PRESENTACION.

NOMBRE: CHANTAL LINETTE SIRI PINALES.

TEMA: INFORME MMPI

MATRICULA: 118-4909

MATERIA: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD

MAESTRO: CARMEN ESTELA

 INFORME.
The Minnesota multiphasic personality inventory.

NOMBRE: KARLA ROMERO.

SEXO: FEMENINA.

EDAD:27

FECHA DE NACIMIENTO: 3/11/1995

LUGAR DE NACIMIENTO: PUERTO PLATA

GRADO DE INTRUCCION: UNIVERSITARIA.

OCUPACION: ESTUDIANTE

ESTADO CIVIL: SOLTERA.

 CREENCIAS RELIGIOSA: CATOLICA.

LUGAR DE EVALUACION: C/15 URBANIZACION JUAN PABLO DUARTE.

FECHA DE EVALUACION: 15/2/23

FECHA DE ELABORACION DEL INFORME: 20/2/23

EXAMINADOR: LIC. CHANTAL SIRI

MOTIVO DE EVALUACION.
El motivo de evaluación es con fines clínicos. En específico para la obtención de
información clínica acerca de la sintomatología o rasgos de la personalidad de la
evaluada obtener información relevante y poder determinar una posible patología.

DESCRIPCION DE PRUEBA.
Inventario multifásico de la personalidad de Minnesota MMPI, autores Hathaway y
McKinley, última revisión mide aspectos relevantes a la personalidad y aspectos
relevantes a 10 de las principales patologías clínicas.
OBSERVACION DE LA CONDUCTA DURANTE LA PRUEBA.
La evaluada expreso lo siguiente; pero ¿y todas estas preguntas? Esto es demasiado
largo , yo tengo sueño y quiero dormir , luego se sentó tranquilamente a llenar la
evaluación en dos ocasiones me pregunto por algo que no entendía , al terminar me dijo
ya termine estas complacida ¿ eso es todo?.
HISTORIA DEL EXAMINADO.
La evaluada proviene de una familia extensa conformada por varios miembros de la
familia conviviendo bajoel mismo techo, es la mayor de cuatro hijos que tuvo su madre,
su nacimiento fue a través de un parto normal sin ninguna complicaciones . se crio con
su madre, su 3 hermanas en la casade sus abuelos maternos donde también viven tios/as
y primos.
HISTORIA CLINICA.
No posee ningún tipo de lesión pre,peri o postnatal,cuando tenia 5 años sufrió una
fractura en su pierna derecha.
HISTORIA ESCOLAR.
La evaluada era una niña de lo mas normal , muy inteligente y activa , le gustaba asistir
a escuela pero no le gustaba escribir. Sus calificaciones siempre fueron buenas, pero lo
que mas le gustaba era participar en actividades festivas, muy bailarina desde pequeña.

INTERPRETACION.
1.Recogida de datos

ESCALADE DE VALIDACION.
?=0; decidida
L=2; confiada e independiente, espontanea con facilidad de comunicación verbal .
F=8; Ha contestado correctamente. Ha entendido las instrucciones.
K=13; normal
Índice de gough F. K=5.SINCERA.

ESCALAS CLINICAS.
1.(54) optimista, segura , afectiva , eficaz, No preocupada por su cuerpo.
2.(59) animada, la pasa bien.
3.(29) estable, sin interés por una vida agitada.
4.(59) no acepta las normas de convivencia, se revela , no valora las consecuencias de la
conducta, no saca provecho de su experiencias y no por falta de inteligencia y no tiene
sentimientos de culpa, tendencia o comportamiento “ acting our”.

5.(65) independiente, dominante.

6.(82) cuadro patológico; trastornos de pensamientos.
7.(56) Relajada y sociable.
8.(54) confusión entre fantasía y realidad , apatía emocional.
9.(74) Hiperactividad , relaciones cambiantes superficiales , expresión verbal acelerada ,
de gran capacidad de actividad y esfuerzo .
10.(46) sociable, extrovertida, le gusta relaciones con todos . se confirma la 2, y la 7.

RECOMENDACIÓN.
Se recomienda a la evaluada busque ayuda para tratar los trastornos de pensamientos
para que pueda lograr un equilibrio entre
La fantasía y la realidad.

1.COMO SE ENCUETRA CONSIGO MISMA.

Karla parece estar pasandola bien, animada (2) tiene un alto concepto de si misma, muy
identificada con su condición de mujer.

2.COMO SE RELACIONA CON LO DEMAS

No tiene dificultades para relacionarse con los demás, sociable, le gusta relacionarse con
todos.
3.COMO SE ADAPTA A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.
No aceptas las normas de convivencia, se revela , no valora las consecuencias de de la
conducta, no saca provecho de sus experiencias y no por falta de inteligencia, tiene
sentimientos de culpa tendencia a comportamientos.

4.COMO SE ADAPTA A LA REALIDAD.

Esta confundida con su fantasía y realidad, aunque tiene la capacidad de adaptarse a a
realidad y desenvolverse en las relaciones interpersonales.

5. PRONOSTICO.
Debido al historial de la evaluada se ha podido observar que no tiene ningún tipo de
complejo con su identidad femenina aunque tiene buen concepto de si misma, recursos
personales y buenas relaciones interpersonales se cree que es una persona con trastornos
de pensamientos que reprimen las tendencias agresivas, se defiende negando los
aspectos competitivos y suspicaces.