VICARIATO APOSTÓLICO DE IQUITOS

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA

ODEC - IQUITOS
2ºMARZO
Propósito de la sesión
Que los niños aprendan y practiquen en su
aula el gran amor que Jesús tiene por los
niños.

TEMA: 1 JESÚS AMA A LOS NIÑOS

INICIO
VER (Motivación)
 Recibe una
ficha para
colorear.
 Observa la
ficha y
responde a
las
interrogantes
realizadas por
la docente.
 ¿Quién será
el personaje
que está en la
ficha?
 ¿A quiénes
creen que va
a recibir con
tanto afecto?
 ¿Por qué?
 ¿Dónde
estará este
personaje?
 Dibuja y colorea niños alrededor de Jesús y elementos como rocas, árboles, río
etc.
 Escribe con colores la siguiente frase, “Jesús ama a los niños”, en el espacio
libre.

DESARROLLO

JUZGAR: Escucha atento la lectura de la biblia: “Jesús y los niños” (Mateo 19,13-15)

“Entonces trajeron a Jesús algunos niños para que les impusiera las manos y rezara por
ellos. Pero los discípulos los recibían muy mal. Jesús les dijo: “Dejen a esos niños y no
les impidan que vengan a mí: el Reino de los cielos pertenece a los que son como ellos “.
Jesús les impuso las manos y continuó su camino.
Palabra del Señor / Gloria a ti Señor Jesús
 Quiénes se acercaron a Jesús?
 Para qué se acercaron a Jesús?
 Quiénes se molestaron?

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Pá gina 1
  Qué les dijo Jesús?
 Crees tú, que los apóstoles debieron molestarse?, ¿Por qué?.
 Los niños deben tratar mal a otros niños?
 Cómo tratas tú a otros niños, por qué?
 Debes ser egoísta con otros niños como tú?.
 Te gustaría que te traten mal, por qué?
 Crees tú que Jesús se siente feliz, cuando somos buenos con otros niños?

Para recordar:
 Nos llena de alegría saber cuánto Jesús amo a los niños y a ti también, Jesús
sabe cuándo estas triste o feliz.
 Si estás sufriendo alguna enfermedad, se pone triste cuando te sucede algo malo
o te portas mal.
 Los niños deben ser atraídos por Jesús.

ACTUAR: Presenta en papelote o entrega fichas de las siguientes acciones. (pegar en el

cuaderno).
Colorea la acción que represente la amistad que debemos tener con otros niños o
nuestros compañeros.

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  Escribe una oración de amistad debajo de la imagen elegida y léelo en voz alta
al pleno.
 Forma grupos y entrega tarjetas léxicas, arma y descubre la frase que Jesús
dijo:”Dejen a esos niños y no les impidan que vengan a mí”.
 Pegan en su cuaderno la ficha que colorearon y debajo escriben la frase que
formaron con las tarjetas léxicas.

CELEBRAR: Prepara un pequeño altar o lleva a los niños a la capilla para agradecer a
Jesús por su amor infinito.

 Entona la canción “Yo

tengo un amigo que
me ama”.

  Reza el Padre
Nuestro y se dan un
abrazo de amistad.

CIERRE
REVISAR: 1.- Recibe un
pergamino, escribe una
frase u oración de
agradecimiento a Jesús y
dibuja dentro de ella.

 Puede intercambiar la tarjeta con su compañero (a) o pegar en el cuaderno.

2. ¿Quién es el mejor amigo de todos los niños? Marca con un (X) la respuesta.

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 Propósito de la sesión
Que los niños aprendan a vencer sus
propias tentaciones así como Jesús venció
las suyas.

TEMA: 2 JESÚS EN EL DESIERTO

INICIO
VER (Motivación)

 Presenta la docente imágenes o un vídeo acerca del tema.

 Puedes entregar estas fichas para que ellos comenten en grupo y luego hacer
preguntas.

Recogiendo los saberes previos:

 ¿Qué están haciendo estas personas?, Estará bien lo hacen, por qué?, A Dios le
gustará que las personas hagan estas cosas?, Conoces a alguien que roba,
asalta, etc?, Alguna vez han robado a algún familiar tuyo?, Cómo te sentiste?,
Qué hicieron?, Que hacen las personas cunado encuentran a un ladrón en su
casa?, Alguna vez cogiste algo que no te pertenece?, Estuvo bien lo que
hiciste?, Quiere Dios y Jesús que hagamos cosas malas?, Si tuvieras la
oportunidad de conversar con alguien que roba, que le dijeras?, Sabes tú si
Jesús hizo cosas malas como robar, matar, mentir, etc?

DESARROLLO
JUZGAR: Escucha atento el texto bíblico “Jesús es tentado en el desierto” según
(Mateo 4, 1-11).

“El Espíritu Santo condujo a Jesús al desierto para que fuera tentado por el diablo, y después de
estar sin comer cuarenta días y cuarentas noches al final sintió hambre. Entonces se le acercó el
tentador y le dijo: “Si eres Hijo de Dios, ordena que estas piedras se conviertan en pan”. Pero
Jesús le respondió: “Dice la escritura: El hombre no vive solamente de pan, sino de toda la
palabra que sale de la boca de Dios”.
Después el diablo lo llevó a la Ciudad de Santa y lo puso en la parte más alta de la muralla del
templo. Y le dijo: “Si eres hijo de Dios, tírate de aquí abajo, pues la escritura dice: “ Dios dará
órdenes a sus ángeles y te llevarán en sus manos para que tus pies no tropiecen piedra
alguna”. Jesús replicó: Dice también la escritura: No tentarás al Señor tu Dios”

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A continuación lo llevó el diablo a un monte muy alto y le mostro todas la naciones del mundo con
todas sus grandezas y maravillas. Y le dijo: “Te daré todo esto si te arrodillas y me adora.” Jesús le

dijo: “Aléjate, satanás, porque dice la escritura: Adorarás al Señor tu Dios, y a Él sólo
servirás”.
Entonces lo dejó el diablo y se acercaron los ángeles a servirle.

Responde a interrogantes acerca del texto:

 A donde fue Jesús?, Quién lo envió a ese lugar?, Por quién fue tentado Jesús?, Que le
ofrecía el diablo a Jesús?, Qué hubiese sucedido si Jesús obedecía al diablo?, A
veces nosotros somos tentados?, Cómo y qué hacemos?, Le gustará a Jesús que
seamos débiles?, Cómo se presenta la tentación ante ustedes?, Podemos darnos
cuenta que la tentación está ahí?, Que debemos hacer para no caer en tentación?.
 Recibe una ficha y completa según el texto escuchado, colorea.

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Debes saber:
 Después del bautismo Jesús fue al desierto. Estuvo allí por 40 días y después de ese
tiempo satanás llegó allí a tentarle. Jesús dependía de Dios y de su Palabra para
ayudarse a no caer en la tentación. Nosotros también podemos confiar en la Palabra
de Dios cuando estamos tentados a hacer algo malo.
 Satanás trata de tentarnos en la misma forma que tentó a Jesús.
 Tú y yo, muchas veces le prestamos oído al diablo y hacemos cosas que no debemos.
Jesús mostró que era el Hijo de Dios al vencer las tentaciones y llevar una vida sin
pecado.
 La tentación no es pecado; pero es pecado hacer las cosas que a Dios no le agradan.
No podemos impedir que un pájaro vuele por encima de nuestra cabeza, pero si le
dejamos que haga un nido en nuestros cabellos, ¡tenemos un problema!
 Así es con las tentaciones. Hay una voz dentro de ti que te induce a hacer lo malo. Si
tu mamá dejó unas monedas sobre la mesa, la voz del diablo te dice que las tomes.
Otra voz, la del Señor, te dice que no lo hagas.

ACTUAR: Encierra con un círculo Si o No.

1.- Escondes el cuaderno de tu compañero. Si No

2.- Tienes muchísima hambre y te comes el refrigerio de tu compañero. Si
No
3.- Ayudas a los demás sin pedir algo a cambio. Si No
4.- Te burlas de tus compañeros. Si No
5.- Obedeces a tus padres sin renegar. Si No
6.- Coges el dinero que no es tuyo. Si No

 Escribe una carta a Jesús. Colorea y pégala en tu cuaderno.

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CELEBRAR: Forma círculo y se cogen de las manos con ayuda de la docente repiten la
oración.

Señor, contigo iré al desierto.

Guíame en tu amor.
Dame la fuerza de tu Espíritu.
Enséñame el camino.

Condúceme a la verdad.
Aleja mi corazón de todo lo que divide,
que tu amor vele por mí.

Concédeme saber avanzar

con rectitud y fuerza.
Como tú, Señor,
iré al desierto. Amén

CIERRE
REVISAR: Colorea la imagen y marca con una equis al enemigo y pega en el marco
lentejuelas.

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  Escribe SI o NO en los recuadros según la imagen. Colorea en las que escribiste
SI.

 Qué crees tú, que Jesús le pedía a su padre Dios?. Escríbelo en la nube y
colorea.

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 Propósito de la sesión
Que los niños aprendan que también
tienen una misión que cumplir así como
Jesús cumplió con el suyo a pedido de su
padre.

TEMA: 3
DOMINGO DE
RAMOS

INICIO
VER (Motivación)
 Presenta la siguiente imagen, colorea y lo pega en el cuaderno (puede ser en
papelote, pequeñas fichas para cada alumno o un vídeo).
 ¿Qué observan en la imagen?
 ¿Qué lleva la gente?
 ¿Para qué llevan sus ramos?
 ¿A quién esperan con tanta alegría?
 ¿Por qué lo reciben de esa manera?
 ¿Imagínate, con qué frases lo recibieron?

DESARROLLO
JUZGAR: Jesús va a Jerusalén. Escucha con atención el texto bíblico ( Jn 12, 12-19 )

“Al día siguiente, muchos de los habían llegado para la fiesta se enteraron de que Jesús también
venía a Jerusalén. Entonces tomaron ramos de palma y salieron a su encuentro gritando:
“¡Hosana!, ¡bendito el que viene en nombre del Señor!, ¡bendito sea el Rey de Israel!”.

Jesús encontró un burrito y se montó en él, según dice la escritura: No temas ciudad de Sión, mira
que viene tu Rey montado en un burrito. Los discípulos no se dieron cuenta de esto en aquel
momento, pero cuando Jesús fue glorificado, recapacitaron que esto había sido escrito para él y
que ellos se lo habían hecho.

Toda la gente que había estado junto a Jesús cuando llamó a Lázaro del sepulcro y lo resucitó de
entre los muertos, cantaba sus alabanzas, y muchos otros vinieron a su encuentro a causa de la
noticia de este milagro. Mientras tanto los fariseos comentaban entre sí: “No hemos adelantado
nada. Todo el mundo se ha ido tras él”.

Responde a interrogantes según la lectura:

 ¿A dónde fueron Jesús y sus discípulos?
 ¿Para qué fueron?
 ¿Qué fueron a cortar le gente?
 ¿Cómo lo recibieron?
 ¿A quién no les gustó?

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  ¿Cómo recibes tú, a Jesús el Domingo de Ramos?

Para recordar:
 El domingo antes de morir, Jesús se dirigió con sus amigos a la ciudad de
Jerusalén. Le pidió a uno de sus discípulos que consiguiera prestado un burrito
para entrar a la ciudad. Montó sobre él y seguido de sus amigos entró a la ciudad.
Una gran multitud de gente salió de sus casas al encuentro de Jesús. Habían oído
muchas cosas hermosas de Él, de su amor por los niños, por los pobres, de la
sabiduría de sus palabras, de que sanaba a los enfermos.
 Jesús fue recibido como rey por la gente que estaba en Jerusalén.
 En la misa del Domingo de Ramos el sacerdote bendice las palmas o ramos que
las personas llevan, para luego colocarlas en algún lugar de su casa.

ACTUAR:
 Confecciona con ayuda del docente su propio ramo con el material que tengas a la
mano.

 Hace una tarjeta de invitación para que sus papás los lleven a Misa de Ramos.
Difícilmente una mamá o papá se negará a llevarlos si son ellos mismos quienes lo
piden.

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CELEBRAR:

Celebra el Domingo de Ramos en el patio de tu I.E. Se puede hacer una procesión con
la imagen de Jesús. Unos niños o niñas pueden llevar la imagen de Jesús por "el
camino", y otros niños – vestidos con túnicas blancas confeccionadas con antelación y
con ramitos elaborados por ellos mismos - pueden representar a las personas de la
multitud que reciben a Jesús, coloquen mantas o ropa en el camino para recibirlo.

 Rezan el padre y ave María

CIERRE
REVISAR: Coloca V o F en las siguientes alternativas:

 Jesús entró a Jerusalén. ( )

 El domingo de ramos celebramos la fiesta de navidad. ( )

 La gente lo recibió con sus ramos de palma. ( )

 La gente cantaba con alegría. ( )

 Tú lo recibes con gozo y alegría. ( )

Recibe una ficha y busca la palabras en la sopa de letras.

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 Recibe el estudiante una ficha para colorear y armar a Jesús montado en su burrito.

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