, y de signos para complementar
significados en expresiones. Uso
guiones. Identifica
diferencias entre de signos al escribir preguntas y
expresiones de asombro, alegría,
oralidad y escritura,
enojo o queja. Uso de signos al
y el empleo de
algunos recursos escribir preguntas y expresiones
de asombro, alegría, enojo o
gráficos para dar
sentido a la queja.
expresión. Nombre del programa
¿Con qué entonación lo
decimos?

Cívica y Ética y Diálogo • Actividad 5. Dándole continuidad a nuestro

Aprendizaje Esperado: Énfasis: Soy una persona trabajo vamos a escribir en nuestro cuaderno si
Distingue situaciones responsable. cada una de las situaciones que se te plantean
cotidianas que
favorecen u obstaculizan en el anexo 11 favorecen o obstaculizan el
el cumplimiento de su
derecho a una vida
Nombre del programa:
¿Cómo se respeta la
derecho de los niños a una vida digna.
digna (3°). dignidad?
 Materiales Educativos Darukel
Anexo 9

MATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL

Anexo 10

¿Qué tipos
de verbos aparecen ¿Cuáles signos
en ambos casos? visuales se
¿Para qué sirven? incluyen?

¿Cómo se ¿Cómo debe ser la

honestidad cuando se
escriben en utilizan signos de
romano? admiración o de
interrogación?

Materiales Educativos Darukel

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Matemáticas
Matemáticas