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Proyecto de Innovación: Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural

PROYECTO DE INNOVACIÓN
“Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural”

I. DATOS GENERALES

 Titulo o Nombre del Proyecto:


“Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural”

 Instituciones:
Unidad de Gestión Educativa Local de San Román
Municipalidad Provincial de San Román
 Dirección:
UGEL.SR: Jr. Nazca s/n – Urb. La Capilla
MPSR: Jr. Jauregui s/n Plaza de Armas – cercado
 Lugar: Juliaca Distrito: Juliaca Provincia: San Román Región: Puno
 Teléfonos:
UGEL: 051-321562
MPSR:

 Autoridades:
Director de la UGEL San Román: Dr. Julio Antonio Jara Aguirre
Alcalde de la MPSR: Lic. Oswaldo Edwin Marín Quiro

 Integrantes del Equipo Promotor:

Nombres y Apellidos Cargo DNI Celular Correo electrónico

Selmira Simona Cruz Gómez Coordinadora 02435472 951552225 Selmycg28@gmail.com


Elard Serruto Dancuart Coordinador 09212873 99345889 Lagosagrado1@hotmail.com
León Severo Sucapuca Miembro 01216459 988988536 lsucapuca45@hotmail.com
Chinoapaza
Víctor A. Posadas Huaynates Miembro 29228240 950600040

 Fecha de Inicio del Proyecto : 16-05-2017


 Fecha de Término del Proyecto : 31-12-2017

II. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto “Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural”, se


implementa con estudiantes de instituciones educativas de educación básica regular, del
nivel primario, del ámbito de la UGEL San Román.

En este proyecto se implementa para contrarrestar la problemática ambiental que


enfrenta la comunidad sanromina, donde se involucra a todos los actores educativos. Este
problema se pone de manifiesto cuando la acumulación de residuos sólidos se hace latente

Educar con Amor, Servir con Pasión


Proyecto de Innovación: Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural

en las instituciones educativas y en la ciudad; asimismo, los estudiantes muestran serias


dificultades en el fortalecimiento de hábitos de lectura y leen solo por cumplimiento; por
otra parte, los docentes muestran dificultades en el uso de estrategias metodológicas para la
animación hacia a lectura; por su parte, las familias se caracterizan por ser poco
participativas en las actividades de animación hacia la lectura.

En este proyecto se aplica una metodología interactiva: docente-estudiantes y


estudiante-estudiante, estudiante-familia, estudiante-sociedad; lo que permite a los
educandos desarrollar competencias comunicativas y mejorar sus niveles de desempeño
lector en el marco de la ECE. Para contribuir al fortalecimiento del hábito lector se
implementará espacios de creación de textos con material reciclable.

Con el presente proyecto de innovación se pretende contribuir a la formación de una


cultura letrada, desde temprana edad, a través de la creación de narrativa escrita de parte de
los estudiantes y docentes, que a su vez generarán el gusto por la lectura, que fomente la
convivencia armónica en familia, lo que finalmente contribuirá al mejoramiento de los
niveles de desempeño lector en la Evaluación Censal, vinculada con las vivencias
cotidianas de los estudiantes, desde la convivencia intercultural.

IV. JUSTIFICACIÓN

La UGEL San Román y la Municipalidad Provincial de San Román desarrollan el Proyecto


de Innovación, denominado: “Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural”,
orientada a en la construcción de una comunidad educativa que desarrolle su creatividad a
partir de los problemas coyunturales de las instituciones educativas y la ciudad de Juliaca.
Además, permite la construcción de una cultura lectora, a partir de la creación de
narraciones, las mismas que serán ilustradas por los propios estudiantes, y al mismo tiempo
la confección de su libro, donde se muestre las vivencias cotidianas significativas, cuya
producción servirá además para consolidar los hábitos de lectura de los estudiantes, a través
de la animación hacia la lectura, donde los estudiantes tengan que leer por placer. Esta
propuesta contribuye a la mejora de la calidad de los aprendizajes en el marco de la ECE.

Las razones que nos han inducido a realizar el Proyecto Libro Cartonero con
Enfoque Ambiental e Intercultural, se encuentra enmarcado en el altruismo del escritor y
periodista Elard Serruto Dancuart, quien con su iniciativa y su altruismo en bien de la
cultura de los pueblos, nos dio la fortaleza necesaria para implementar este hermoso
proyecto. Cabe destacar que, en el marco de la ECE, la UGEL San Román, a través del área
de Gestión Pedagógica ha decidido llevar a cabo el proyecto en mención, en estrecha
coordinación con la Sub Gerencia de Educación, Cultura y Deporte. .

El proyecto: Libro Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural, cuyo


objetivo es contribuir al desarrollo la cultura letrada entre los miembros de la comunidad
educativa, tienen como eje de desarrollo la lectura como una propuesta que permite generar
espacios de convivencia armoniosa en las familias, a través de talleres vivenciales y
espacios de lectura libre y recreativa.

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V. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

TIPO META CARACTERÍSTICAS


Estudiantes - Niños y niñas de 5to y 6to grados de primaria.
- Alternan sus actividades académicas con actividades
comerciales porque ayudan a sus padres.
DIRECTOS - Tienen limitada práctica de lectura
- Demuestran muy poca disposición a leer por placer
Docentes - Los docentes en su mayoría son indiferentes hacia la
animación lectora
- Poco dominio de estrategias metodológicas para el desarrollo
de hábitos de lectura
- Son indiferentes en el fortalecimiento de una comunidad
lectora
Padres de - Los padres de familia se dedican a la labor comercial
INDIRECTOS familia - Su nivel académico predominante es de secundaria
incompleta.
-Brindan poco apoyo a sus hijos en el desarrollo de hábitos de
lectura
- Demuestran indiferencia en la educación de sus hijos
Población en - Los pobladores se dedican a la labor comercial
general - Muestran indiferencia frente a espacios de lectura

VI. OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

6.1. Objetivo general del proyecto o propósito

Estudiantes de 5to y 6to grados de Educación Primaria, de EBR, de instituciones educativas


públicas, del ámbito de la UGEL San Román muestran interés hacia la lectura y con altos
niveles de desempeño lector

6.2. Resultados del proyecto

Resultado 1. Estudiantes de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL San


Román redactan narraciones, ilustran su texto y confeccionan su libro con temas de
actualidad y de interés común, utilizando material reciclable, en el libro cartonero.

Resultado 2. Docentes de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL San Román
implementan estrategias de animación hacia la lectura.

Resultado 3. Publicación del libro cartonero con apoyo de instituciones privadas que se
realizan actividad económica en la ciudad de Juliaca.

VII. ACTIVIDADES, CRONOGRAMA Y RESPONSABLES


RESULTADO 1. Estudiantes de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL San
Román redactan narraciones, ilustran sus textos y confeccionan su libro con temas de
actualidad y de interés común, utilizando material reciclable, en el libro cartonero.

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ACTIVIDADES META CRONOGRAMA RESPONSABLES


A M J J A S O N D
Elaboración de proyecto: Libro Cartonero 01 X Equipo promotor
con Enfoque Ambiental e Intercultural Lic. Elard Serruto
Presentación de proyecto a la municipalidad 01 X Selmira Cruz
provincial de San Román para su ejecución Gómez
Equipo Promotor
Lanzamiento del Proyecto Libro Cartonero 01 X Equipo promotor
con enfoque ambienta e intercultural
Implementación del Proyecto Libro 01 X X X X X X Equipo promotor
Cartonero con enfoque ambiental e Lic. Elard Serruto
intercultural

RESULTADO 2. Docentes de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL San


Román implementan estrategias de creación de textos narrativos con sus estudiantes.

ACTIVIDADES META CRONOGRAMA RESPONSABLES


A M J J A S O N D
Desarrollo de talleres de creación de 02 X X Lic. Elard Serruto D.
narrativa. Equipo promotor
Implementación de talleres de creación 06 X X Docentes de II.EE.
de textos narrativos con estudiantes en Equipo promotor
las II.EE.
Selección de 10 trabajos para el concurso 120 X Docentes de II.EE
entre II.EE. focalizadas. seleccionadas

RESULTADO 3. Publicación del libro cartonero con apoyo de instituciones privadas que
se realizan actividad económica en la ciudad de Juliaca.

ACTIVIDADES META CRONOGRAMA RESPONSABLES


A M J J A S O N D
Selección de II.EE que participaran en el 06 X Lic. Elard Serruto
proyecto Libro Cartonero con Enfoque Equipo promotor
Ambiental e Intercultural
Desarrollo del Concurso entre II.EE. de libros 01 X Lic. Elard Serruto
cartoneros Equipo promotor
Selección de semifinalistas 50 X Lic. Elard Serruto
Equipo promotor
Selección de 12 trabajos ganadores para la 12 X Lic. Elard Serruto
publicación del libro cartonero. Equipo promotor
Edición y publicación del libro cartonero con 1000 X X Lic. Elard Serruto
12 trabajos ganadores. Equipo promotor

IX. PRESUPUESTO

El presupuesto para la implementación del proyecto será asumido por la Municipalidad


Provincial de San Román, la UGEL San Román, quienes buscarán financiamiento para la
publicación del Libro Cartonero; asimismo, la UGEL premiará con Resoluciones de
Felicitación a los docentes asesores de estudiantes ganadores.

Juliaca, mayo de 2017

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