SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Nombre de la I.E. : N° 601491 “Madre Teresa de Calcuta”

1.2 Grado : 1°
1.3 Sección : “D”
1.4 Docente : Julissa Mejía Zambrano
1.5 Fecha : 17 de noviembre del 2022.
1.6 Área : Comunicación

2. TÍTULO : “Jugamos con palabras diminutivas y aumentativas.”

PROPÓSITO: Hoy jugaremos con palabras diminutivas y aumentativas.

II.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Desempeños (criterios de ¿Qué nos dará evidencia Instrumentos de
Competencias y capacidades
evaluación) de aprendizaje? evaluación
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU -Participa en diversos - Formula oraciones o Lista de
LENGUA MATERNA. intercambios orales frases en forma oral cotejo.
Interactúa estratégicamente con formulando preguntas utilizando palabras en
distintos interlocutores sobre lo que le interesa
saber, dando respuestas o diminutivo o
haciendo comentarios aumentativo.
relacionados con el tema
diminutivo o aumentativo.

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de derecho Los docentes promueven el conocimiento de los Derechos Humanos

y la Convención sobre los Derechos del Niño para empoderar a los
estudiantes en su ejercicio democrático

¿Qué recursos o materiales se utilizarán

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
en la sesión?
• . Preparar las imágenes con anticipación. • Imágenes de celulares,
• Preparar la ficha de lectura con anticipación. • imágenes de planchas,
• papelote, plumones,
• ficha de lectura
 4. SECUENCIA DIDÁCTICA

Medios y/o
MOMENTOS ESTRATEGIAS
Recursos
- Se presenta las siguientes imágenes y dialogan: lamina

I
N
I
C
I
O

- Responden las siguientes preguntas: ¿Qué observas en las imágenes? ¿Qué es

lo que sabes de ellas? ¿Cómo le dirías fruta grande? ¿Cómo le dirías a una fruta
pequeña?
- Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy jugaremos con palabras
diminutivas y aumentativas.
- Acuerdan norma de convivencia que practicarán durante la sesión:
Estar atento mientras habla mi compañero
Antes del juego de palabras
D Anexo 1
- Observan y leen con ayuda:
E
S Hola, yo soy Manuel vivo en una
A casota grandota y mi perrito vive en
R una casita chiquita.
R
O
L - Comentan en parejas ¿Qué observas? ¿Cómo son las casas? como se dirá a
L una casa que es pequeña? ¿Cómo se dirá a una casa que es de tamaño
O grande? ¿Qué crees que dice Manuel?
- Leen el diálogo en voz alta.
Durante el juego de palabras
- Se entrega tarjetas con imágenes y ellos tiene que mencionar una frase u
oración utilizando palabras en aumentativo o diminutivo, según el tamaño.
Ejemplo:

- Una vez que todos los niños terminaron de mencionar en voz alta la oración o
frase, dibujan las frases u oraciones que más les gustaron.
- Exhiben sus trabajos en el periódico mural
 Después del juego de palabras
- Explicamos:
Los DIMINUTIVOS son palabras que expresan el nombre de las cosas en
tamaño pequeño. En algunos casos pueden expresar cariño o afecto (mamacita,
Andresito)
- Para formar disminutivos se usan las siguientes terminaciones: -ito, -ita, -cito, -
cita; -cillo, -cilla, -ecito, -ecita.
- Los AUMENTATIVOS son palabras que expresan el nombre de las cosas en tamaño
grande.
- Para formar aunmentativos se usan las siguientes terminaciones:
- Ote, ota, on , ona, azo, aza
C - Se propicia la metacognición a través de estas interrogantes: ¿hemos dialogado Ficha de
I siguiendo un orden?, ¿nuestros frases u oraciones han sido importantes?, ¿qué trabajo
E nos ayudó a organizar mejor nuestras ideas?
R
R -
E

………………………… ………………………
Lic. Julissa Mejía Zambrano Lic. Doris S. Romero Chuquipiondo
Tutora 1° “D” Sub – Directora
 LISTA DE COTEJO
Desempeños precisados
Participa en diversos intercambios orales
formulando preguntas sobre lo que le interesa
saber, dando respuestas o haciendo
comentarios relacionados con el tema
N° Apellidos y Nombres diminutivo o aumentativo.

Lograd No Lograd No logrado

o logrado o
1. Ahuite Ijuma Iza Elizabeth.
2. Aquituari Pérez Stefano Benjamín.
3. Arévalo Cahuaza Thiago.
4. Arévalo Huaicama Regner Jesús Alexander.
5. Cachique Utia Zoe Axisa.
6. Cordova Yahuarcani Ivonne Reychel Jasiel.
7. Cuzcano Babilonia Luis Antonio.
8. Davila Napo Gabriela Alejandra.
9. Diaz Celos Hendrik Josué.
10. Espinoza Rodríguez Angely Joelma.
11. Espinoza Sólis Valezka.
12. Flores Tuesta Flavia Rashel.
13. Garcia Vargas Nicolle Alexandra.
14. Gomez Chota Ana María.
15. Grandez Maldonado Thiago Smit.
16. Huanuiri Macuyama Bayner Percy.
17. Marapara Rodríguez Diego Jiamal.
18. Morgan Fachin Valentino Bhraint.
19. Mori Canaquiri Saori Cristel.
20. Palomino Padilla Adriano Sebasthian.
21. Panaifo Almeida Milcíades.
22. Paredes Luca Evans Patrick.
23. Pérez Panduro Briana Nicoll.
24. Quispe Nuñez Darek Felipe.
25. Rodriguez Shihuango Axlemir.
26. Rojas García Cristina Marie.
27. Sanchez Pereira Deyvis.
28. Sandoval Rengifo Bárbara Cristel.
29. Silva Flores Bruno Facundo.
30. Silva Manihuari Diego Alexis.
31. Torres Bocanegra Liam Jofree.
32. Tuanama Catashunga Job Yasel.
33. Tuanama Navarro kan Jeseppe.
34. Velazquez Ruiz Nathalie Adriana.
35. Zambrano Tuanama Neymar Adrián.
36. Zavaleta Salcedo Aury Jhasir.