SECUENCIA

DIDÁCTICA 2:
“MEDIOS MASIVOS
DE COMUNICACIÓN”
 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1:
“COMUNICANDO A TRAVÉS DE LOS MEDIOS”
TAREA 2: “ME CONCENTRO EN LA PRENSA ESCRITA”

LA PRINCIPAL FUNCIÓN DEL PERÍODICO COMO

MEDIO DE COMUNICACIÓN ES INFORMAR. A
PARTIR DE ELLA, SE DESPRENDE UNA
SEGUNDA FUNCIÓN (COMÚN A TODOS LOS
MMC) LA CAPACIDAD DE CREAR OPINIÓN EN EL
PÚBLICO SOBRE TEMAS CONTROVERSIALES.
 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1:
“COMUNICANDO A TRAVÉS DE LOS MEDIOS”
TAREA 2: “ME CONCENTRO EN LA PRENSA ESCRITA”

INFORMATIVOS
 NOTICIA INTERPRETATIVOS
 REPORTAJE
 ENTREVISTA  CRÓNICAS
 RESEÑA  PERIODISMO
INTERPRETATIVO.

DE OPINIÓN
Trabajaremos solo  ARTÍCULOS DE OPINIÓN
con el género  CRÍTICA
periodístico de  EDITORIAL
información y el de
 CARTAS AL DIRECTOR
opinión.
 NOTICIA
Texto en el que se informa brevemente sobre un
GÉNERO PERIODÍSTICO INFORMATIVO

acontecimiento destacado. Para ser veraz, debe mantener ¿CÓMO SE DISTRIBUYE LA

la perspectiva objetiva, ya que supone que nos comunica INFORMACIÓN EN LA NOTICIA?
una información asumida como verdadera acerca de algo.
BUSCA RESPONDER A SEIS PREGUNTAS:

QUIÉN EL/LA PROTAGONISTA DE LA

NOTICIA
QUÉ EL SUCESO

CUÁNDO EL TIEMPO

DÓNDE LUGAR

CÓMO CIRCUNSTANCIAS EN QUE

OCURRIERON LOS HECHOS.

POR QUÉ LAS CAUSAS

PARA QUÉ LOS OBJETIVOS

GÉNERO PERIODÍSTICO INFORMATIVO
ENTREVISTA
ES EL RESULTADO DEL DIÁLOGO ENTRE UN PERIODISTA Y UN
PERSONAJE RELEVANTE, YA SEA PORQUE ES PROTAGONISTA
DE UN NOTICIA O PORQUE ES EXPERTO EN ALGÚN TEMA DE
INTERÉS.
RESEÑA
CORRESPONDE A LA EXPOSICIÓN BREVE RESPECTO DE UN
TEMA, LIBRO, PELÍCULA O ALGUNA OTRA MANIFESTACIÓN
CULTURAL, SIN REALIZAR JUICIOS DE VALOR SOBRE LAS
CUALIDADES O DEFECTOS DEL ASUNTO RESEÑADO.
REPORTAJE
TEXTO QUE ES EL RESULTADO DE UNA INVESTIGACIÓN
ACUSIOSA ACERCA DE UN TEMA O HECHO DE INTERÉS
PÚBLICO.
NO INCLUYE LA VISIÓN SUBJETIVA DEL AUTOR.
 TEXTO EN COLUMNA QUE EXPONE EL COMENTARIO DE UNA
GÉNERO PERIODÍSTICO DE OPINIÓN
CRÍTICA PERSONA QUE COLABORA CON EL MEDIO. TRATA SOBRE
DIVERSOS TEMAS, RESPONDIENDO A UNA ESTRUCTURA
LÓGICA (INTRODUCCIÓN-DESARROLLO-CONCLUSIÓN)

TEXTO QUE EXPONE, EDUCA Y ORIENTA A LOS LECTORES

ARTÍCULO DE OPINIÓN RESPECTO DE TEMAS COMO EL ARTE, CIENCIA, POLÍTICA, ETC.
SU AUTOR ES UNA PERSONA DE PRESTIGIO Y CREDIBILIDAD EN
EL ÁREA QUE COMENTA.

SE CARACTERIZA POR EXPRESAR LA POSTURA DEL PEROÓDICO

EDITORIAL SOBRE UN TEMA. SUS AUTORES SON EL DIRECTOR O EL GRUPO
EDITORIAL. GENERALMENTE SE UBICA AL INICIO DEL DIARIO.

EN ELLA SE EXPRESAN LAS DIFERENTES OPINIONES DE LECTORES

CARTA AL DIRECTOR SOBRE ALGÚN TEMA EN PARTICULAR.
 FAKE NEWS Y LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOBRE LA OPINIÓN PUBLICA
Como todos sabemos el aumento tecnológico ha introducido nuevos hábitos en cuanto al consumo de noticias del público en
general a nivel mundial.
Nosotros los consumidores de información y noticias con conciencia crítica debemos ser minuciosos en el proceso de
verificación de información antes de opinar y viralizar una información.
En las imágenes hay 6 noticias, busca en internet si son reales o falsas y por último marca en el recuadro una F si es falsa y una
R si es real. (Puedes anotar en tu cuaderno las respuestas)

1. 2. 3.

4. 6.
5.