Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión de Talento Humano
Código: 121012
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5
Presentar Informe final.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 140 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
10 de mayo de 2021 23 de mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Estructurar estrategias a partir de la apropiación de la teoría para

evaluar y remunerar el desempeño del talento humano en las en las
unidades productivas con el objetivo de generar propuestas que
fomenten el desarrollo humano en contextos reales.

La actividad consiste en:

1. Consulte las fuentes documentales presentadas en las Unidades 1, 2

y 3. Tenga en cuenta verificar cuáles son las páginas que debe leer en
cada fuente documental pues la referencia bibliográfica lo indica.

2. Revise las conclusiones elaboradas en los documentos anteriores y

de manera individual, elabore un listado de lo elaborado en el
desarrollo del curso.

3. Cada estudiante debe retomar la Pyme seleccionada de

manera colaborativa y con base en los trabajos de las tareas 2, 3 y 4,
elaborar una presentación dinámica (Puede ser en prezi, powtoon,
video en YouTube o cualquier otra herramienta digital), en la cual la
que se encuentre contenido lo siguiente:

1
 • A través de un flujograma explique cómo la empresa
seleccionada lleva a cabo el proceso de reclutamiento y
selección de personal.
• Plan de acogida para los nuevos trabajadores de la Pyme.
• Explicación del método de Evaluación del desempeño
seleccionado, en qué consiste el método, ventajas y
desventajas y propuestas de capacitación para los empleados
de la Pyme.
• Propuestas de remuneración para los trabajadores de la Pyme
• Plan de desarrollo humano diseñado para la Pyme.
• Conclusiones
• Bibliografía según normas APA.

4. Socializa en el foro el link del video

5. Construir un documento en PDF que contenga el siguiente

contenido:
• Portada
• Introducción
• Objetivos (general y específicos)
• Desarrollo del trabajo
o Link del video
o Flujograma explicativo sobre el proceso de reclutamiento y
selección de personal de la Pyme seleccionada.
o Plan de acogida para los nuevos trabajadores de la Pyme.
o Explicación del método de Evaluación del desempeño
seleccionado, en qué consiste el método, ventajas y
desventajas y propuestas de capacitación para los
empleados de la Pyme.
o Propuestas de remuneración para los trabajadores de la
Pyme
o Plan de desarrollo humano diseñado para la Pyme.

• Conclusiones
• Bibliografía con Normas APA

6. Subir el documento de forma individual.

2
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: revisar la agenda del curso

para programar y controlar el periodo de tiempo en que deben
desarrollar esta Tarea 5; verificar la fecha para asistir al tercer
encuentro sincrónico vía webconferencia.

En el entorno de Aprendizaje debe: revisar el contenido temático de la

Unidad 1, 2 y 3; publicar oportunamente sus avances y aportes al
trabajo en el Foro de discusión –Tarea 5 – Presentación del Informe
final.

En el entorno de Evaluación debe: realizar la entrega formal del trabajo

finalizado, en formato PDF, dentro del recurso denominado Tarea 5 –
Presentación del Informe final – Rúbrica de evaluación y entrega de la
actividad. La entrega la realiza únicamente el estudiante que haya
asumido el liderazgo al interior del grupo colaborativo.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

• Link de presentación dinámica (Puede ser en prezi, powtoon,

video en YouTube o cualquier otra herramienta digital)
• Documento en PDF que contenga el siguiente contenido:
• Portada
• Introducción
• Objetivos (general y específicos)
• Desarrollo del trabajo
o Link del video
o Flujograma explicativo sobre el proceso de
reclutamiento y selección de personal de la Pyme
seleccionada.
o Plan de acogida para los nuevos trabajadores de la
Pyme.
o Explicación del método de Evaluación del desempeño
seleccionado, en qué consiste el método, ventajas y
desventajas y propuestas de capacitación para los
empleados de la Pyme.

3
 o Propuestas de remuneración para los trabajadores de la
Pyme
o Plan de desarrollo humano diseñado para la Pyme.

• Conclusiones
• Bibliografía con Normas APA

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

a entregar.
Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones

1. Revise la agenda del curso para que controle el periodo de

tiempo en que debe desarrollar esta Tarea 5.
2. Publique su respuesta en el foro con suficiente anticipación al
cierre de la actividad. No espere hasta los últimos días para
intervenir.
3. Antes de entregar el trabajo solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalan en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
4
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Diseña, publica y comparte una presentación
creativa y dinamica con todos los contenidos solicitados con
respecto a la Gestión del talento Humano propuesta para la Pyme
solicitada, haciendo uso de los recursos de las unidades 1, 2 y 3.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Primer criterio de entre 40 puntos y 25 puntos
evaluación:
Nivel Medio: Diseña, publica y comparte una presentación con
Link de presentación todos los contenidos solicitados con respecto a la Gestión del
dinámica talento Humano propuesta para la Pyme solicitada, haciendo uso
de algunos de recursos de las unidades 1, 2 y 3. Sin embargo
Este criterio faltó mayor estructura y contenido y/o publicación oportuna.
representa 40 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 24 puntos y 15 puntos
de 125 puntos de
la actividad. Nivel bajo: Los contenidos presentado no expone con
suficiente claridad los temas indicados o sólo aborda alguno de
ellos. No tuvo en cuenta los contenidos de las Unidades 1, 2 y 3
para su elaboración. No presentó el aporte o no es de su
autoría.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Publica, presenta y describe suficiente y
Segundo criterio
apropiadamente las recomendaciones para la remuneración del
de evaluación:
cargo seleccionado, haciendo uso de los contenidos de la Unidad
3
Flujograma
explicativo sobre el
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
proceso de
entre 25 puntos y 15puntos
reclutamiento y
selección de
Nivel Medio: Publica, presenta y describe las recomendaciones
personal de la Pyme
para la remuneración del cargo seleccionado de manera
seleccionada y Plan
mediana, Teniendo en cuenta algunas de las fuentes
de acogida para los
documentales de la Unidad 3.

6
nuevos trabajadores
de la Pyme Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 10 puntos

Este criterio Nivel bajo: Publica, presenta y describe las recomendaciones

representa 25 para la remuneración del cargo seleccionado, sin la suficiente
puntos del total claridad y/o sin tener en cuenta las fuentes documentales
de 125 puntos de empleadas. No presenta las recomendaciones o no es de autoría
la actividad del estudiante.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 9 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Publica, presenta y describe suficiente y
Tercer criterio de apropiadamente la propuesta para generar capacitaciones para
evaluación: el cargo seleccionado, haciendo uso de los contenidos de la
Unidad 3.
Explicación del
método de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Evaluación del entre 20 puntos y 17 puntos
desempeño
seleccionado, en Nivel Medio: Publica, presenta y describe la propuesta para
qué consiste el generar capacitaciones para el cargo seleccionado de manera
método, ventajas y mediana, Teniendo en cuenta algunas de las fuentes
desventajas y documentales de la Unidad 3.
propuestas de
capacitación para Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
los empleados de la entre 16 puntos y 10 puntos
Pyme
Nivel bajo: Publica, presenta y describe la propuesta para
generar capacitaciones para el cargo seleccionado de manera
Este criterio mediana, sin la suficiente claridad y/o sin tener en cuenta las
representa 20 fuentes documentales empleadas. No presenta la propuesta o
puntos del total no es de autoría del estudiante.
de 125 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 0 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: Publica un mensaje con observaciones de carácter
evaluación: constructivo orientados a mejorar o complementar el avance
compartido por uno de sus compañeros de grupo

7
Propuestas de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
remuneración para entre 20 puntos y 17 puntos
los trabajadores de
la Pyme Nivel Medio: publica un mensaje con observaciones frente al
avance compartido por uno de sus compañeros de grupo. Sin
Este criterio
embargo faltó redactarlo con mejor carácter constructivo o
representa 20
realizar oportunamente dentro del foro.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
entre 16 puntos y 10 puntos
la actividad
Nivel bajo: publicó un mensaje con un breve comentario
frente al avance compartido por uno de sus compañeros de
grupo. Debió redactarlo con carácter constructivo y o realizar
oportunamente dentro del foro. El contenido del mensaje no
aporta al complemento o mejoría del avance compartido por
uno de sus compañeros, o no publicó el mensaje solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Discuten sobre la metodología de reclutamiento y
selección del cargo y diseñan clara y apropiadamente de plan de
acogida para los nuevos trabajadores de manera colaborativa
haciendo uso de los recursos de la unidad 2 y las normas APA.
Quinto criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 10 puntos y 7 puntos

Plan de desarrollo Nivel Medio: Generan una discusión mediana sobre la

humano diseñado metodología de reclutamiento y selección del cargo y diseñan
para la Pyme. un de plan de acogida para los nuevos trabajadores de manera
colaborativa haciendo uso medianamente de los recursos de la
unidad 2 y las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 6 puntos y 4 puntos
representa 10
puntos del total
Nivel bajo: Presentan la metodología de reclutamiento y
de 125 puntos de
selección del cargo y diseñan un plan de acogida para los
la actividad
nuevos trabajadores pero no de manera suficiente y/o no se
evidencia el trabajo colaborativo ni discusión de manera
colaborativa. No se evidencia el uso de los recursos de la unidad
2 y las normas APA. No presentan el trabajo solicitado o no es
de autoriía de los estudiantes.

8
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 0 puntos

Nivel alto: El trabajo contiene portada introducción, objetivos,

descripción de el método de evaluación y desempeño
seleccionados, características del método, ventajas y
desventajas para el cargo seleccionado, recomendaciones la
remuneración, propuesta para generar capacitaciones para el
cargo seleccionado, elaborados por cada estudiante y diseño
colaborativo del Plan general para el desarrollo humano en la
Sexto criterio de
Pyme trabajada, conclusiones y referencias bibliográficas con el
evaluación:
uso de normas Apa. El documento cumple con parámetros de
estética.
Estructura del
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Documento
entre 10 puntos y 7 puntos
entregado
Nivel Medio: el trabajo contiene los elementos de la estructura
Este criterio
indicada, aunque factor faltó mejorar la redacción de la
representa 10
introducción, objetivos, conclusiones y o referencias
puntos del total
bibliográficas.
de 125 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 6 puntos y 4 puntos

Nivel bajo: en el trabajo faltaron varios elementos de la

estructura indicada. Faltó mejorar la redacción de introducción
objetivos conclusiones y referencias bibliográficas o el
documento no los presenta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 0 puntos