INTEGRANTES:

 Figueroa Morales Cecilia

 Hernández Pineda Bivian
 Isasi Durand Nicole
 Riveros Villanueva Ruth
 Vilcatoma Urbina Edu
 CONCEPTO La sensación, tiene la gran
tarea de recibir la
información del exterior a
través de los sentidos; la
La estimulación sensorial
percepción por su parte,
los primeros años de vida
cumple el papel de llevar la
de los niños y las niñas
información al cerebro,
crea de manera positiva
activándolo para procesar
un aprendizaje
la información, elaborando
significativo, por lo que es
respuestas que generarán
necesaria la guía de la
conductas y
interpretación de las
comportamientos de
impresiones sensitiva.
acuerdo al entorno que va
creando.

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DESARROLLO DE LA
PERCEPCIÓN TACTIL

Los receptores sensoriales cutáneos inician su

desarrollo en la región peri oral alrededor de las 6
semanas de gestación y están bien distribuidos
antes de las 20 semanas de gestación. Un recién
nacido a término tiene una densidad de
receptores sensoriales cutáneos
comparativamente mayor que el adulto.

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Estrategias:
⦁ Juegos con macarrones, arroz, cereales o alubias.
⦁ Envolver al niño con tejidos de distintas texturas.
⦁ Jugar y experimentar con fenómenos meteorológicos y de la naturaleza:
agua, nieve, hojas, barro, etc.
⦁ Elaborar un panel de texturas: Son pequeñas obras realizadas a mano
para que el niño toque y experimente
⦁ Pintar con los pies y manos: Además de ser beneficioso por mejorar la
motricidad.
⦁ Moldear plastilina, masa arcilla o arena. Al ser un material
desestructurado, el niño puede crear todo cuanto imagine. Jugar con la
plastilina, además, favorece la concentración.
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 DESARROLLO DE LA
PERCEPCIÓN GUSTATIVA

Desde el nacimiento el niño es capaz de

discriminar algunos sabores: muestra preferencia
por los sabores dulces y rechaza los sabores
amargos y salados.
El sentimiento del gusto se va desarrollando a
medida que aumentan el número y variedad de
alimentos en la dieta del niño.

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 Estrategias:
⦁ Probaremos distintos sabores, a través de distintos alimentos para que
expresen su preferencia.
⦁ Se impregnará alrededor de la boca con distintos alimentos para que se lo
quiten con la lengua. Se utilizarán distintos sabores.
⦁ Se utilizarán alimentos con distintos sabores que permitan el contraste:
dulce, salado, agrio. Observaremos su reacción y si muestra alguna preferencia
o rechazo.
⦁ Se utilizarán distintos alimentos de distintas texturas y se probarán.
Ejemplo: gelatinas de sabores
⦁ Se les untarán los dedos de las manos de distintos sabores que luego
probarán chupándose los dedos.
⦁ Control del babeo: Recordarle al niño/a que debe cerrar la boca y tragar la
saliva. Esto le ayudará a darse cuenta de la necesidad de tragar.
⦁ Realizar masajes en la boca del niño para estimular la zona oro facial.
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DESARROLLO DE LA
PERCEPCIÓN AUDITIVA

la interpretación que hacemos es un proceso

activo que depende de nuestros procesos
cognitivos y de nuestros conocimientos previos.
La percepción auditiva se puede definir como la
capacidad para recibir e interpretar la
información que llega a nuestros oídos mediante
las ondas de la frecuencia audible.

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 Estrategias:
• Hacer sonar instrumentos musicales: Esto ayudará a que el bebe identifique la
causa o motivo de determinado sonido.
• podemos utilizar juguetes sonoros y nuestras propias vocalizaciones: La voz es
importante para estimular el oído y cerebro de tu hijo, asi mismo les ayudará a
desarrollar su comprensión de los sonidos y a potenciar su sistema auditivo.
• Haciendo cosquillas o caricias podemos provocar en el niño o la niña emisiones
vocales.
• Repetir vocalizaciones y balbuceos. Para trabajar la memoria auditiva: Estas charlas
ayudarán a estimular el sentido del oído del bebé, que poco a poco se familiarizará con
las voces, las entonaciones e incluso comience a balbucear para imitar los sonidos
• Escuchar Música: Es uno de los mejores ejercicios de estimulación temprana, ya que
reduce mucho la tensión de los bebés y, además, ayuda a desarrollar su sentido.

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DESARROLLO DE LA
PERCEPCIÓN OLFATIVA

Es uno de los primeros sentidos que el niño utiliza;

así pues, hay un reconocimiento de la madre por
el niño a través del olor.
El niño percibe muy temprano olores agradables y
desagradables.

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 Estrategias:
• Jugar a reconocer olores de distintos sacos de tela rellenos de
distintas hierbas naturales: Cuando el niño la huela, los padres pueden
describir la hierba y así los niños aprenderán a diferenciar por el olor hierbas
que se parecen visualmente.
• Distinguir olores cotidianos tales como de alimentos, flores: Es hacer
un juego de memoria con olores en trozos de algodón. Pueden ser olores de
perfumes, jabones o aromas de flores. El niño huele un algodón con un olor y
debe encontrar la pareja en una selección de algodones.
• Los padres pueden añadir a los comentarios cuando van por el
parque. Preguntando qué es lo que huelen. Pedirles que describan los olores
de la hierba, las hojas,etc.

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DESARROLLO DE LA
PERCEPCIÓN VISUAL
Al nacer los seres humanos tienen normalmente
todas las estructuras del ojo necesarias para
poder ver pero un recién nacido tiene que
aprender a utilizarlas ya que su visión, realmente,
comienza a desarrollarse a partir del nacimiento.
Aprender a ver es la tarea más importante y
entretenida para los bebés durante las primeras
semanas y meses

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• Utilizar estímulos luminosos: se trata de emplear objetos que tengan un
alto contraste y que le llamen la atención, es decir, objetos de colores
blanco, utilizar objetos de diferentes tamaños, texturas y formas.

• Trabajar la coordinación ojo-mano: acercarle objetos para que intente

cogerlos. Todavía no es capaz de hacerlo, pero si los ponemos a cinco
centímetros de su brazo, intentará hacer ligeros movimientos. Así estaremos
trabajando la periferia visual.

• Tumbarle en el suelo: disponer un sitio cómodo y seguro donde existan

muchos estímulos visuales. De esta manera, se moverá de forma voluntaria
para intentar atraparlos.

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