SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA

SEMSSICyT
SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

INSTITUTO LAS AMÉRICAS

DE NAYARIT, SC.

LICENCIATURA EN PROCESOS DE INNOVACIÓN

EDUCATIVA

Trabajo:
“La formación de profesionales reflexivos”

Cuarto semestre de:

Maestria en educacion.

Presentado por:

Mónica Lizet García Sánchez

Ixtlán del Río, Nayarit., 28 de julio del 2021.

Asesor de la materia: Dr. Ingrid Nolasco

 EL DISEÑO CURRICULAR FLEXIBLE Y ABIERTO: UNA VÍA DE PROFESIONALIZACIÓN DEL
DOCENTE.
Conclusiones:

1.- Aquí nos hemos encontrado con la importancia de una nueva educación. De
atender a la diversidad, ya que todos los niños son diferentes. Encontramos la
importancia de que los docentes se impliquen en sus alumnos/as. Aprendimos a
trabajar con dos tipos de currículum y a diferenciar sus pros y sus contras. Viendo
a sí la importancia del currículum abierto.

2.- Debe de aportarle autonomía a los centros y a los profesionales de la

educación. Esto es una herramienta fundamental para un buen desarrollo
curricular, ya que nos permite ir amoldando la legislación educativa a las
necesidades específicas del contexto en el que se encuentra nuestro centro. Esto
lo podemos observar en los niveles de concreción curricular donde comienzan su
labor la administración educativa elaborando unos decretos autonómicos que ya
comienzan a adecuar las enseñanzas educativas de la comunidad.

3.- La perspectiva más sensata desde la que se debe afrontar está temática es la
de un currículum abierto y flexible, que posibilite la adaptación de todos sus
elementos al grupo concreto para el que vaya dirigido, contemplando tanto las
características del contexto en el que nos encontramos, como las características
individuales de cada alumno y alumna, procurando así individualizar las
enseñanzas.