"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLÓGICO

AUTORES:

Alcocer Ore, Diana Lucia

Diaz Carrasco, Erika Nataly
Lizana Martel, Mahe Isabel
Suca Zevallos, Franchesca Sofía

DOCENTE:

Calle Briolo, Oscar Adolfo

CURSO:

Psicometría II

LIMA - PERÚ
2021
 INFORME PSICOLÓGICO

DATOS DE FILIACIÓN:

Nombres y apellidos : J.P.P.C.

Edad :16 años.

Sexo : Masculino

Estado civil : Soltero.

Fecha de nacimiento : 29 de Enero del 2005.

Lugar de nacimiento : Lima -Perú.

Dirección : San Juan de Miraflores

Número de hermanos : 2/3

Nivel de instrucción : Secundaria

Ocupación : Estudiante

Religión : Católico

Evaluador (a) : Est. Psic. Lizana Martel, Mahe Isabe

Suca Zevallos, Franchesca Sofía

Diaz Carrasco, Erika Nataly

Alcocer Ore, Diana Lucia

Fechas de evaluaciones : 30/ 11/ 2021

MOTIVO DE CONSULTA

El evaluado refiere: “Voy a terminar el colegio, quiero saber sobre una carrera acorde a mi
personalidad … Me gusta medicina porque es un ámbito abierto donde no solo es conocida a
nivel nacional sino a nivel internacional, me llama la atención”

OBSERVACIÓN DE CONDUCTA:

Evaluado de sexo masculino, aparenta edad cronológica referida, es de contextura delgada,

estatura de 1.70 centímetros aproximadamente, tez clara, cabello negro lacio corto, cejas
pobladas, ojos negros, labios delgados. Se presentó en buenas condiciones de higiene y arreglo
personal, vistiendo de manera apropiada para la ocasión y estación.
Durante el proceso de entrevista, inicialmente se mostró colaborador, con signos de nerviosismo,
debido al movimiento de los brazos, de manera constante; durante la evaluación, colaboró,
mantuvo atención y concentración, mostrándose más receptivo y con confianza. Su discurso fue
de ritmo fluido, tono de voz moderado sin dificultad, se encuentra orientado en tiempo, espacio,
lugar, persona, condición y situación.

TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS:

- Observación y entrevista psicológica.

- Anamnesis

- Cuestionario de personalidad 16 PF de Cattell.

- Inventario de intereses vocacionales y ocupacionales CASM 83.

- Inventario de la Inteligencia Emocional de Ice Baron (I-CE)

- Escala Minds de Inteligencias Múltiples.

ANAMNESIS:

Historia familiar:

Se desarrolló dentro de una familia extensa, compuesta por: su padre Cesar de 42 años,es
autoritario,honesto, y su madre Carolina de 42 años, es divertida, sociable, ambos trabajan en el
hospital, Refiere tener dos hermanos Luis de 27 años,trabaja de taxista, Sayumi de 7 años que
cursa el 2do grado de primaria, además por sus abuelos maternos, Emilia de 70 años y Paulino de
72. Sus padres están casados, manifiesta ser engreído por el padre, y tener más cercanía con la
hermana menor. Menciona haberse sentido incómodo con sus abuelos, a quienes consideraba
machistas.

Antecedentes familiares:

Se desarrolla dentro de una familia extensa con dinámica disfuncional compuesta por su padre
Cesar y su madre Carolina. Sus padres tienen una relación respetuosa, empática y comunicativa,
por otro lado sus abuelos suelen gritar y perder la paciencia.

Niñez:

Se refiere a su infancia como alegre, tímido y engreído. Su desarrollo psicomotor se realizó sin
complicaciones, nació de parto natural, Sin embargo pasado un tiempo, sufrió de asma e
infecciones estomacales por un corto periodo. Inició la marcha al año y medio, dijo sus primeras
palabras a los 8 meses. Control de esfínteres a los 5 años y destete al año. Refiere haberse comido
las uñas un par de veces, solía tener pesadillas, pero no recuerda sobre qué era,eso lo llevó a
dormir con sus padres hasta los 12 años, cuando finalizaron las pesadillas, solía hacer varias
pataletas por alguna cosa que no le querían dar.

Educación:

A la edad de 3 años ingresa a inicial, 7 años a nivel primario y con 12 a nivel secundario. No ha
destacado académicamente pero tampoco tenía bajas notas, Le gustaba ir a escuela en inicial, sin
embargo en primaria se sentía algo desmotivado, debido que la institución no enseñaba la
importancia del estudio y no sentía un ambiente saludable por parte de sus compañeros, quienes
le hacían bullying, física y verbalmente, los abusos continuaron hasta cuarto de primaria, Tenía
pocos amigos. En los recesos jugaba fútbol, trompo y con las canicas, además tenía tendencia a
seguir a los demás.
Cambio de residencia:
El evaluado refiere haber viajado a Ayacucho por tres semanas con la finalidad de visitar a su
familia, menciona que tuvo facilidad para adaptarse debido a que le gusto el ambiente.

Vida sexual:
Refiere no haber iniciado su vida sexual, ni haberse enamorado sin embargo si se ha sentido
atraído por las chicas,pero debido a su timidez no expresaba sus sentimientos, además comenta
que se sentía cómodo teniendo solo amistad. A los 7 años su madre le brindó los primeros
conocimientos sobre la sexualidad y de cómo cuidar su cuerpo, menciona que al principio le daba
asco, pero con el tiempo lo comprendió, a la edad de 11 años su madre le habló sobre las
diferencias de los sexos y el cómo respetar a las chicas, menciona tener curiosidad sobre el sexo,
pero que solo lo ha presenciado mediante películas de netflix. Además, entre los 13 o 14 años
comenzó a masturbarse, actualmente lo sigue haciendo, pero no frecuentemente.

Hábitos e intereses:

Sus hobbies es jugar con sus mascotas, cantar y bailar, con respecto a las lecturas, prefiere la
biblia católica, y es creyente activo; los libros académicos pre San Marcos, debido a que le
ayudará a prepararse para el examen de admisión, prefiere mantenerse en el hogar, conversando
con su familia. Su idea sobre la política es: “La política es muy deficiente,se tiene en cuenta más
el dinero, más que el bien para la población no hay una base centrada en mejorar y esto requiere
cambio radical que se basa en fundamentos que actualmente no se encuentran en la política”. Y
su concepción filosófica es: “Hay más aristocracia que democracia”

Actitudes para con la familia:

Menciona tener una relación respetuosa, honesta y comprensible con sus padres,tiene una
relación cordial con sus hermanos, sin embargo es apegado a su hermana menor porque requiere
más apoyo.

Sueños:
Afirma dormir bien, aunque, duerme sin horario fijo, con una postura inadecuada, llegando a
dormir de 7 o 8 horas diarias. No suele recordar todos sus sueños, y no tiene pesadillas, su último
sueño fue con una de sus mascotas que había fallecido recientemente.
RESULTADOS:

- Cuestionario de personalidad 16 PF de Cattell.

FACTOR PD DECATIPOS CATEGORÍA

A Afabilidad 11 6 PROMEDIO

B Razonamiento 9 9 ALTO

C Estabilidad 16 4 PROMEDIO

E Dominancia 14 7 PROMEDIO

F Animación 13 5 PROMEDIO

G Atención a las normas 13 5 PROMEDIO

H Atrevimiento 14 5 PROMEDIO

I Sensibilidad 7 5 PROMEDIO

L Vigilancia 10 6 PROMEDIO

M Abstracción 10 4 PROMEDIO

N Privacidad 12 6 PROMEDIO

O Aprensión 6 3 BAJO

Q1 Apertura al cambio 4 2 BAJO

Q2 Autosuficiencia 6 3 BAJO

Q3 Perfeccionismo 13 5 PROMEDIO

Q4 Tensión 11 7 PROMEDIO

- Inventario de intereses vocacionales y ocupacionales CASM 83.

ÁREAS PD PC CATEGORÍA

CCFM CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS 3 5 DESINTERÉS

CCSS CIENCIAS SOCIALES 3 5 DESINTERÉS

CCNA CIENCIAS NATURALES 5 15 BAJO

CCCO CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 4 25 BAJO

ARTE ARTE 2 5 DESINTERÉS

BURO BUROCRACIA 2 5 DESINTERÉS

CCEP CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS 7 35 PROMEDIO BAJO

HAA INSTITUTOS ARMADOS 3 10 DESINTERÉS

FINA FINANZAS 5 35 PROMEDIO BAJO

LING LINGÜÍSTICA 2 5 DESINTERÉS

JURI JURISPRUDENCIA 1 1 DESINTERÉS

- Escala Minds de Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAS P.D. PC. NIVEL

VERBAL – LINGUÍSTICA 11 18 BAJO

LÓGICO – MATEMÁTICA 13 25 BAJO

MUSICAL 14 40 MEDIO

ESPACIAL 9 5 BAJO

CORPORAL – KINESTÉSICA 23 85 ALTO

INTERPERSONAL 21 70 MEDIO

INTRAPERSONAL 18 55 MEDIO

NATURALISTA / ECOLÓGICA 16 50 MEDIO

- Inventario de la Inteligencia Emocional de Ice Baron (I-CE)

ESCALAS PD PT CATEGORÍA

COCIENTE EMOCIONAL GENERAL 388 79 MUY BAJA

INTRAPERSONAL 131 77 MUY BAJA

INTERPERSONAL 87 83 BAJA

MANEJO DE ESTRÉS 53 83 BAJA

ADAPTABILIDAD 81 78 MUY BAJA

ÁNIMO GENERAL 69 100 PROMEDIO

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Por áreas:

PERSONALIDAD

En la escala de Razonamiento el evaluado obtiene una puntuación ALTA es decir, es una

persona de pensamiento abstracto, inteligente, tiende a ser rápido en la comprensión y
aprendizaje de las ideas, ágil para reconocer la solución de un problema, creativo y gusta
de sacar conclusiones.

En las escala de afabilidad, estabilidad, dominancia, animación, atención a las normas,

atrevimiento, sensibilidad, vigilancia, abstracción y privacidad obtiene una puntuación
PROMEDIO es decir suele ser dominante, asertivo, competitivo, rebelde, poco
convencional, espontáneo, entusiasta, jovial , atrevido y seguro en el ámbito social.

En la escala de aprensión, apertura al cambio, y autosuficiencia obtiene una puntuación

BAJA resultando así ser seguro, despreocupado, satisfecho, apacible, flexible, de ánimo
invariable, una persona que se resigna en situaciones incómodas y las tolera de modo
adecuado.

INTERÉS VOCACIONAL Y OCUPACIONAL

En las escalas de Ciencias Económicas, Políticas obtuvo un PROMEDIO BAJO,
reflejando poco interés en actividades relacionadas con el estudio de la oferta y demanda
de los bienes, fines y causas, además de, establecimientos comerciales e industriales.

En las escalas de Ciencias Naturales, Ciencias de la Comunicación obtuvo un NIVEL

BAJO, por experimentar, transformar y manipular elementos, de igual modo, en buscar y
transmitir información.

INTELIGENCIAS MULTIPLES

En la escala de inteligencia corporal o kinestésica, posee un NIVEL ALTO en la

capacidad de utilizar el cuerpo para resolver problemas, se considera una persona activa
que disfruta del movimiento, prefiriendo las actividades de mucha velocidad, al aire libre
sobre todo en el verano, tanto grupales como individuales, también, le gusta ver los
deportes en programas de televisión, o videos en youtube.

En la escala de inteligencia interpersonal, intrapersonal , naturalista, y musical posee un

NIVEL PROMEDIO en la capacidad para entender a las otras personas, sin prejuicios,
se responsabiliza de quien es, y considera que es el producto de sus elecciones personales,
se desenvuelve como miembro en su familia, y su rol que ocupa en ella. Le agradan los
animales y le gusta observar la naturaleza, disfruta de las actividades recreativas en ella,
como acampar, pasear. Cuenta con una promedia habilidad musical instrumental y vocal,
aun así está orgulloso de su progreso, es elogiado por los demás, a menudo le gusta cantar
y bailar.
 En la inteligencia lógico, verbal, y espacial posee un NIVEL BAJO en capacidad lógica
y matemática, aún así, considera a los números algo importante en su vida cotidiana,
ocasionalmente aprende nuevas palabras y trata de darle uso a estas. Sabe cómo ubicarse
en relación a los lugares que conoce y no se pierde con facilidad.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

De igual forma en Estado de ánimo muestra un nivel PROMEDIO, presentando

moderada habilidad para disfrutar de la vida y expresar sentimientos positivos frente a las
adversidades.

En relación a la inteligencia Interpersonal y en el manejo de estrés obtuvo un nivel BAJO

puesto que necesita mejorar la capacidad para empatizar y comprender al entorno.Posee
escasa habilidad para soportar situaciones estresantes y controlar sus reacciones
,demostrando no poder adaptarse a situaciones adversas.

A la fecha de evaluación el examinado obtuvo un nivel MUY BAJO en Cociente

emocional general, intrapersonal y adaptabilidad, manifestando no tener habilidades para
enfrentar problemas, expresar y comprender emociones. Evidencia incapacidad para
respetarse y aceptarse a sí mismo, denota incapacidad para solucionar problemas, y falta
de flexibilidad frente a situaciones adversas.

Integración de resultados:

Posee un NIVEL ALTO en pensamiento abstracto, tiende a ser rápido en la comprensión y

aprendizaje de las ideas, ágil para reconocer la solución de un problema, creativo y gusta de
sacar conclusiones; así mismo, en la capacidad de utilizar el cuerpo para resolver problemas, se
considera una persona activa que disfruta del movimiento, prefiriendo las actividades de mucha
velocidad, al aire libre sobre todo en el verano, tanto grupales como individuales, también, le
gusta ver los deportes en programas.

Presenta un NIVEL PROMEDIO en la capacidad para entender a las otras personas, siendo
empático y agradable, aunque suele ser dominante, asertivo, competitivo, rebelde, poco
convencional, espontáneo, entusiasta, jovial, atrevido y seguro en el ámbito social, se
responsabiliza de quien es, y considera que es el producto de sus elecciones personales, se
desenvuelve como miembro en su familia, y su rol que ocupa en ella. Le agradan los animales y
le gusta observar la naturaleza, disfruta de las actividades recreativas en ella, como acampar o
pasear. Cuenta con una promedia habilidad musical instrumental y vocal, aun así está orgulloso
de su progreso, además de ser elogiado por los demás, le gusta cantar y bailar.

Presenta un NIVEL BAJO por experimentar, transformar y manipular elementos, de igual modo,
en buscar y transmitir información; y en capacidad lógica y matemática, considera a los números
algo importante en su vida cotidiana, Está orgulloso de su amplio vocabulario, ocasionalmente
aprende nuevas palabras y trata de darle uso a estas. Es despreocupado, se resigna en situaciones
incómodas y las tolera de modo adecuado. Con respecto al manejo del estrés, manifiesta escasa
capacidad para soportar situaciones estresantes y controlar sus reacciones.
Presenta una Capacidad Emocional MUY BAJA, refiriendo no tener habilidades para enfrentar
problemas, percibir y expresar comprender emociones. En la Escala emocional de adaptabilidad
indica una capacidad emocional deficiente, refiriendo su incapacidad para solucionar problemas,
y falta de flexibilidad frente a cambios repentinos negativos.

CONCLUSIONES
- En razonamiento presenta un NIVEL ALTO.
- En inteligencia kinestésica presenta un NIVEL ALTO.
- En intereses vocacionales y ocupacionales en ciencias naturales, ciencias de la
comunicación obtuvo un NIVEL BAJO.
- En capacidad emocional presenta un NIVEL MUY BAJO.
- En la escala emocional de adaptabilidad indica un NIVEL MUY BAJO.

Según los resultados se le sugiere las siguientes carreras a considerar: Actor, bailarín, atletismo,
deportista y agrónomo.

RECOMENDACIONES

- Implementar estrategias como identificar sus fortalezas para aumentar su actitud de

confianza de sí mismo.
- Proponerse metas realistas en un futuro corto a largo plazo, mediante un organizador para
ordenar sus ideas.
- Asistir a actividades sociales de su agrado para reforzar sus habilidades interpersonales.
- Acudir a taller de autoestima que le permitirá valorarse y aceptarse así mismo.
- Asistir a asesoría vocacional para una mejor toma de decisiones.
- Recurrir a talleres del manejo del estrés y gestión de emociones, basado en realizar
dinámicas, juegos teatrales y ejercicios de respiración.

ANEXOS
- DISPERSIGRAMA DEL CUESTIONARIO 16 PF
- VALIDEZ Y CONFIABILIDAD CASM 83

ÍNDICES PUNTAJE

VERACIDAD 3

CONSISTENCIA INTERNA 12
- PERFIL DE COCIENTE EMOCIONAL DE DEL ICE BARON

- MINDS
 ESCALA MINDS- IM
(César Ruiz, Trujillo, 2004)

0 1 2 3

1. Estoy orgulloso de tener un amplio vocabulario. X

2. Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos. X

3. La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria. X

4. Siempre sé exactamente dónde estoy ubicado en relación a mí casa. X

5. Me considero un atleta. X

6. Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades. X

7. A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás. X

8. Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea. X

9. Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad. X

10. Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones. X

11. Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico. X

12. No me pierdo con facilidad y sé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que me son X
desconocidos

13. Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano. X

14. Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. . X

15. Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás. X

16. Me fascinan los cambios en las estaciones. X

17. Me agrada escuchar conferencias que me planteen retos. X

18. Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me circunda. X

19. Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música.. X

20. Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí X

21. Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo/mano y me resultan atrayentes deportes como voley, X
tenis, fútbol.

22. Me encanta compartir con una variedad de personas. X

23. Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis elecciones X
personales.

24. Me encanta la jardinería y cuidar las plantas de mi casa. X

25. Me gusta escribir un diario, con todas mis experiencias personales. X

26. Las matemáticas siempre han sido una de mis cursos favoritos y voluntariamente he seguido mejorando en el X
curso de matemáticas.

27. Mi educación musical empezó cuando yo era niño(a) y continúa hasta el momento actual. X

28. Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través del dibujo o la pintura. X
29. Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de mucha X
velocidad.

30. Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales nuevas X

31. Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi tiempo en X
cosas sin importancia.

32. Observo con agrado, la fauna silvestre y me gusta dar de comer a las aves. X

33. Leo y disfruto de la poesía y ocasionalmente escribo poemas. X

34. Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos. X

35. Soy una persona con habilidades tanto en música instrumental como vocal. X

36. Mi habilidad para dibujar es reconocida por los demás. X

37. Disfruto mucho de actividades al aire libre. X

38. Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco. X

39. Me agrada mucho leer sobre los grandes filósofos que han escrito sobre sus afanes, sus luchas, las alegrías y el X
amor a la vida.

40. En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza. (Como piedras, hojas, X
etc.)

41. Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas) X

42. Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa X

43. Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide. X

44. Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo. X

45. Me agrada participar y disfruto mucho en actividades deportivas tanto individuales como por equipos X

46. Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas. X

47. Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo. X

48. Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc. X

49. Me gusta aprender frases y pensamientos célebres, recordarlos y usarlos en mi vida diaria. X

50. Los números siempre han sido algo importante en mi vida. X

51. Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también en mí, esas cualidades X

52. Me resulta sencillo construir y ver las cosas en tres dimensiones y me agrada fabricar objetos tridimensionales. X

53. Soy una persona activa y disfruto mucho del movimiento. X

54. Rápidamente me doy cuenta cuando alguien quiere manipular a los demás. X

55. Me siento feliz como miembro de mi familia y del lugar que ocupo en ella. X

56. Me gusta mucho tener mascotas y procuro que estén sanos y bien cuidados. X

57. Disfruto escribiendo y creo tener habilidad para usar correctamente las palabras, la sintaxis y la semántica del X
lenguaje.

58. Siempre trato de buscar la relación causa-efecto de las cosas o acontecimientos. X

 1
0 1 2 3

59. Tengo una gran colección de CD de música variada y disfruto escuchándolo. X

60. Tengo habilidad para crear y hacer cosas con las manos. X

61. Disfruto mucho de actividades de temporada de verano como nadar, correr olas, jugar paleta, etc. X

62. Tengo bien desarrollada mi intuición y pronto me doy cuenta de las cosas usando mi sexto sentido. X

63. Me agrada como soy y tengo una clara idea de mis fortalezas y debilidades. X

64. Si pudiera sería miembro de las organizaciones que buscan proteger la flora y fauna (ecología) preservando el X
cuidado de la naturaleza.

65. Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y hechos reales o X
inventados.

66. En mis pensamientos, con frecuencia están las ideas lógicas, las hipótesis y las deducciones. X

67. A menudo me gusta cantar, bailar, zapatear, y estar conectado con la música. X

68. Necesito de imágenes, figuras, esquemas para entender mejor los hechos. X

69. Me agradan mucho las competencias deportivas y ver programas de TV de Olimpiadas (atletismo, gimnasia, X
vóley, fútbol, etc.).

70. Soy de los que piensa, que todos somos iguales y no desmerezco a nadie. X

71. Considero que soy una persona completamente honesta conmigo mismo. X

72. Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos. X