Departamento de lenguaje,

comunicación y literatura
Docente América Camilo – Marcela
Lorca – Rodrigo Pérez.
Nivel 5 y 6 ° Básico

Guía 1: de Lenguaje y comunicación.

Lunes 30 de marzo

Nombre del alumno: ______________________________________________

Objetivo: IDENTIFICAR EL TEMA DE UN TEXTO Y SU IDEA PRINCIPAL

Habilidad por trabajar: IDENTIFICAR, RECONOCER Y RELACIONAR

Consiste en que el estudiante sea logre reconocer el tema que se presenta en el texto,
identificando el recurso que se utiliza para la repetición del tema en cada uno de los
párrafos.

¿Cómo se trabajará la habilidad?

1° Paso: El adulto, debe leer junto con el estudiante QUÉ ES EL TEMA DE UN

TEXTO, ayudando al estudiante a completar cada una de las actividades que se
presenten.

2° Paso: El estudiante, debe mirar las imágenes, leer el texto y reconocer el tema
principal del texto, sin confundir con el título o el resumen.
Cuando lo logre, debe seleccionar el tema, marcando una x o respondiendo en su
cuaderno.

A continuación, deberá desarrollar las actividades que se refieren a la idea principal.

Actividad a desarrollar:

Para identificar el tema debes

subrayar las siguientes estructuras
del texto:
*Título
● Epígrafes o subtítulos
● El primer párrafo
● El párrafo de cierre
● La repetición de palabras clave.
● Recuerda prestar atención a las imágenes
del texto
 Debes recordar que…
El título no es lo mismo que el tema del texto
El resumen no es lo mismo que el tema del
texto

PARA RESPONDER las siguientes preguntas, vamos a seguir estos pasos:

PASO 1: Formularse esta pregunta ¿DE QUÉ TRATA EL TEXTO?

Para responder esa pregunta se debe analizar cada una de las oraciones con el objetivo
de seleccionar un título al que se aluda con todas ellas, aunque en cada una se dé una
información distinta respecto del tema.

Selecciona la alternativa correcta:

Ahora que CONOCES LA DIFERENCIA, realiza la siguiente actividad que consiste en
ejercitar la IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL en textos gráficos.
Pasa a la siguiente página, SOLO si completaste todas tus respuestas.
Solucionario de actividad presentada

Selección Múltiple:
1. Letra B
2. Letra B

Textos gráficos: LEO LAS IMÁGENES

1. ¿Qué ven en la imagen? Niños, aves, rocas, agua, árboles y peces.

¿Qué hacen los niños? Se bañan
2. Descripción: Los niños son pequeños. Se bañan en un río.
Los peces están nadando. Las aves están volando
3. Interpretación: Hace mucho calor y cuando uno se baña se le quita el calor, por eso los niños fueron
al río a bañarse.
4. la idea principal. – Los niños se bañan en el río.