UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR.
PARCIAL N° 1 Semana N° 3

DOCENTE Lic. Diana Zavala ASIGNATURA Educación Cultural y GRADO / 4 to” A” y “B” FECHA INICIO: FECHA TÉRMINO:
Artística CURSO
Lic. Elizabeth Simbaña 26/09/2022 30/09/2022

EJES TRANSVERSALES (PRINCIPIOS INSTITUCIONALES)

DINAMIZADORA-TRANSFORMADORA: Capacitar para el trabajo, lo que significa organizar y canalizar los componentes operacionales de la realidad, para el bien común.

APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse de manera individual o cooperativa si estiman conveniente.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.ECA.2.1. Realizar producciones artísticas individuales y colectivas a partir de la combinación de las técnicas y materiales dados.

DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE
DESEMPEÑO TÉCNICAS /INSTRUMENTOS

ECA.2.1.1. I.ECA.2.1.1. EXPERIENCIA Y LA REFLEXIÓN

Experimentar con Observa y explora
las características y -Realizar dinámica grupal “Pato, pato-ganso” y TÉCNICA: Registro de
las posibilidades del posibilidades de su responder la siguiente pregunta. desempeño
color y del gesto propio cuerpo, en ¿Describa las características más importantes de su
espontáneo al reposo y en rostro?
plasmar la silueta movimiento, usa el INSTRUMENTO: Rúbrica
del cuerpo, y las conocimiento de sí ¿Cómo puede representar las expresiones faciales de su
huellas de las manos mismo para rostro?
y los pies sobre expresarse y Representa las características
soportes diversos representarse de su rostro por medio del
(papel, cartón, empleando distintos CONCEPTUALIZACIÓN modelado. 8 pts.
cartulina), de materiales, y
diferentes medidas, reflexiona sobre los
y sirviéndose de resultados
distintos materiales obtenidos. (I.2., -Observar por medio de imágenes los profesionales que Presenta el material
S.3.) trabajan con cerámica, barro, etc. solicitado. 1pt.
(pintura, arcilla,
plantas, etc.) -Exponer por medio de imágenes los adornos, juguetes
y vasijas obtenidos mediante la arcilla.
Presenta con puntualidad y
Tema: -Mencionar los materiales y pasos para modelar un aseo el trabajo. 1pt.
rostro humano.
Pintura de acción en
-Mencionar la importancia de reconocer las
siluetas con
características individuales de cada ser humano.
diferentes Total: 10 puntos.
elementos.
APLICACIÓN
-Realiza el modelado de su rostro con arcilla. Anexo 1
-Expone la actividad realizada por grupos de trabajo y
menciona una característica personal de su rostro y la
importancia del mismo.

APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse en el marco del trabajo cooperativo, es decir, entre todos los docentes que participarán en el desarrollo del proyecto, experiencia de
aprendizaje o reto.

NOMBRE DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE, RETO: En esta sección corresponde al nombre del proyecto, experiencia de aprendizaje o reto que se
implementará de manera interdisciplinar.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Corresponde a los propuestos para cada proyecto.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN TÉCNICAS /INSTRUMENTOS
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades educativas específicas ligadas o no a la
discapacidad.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN TÉCNICAS /INSTRUMENTOS

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS
APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
ELABORADO  REVISADO POR: APROBADO POR: FECHA DE ENTREGA OBSERVACIÓN FECHA DE
COORDINACIÓN VICERRECTORADO APROBACIÓN
POR: DOCENTE ACADÉMICA

Lic. Diana Zavala

Lic. Elizabeth Simbaña

Nota: No se realizan adaptaciones curriculares, puesto que el tema no es complejo.

Anexo 1