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  • List. Cot. Lun 28 1° Grado

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    Edith Cruz espinoza
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    El documento es una lista de cotejo para una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes escribirán su nombre e intentarán leer las vocales que contiene. La lista incluye los nombres de los estudiantes y espacios para marcar si lograron o no escribir su nombre y mencionar oralmente las vocales que contiene. El propósito es que reconozcan las vocales y la sesión evalúa su capacidad de escribir textos y organizar ideas de forma coherente.

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    Lista de cotejo

    Docente
    Grado y sección Área COMUNICACIÓN

    SESIÓN: RECONOCEMOS LAS VOCALES

    PROPÓSITO: Escribirán su nombre e intentaran leer las vocales que dice en él.

    COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.


    CAPACIDADES: • Adecúa el texto a la situación comunicativa.
     Organiza y desarrolla ideas de forma coherente y cohesionada

    CRITERIOS A EVALUAR
     Escriben su nombre y sabe lo  Menciona oralmente las vocales
    que dice en él. que está escrito en el texto y
    N° NOMBRES Y APELLIDOS participa en la revisión del mismo.

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