EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

(PRODUCTO 1 – UNIDAD 1)
I. DATOS GENERALES:
 Grado: 1°
 Nivel: PRIMARIA
 Ciclo: III
 Área: MATEMATICA
 Docente: EDITH CRUZ ESPINOZA
II. FORMULANDO CRITERIOS.

COMPETENCIA /CAPACIDADES ESTANDAR DESEMPEÑOS CRITERIOS

Competencia:  . Expresa su comprensión del  Expresa su comprensión del número 
Resuelve problemas de cantidad. valor de posición en números de como ordinal al identificar el ultimo en
dos cifras y los representa
Capacidades: una fila de hasta cinco objetos
mediante equivalencias entre
Comunica su comprensión sobre los unidades y decenas. Así también,
números y las operaciones expresa mediante
representaciones su comprensión
del doble y mitad de una
cantidad; usa lenguaje numérico.
NOTA: la matriz de competencias y capacidades – estándar, puedes descargar aquí: http://www.tudocente.com/estandares-de-aprendizaje-competencias-
capacidades-y-desempenos-de-las-areas-de-secundaria-en-word
III. MATRIZ DE EVALUACIÓN.

COMPETENCIA /CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS ITEMS

Competencia:  Expresa su comprensión del  
Resuelve problemas de número como ordinal al identificar
cantidad. el último en una fila de hasta cinco
objetos
Capacidades:

Comunica su comprensión
sobre los números y las
operaciones
IV. FORMULANDO LA SITUACION SIGNIFICATIVA.
a. Situación significativa.
b. El reto que debe superar.
c. El producto (evidencia).
d. Los Items.
V. ANALISIS DE EVIDENCIA.

Comentarios
Criterios de Evaluación Valoración
Logros / Necesidades de aprendizaje

Identifica Opina sobre las

Explica el significado
Apellidos y Nombres información que se Infiere las razones por las que
de la expresión "Una
encuentra en el características de recomendaría el uso
planta maravillosa" a
texto "El jengibre lugares (Región del jengibre en el
patir de lo que se
una planta tropical) contexto actual de la
manifiesta en el texto.
milagrosa". COVID-19.

Beatriz        

Alberto        

Rosa        

Esther        

Carlos José        

Juan        
 Leyenda:

VI. CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS.

VII. PRIORIZACION DE COMPETENCIAS PARA EL AÑO ACTUAL (2022)

DESEMPEÑOS
Lista algunos hechos que
FUE
validan tu percepción
N° COMPETENCIAS PRIORIZADA
SI /NO acerca del logro de esa
competencia

VIII. TOMA DE DECISIONES: