ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ¨CANUTO ARANDA LORA¨

PLANEACION DIDACTICA

ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: NOMBRE DEL MAESTRO:

Ciencias Físicas 2° A Mónica Lizet García Sánchez

BLOQUE: PERIODO: MODULOS:

Primer trimestre Del 05 al 08 de Diciembre del 2022 6 módulos

TEMA:
1.- Plano cartesiano
2.- Distancia entre dos puntos

Propósito: Representa gráficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas

APRENDIZAJES ESPERADOS: identifica regularidades en las coordenadas de los puntos y las rectas que éstos determinan
sobre el plano cartesiano

RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO: El alumno desarrollara conocimientos, competencias, habilidades fundamentales y
procesos de razonamientos superiores, que los preparen para asumir responsablemente las tareas de participación social,
enriquecer su vida personal, aprendiendo más allá de su formación escolar, y teniendo flexibilidad de adaptación a los cambios.

COMPETENCIA A DESARROLLAR:
- Competencias para el aprendizaje permanente
- Competencias para el manejo de la información
- Competencias para el manejo de situaciones

___________________________________

Profesora Mónica Lizet García Sánchez

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PLANEACION DIDACTICA

Tema: Plano Cartesiano

ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
DIDACTICOS
ACTIVIDADES DE INICIO: - Pintarron - Interés
- Plumones - Participación
- El docente indaga sobre los saberes referente al - Formulario - Respeto
plano cartesiano, que es, cuáles son sus - Calculadora - Asistencia
- Argumentación
características y sus funciones. - Disposición
- Orden
- Ejercicios
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

- El docente explica lo que es el plano - Pizarrón - Participación

cartesiano, sus características, sus - Pintarron - Interés
coordenadas, en donde el alumno realizará - Laminas - Orden
las anotaciones pertinentes para ello. - Libreta - Trabajo individual
- El docente ejemplifica como situar - Lápiz - Disposición
- - Respeto
coordenadas en el plano cartesiano.
- Los alumnos darán solución al encontrar
coordenadas en el plano cartesiano, o
encontrar puntos.
ACTIVIDADES DE CIERRE: - Libreta - Trabajo en equipo
- Pizarrón - Participación
- Los alumnos pasan al pizarrón a resolver un - Pintarron - Interés
ejercicio y el docente guía el procedimiento. - Lápiz - Orden
- Se les deja ejercicios para resolver en casa. - Goma - Disposición
- Lápiz - Respeto
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PLANEACION DIDACTICA

Tema: Plano Cartesiano (distancia entre dos puntos)

ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
DIDACTICOS
ACTIVIDADES DE INICIO: - Pintarron - Interés
- Plumones - Participación
- El docente indaga sobre los saberes referente al - Formulario - Respeto
plano cartesiano, que es, cuáles son sus - Calculadora - Asistencia
- Argumentación
características y sus funciones. - Disposición
- El docente resuelve las dudas surgidas por los - Orden
- Ejercicios
alumnos y da a conocer la utilización de la
fórmula para obtener la distancia entre dos
puntos en el plano cartesiano.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

- El docente ejemplifica como obtener la - Pizarrón - Participación

distancia entre dos puntos en el plano - Pintarron - Interés
cartesiano. - Laminas - Orden
- Los alumnos darán solución al encontrar - Libreta - Trabajo individual
coordenadas en el plano cartesiano, o - Lápiz - Disposición
- - Respeto
encontrar puntos también a obtener la
distancia entre dos puntos.
ACTIVIDADES DE CIERRE: - Libreta - Trabajo en equipo
- Pizarrón - Participación
- Los alumnos pasan al pizarrón a resolver un - Pintarron - Interés
ejercicio y el docente guía el procedimiento. - Lápiz - Orden
- Se les deja ejercicios para resolver en casa. - Goma - Disposición
- Lápiz - Respeto
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PLANEACION DIDACTICA

Tema: Plano Cartesiano (distancia entre dos puntos)

ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
DIDACTICOS
ACTIVIDADES DE INICIO: - Pintarron - Interés
- Plumones - Participación
- El docente indaga sobre los saberes referente al - Formulario - Respeto
plano cartesiano, que es, cuáles son sus - Calculadora - Asistencia
- Argumentación
características y sus funciones. - Disposición
- El docente resuelve las dudas surgidas por los - Orden
- Ejercicios
alumnos y da a conocer la utilización de la
fórmula para obtener la distancia entre dos
puntos en el plano cartesiano.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

- El docente ejemplifica como obtener la - Pizarrón - Participación

distancia entre dos puntos en el plano - Pintarron - Interés
cartesiano. - Laminas - Orden
- Los alumnos darán solución al encontrar - Libreta - Trabajo individual
coordenadas en el plano cartesiano, o - Lápiz - Disposición
- - Respeto
encontrar puntos también a obtener la
distancia entre dos puntos.
ACTIVIDADES DE CIERRE: - Libreta - Trabajo en equipo
- Pizarrón - Participación
- Los alumnos pasan al pizarrón a resolver un - Pintarron - Interés
ejercicio y el docente guía el procedimiento. - Lápiz - Orden
- Se les deja ejercicios para resolver en casa. - Goma - Disposición
- Lápiz - Respeto