ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

1. Indicador de logro de la UD seleccionado:

Indicadores Nivel de desempeño

mínimo esperado
IL4: Diseña el plan de compensaciones y remuneraciones de
acuerdo a las necesidades de la empresa y respetando la Logrado
normativa vigente.
IL5: Respeta los derechos de autor, realizando el citado y
aplicando las normas APA en sus trabajos, informes y tareas y
aceptando críticamente otras perspectivas, aunque cuestionen
las propias ideas para lograr el consenso en el equipo.

1. Evidencia:
El estudiante propone (mediante un informe) un plan de compensaciones eficiente y alineado a
la estrategia del negocio teniendo en cuenta los aspectos legales y laborales

2. Semana de evaluación: 16

3. Lineamientos:
3.1. Recursos o materiales
3.1.1. Caso “MUSKUY…Retribuyendo el trabajo”
3.1.2. Formato del caso
3.2. Evaluación grupal de máximo 5 integrantes por grupo
3.3. Indicaciones
3.3.1. Identificar el(los) problema(s) y/o oportunidades de mejora.
3.3.2. Analizar la información.
3.3.3. Elaborar una lluvia de ideas y propuestas de solución.
3.3.4. Elaborar una propuesta.
3.4. Evaluación
3.4.1. Todos los integrantes del grupo deberán exponer y/o sustentar las
acciones definidas en la propuesta.
3.4.2. Todos los integrantes del equipo presentan en un Word preguntas y
opiniones críticas respecto a las exposiciones de sus compañeros al
final de la AA4
3.5. Forma de entrega
3.5.1. Elaborar una PPT con el siguiente esquema de trabajo:
● Introducción y datos generales del caso.
● Identificación del problema o situación que conlleva a la toma
de decisiones.
● Análisis del caso.
● Elaboración de propuesta.
● Conclusiones y recomendaciones.
● El informe presentado debe tener la citas y referencias
bajo el sistema de APA
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4. La evaluación tiene 4 etapas:

Etapas Descripción Semana de

ejecución

Primera El docente informa a sus estudiantes sobre el caso, las

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bases y metodología a aplicar

Segunda El docente brinda una primera retroalimentación con

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respecto a los avances.

Tercera El docente brinda una segunda retroalimentación con

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respecto a los avances.

Cuarta Los estudiantes exponen en clase 16

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CASO: MUSKUY…RETRIBUYENDO EL TRABAJO

MECAMAX S.A., una empresa de capitales peruanos que fabrica y comercializa

accesorios para la industria minera en el país desde hace 15 años viene
atravesando por un incremento muy fuerte en sus ventas y expansión.
Apertura
del caso
El sector especializado demanda profesionales y técnicos con conocimientos
específicos de la industria por lo que la captación y retención del talento es
clave.

Usted fue contratado hace 3 meses como Jefe de Recursos Humanos y viene
revisando los principales KPIs del área entre los cuales se encuentra el ratio de
Rotación de Personal.

Al revisar la data histórica desde el 2019, usted evidencia un incremento

contínuo de las salidas o ceses de personal:

● En el año 2019 se tuvo una rotación anual de 19%,

Desarrollo ● en el 2020 17% (pandemia),
del caso ● en el 2021 23%,
● el pronóstico es cerrar el 2022 con 26%.

Asimismo sabe que la curva de aprendizaje de un operario está en alrededor 2

meses y una dotación incompleta ocasiona tiempos donde no se produce y por
lo tanto esto afecta las entregas de los productos terminados.

Tiene el dato que las plantas están ubicadas en la zona sur de Lima (Lurín) y que
los turnos que se manejan son de día y de noche.

Con la información brindada revisa con tu Jefe de RRHH algunas acciones que
fomenten la retención del talento:

1. Identifique los conceptos remunerativos que deberá asumir como

empresa de acuerdo a la ley vigente y elabore una propuesta y/o
Cierre del esquema de compensación para los Técnicos Mecánicos (monetaria y
caso no monetaria)
2. Elabore algunas propuestas para la mejora en el clima laboral.

3. Responder:
¿Qué problemas ocasiona una alta rotación de personal? (Indicar al
menos 5)
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Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realizó la actividad o producto se coloca el puntaje de cero.