Planeacion Presecial Mes de Noviembre 2021

PLANEACION
PEDAGOGICA
MES DE
NOVIEMBRE
ANTE PROYECTO PEDAGÓGICO
NOMBRE DE MI PROYECTO PEDAGÓGICO: VEN TE INVITO A DIVERTIRME Y A CONOCER ESTE MUNDO MARAVILLOSO
AGENTE EDUCATIVA: FECHA DE INICIO: 01 DE NOVIEMBRE DEL 2021
¿CÓMO NACE MI PROYECTO? Este proyecto nace tras la emergencia del COVID-19. Que inicialmente nos desconcertó a todos
poniendo la vida cotidiana de cabeza, terminando con los espacios de esparcimiento social y obligándonos a todos a permanecer
en casa, en familia. Enviar a todos los niños a casa y generando un cambio drástico en sus rutinas, posiblemente produjo confusión,
desinformación y en algunos casos hasta pánico. Por eso nace mi proyecto, para dar una voz clara de alivio a las familias usuarias
y compartir temas tanto de higiene personal, hábitos saludables, cuidado y crianza en el hogar y ahora invertir nuestro tiempo en
enseñar, enseñar y contribuir el desarrollo y formación integral de nuestros niños y niñas en esta etapa tan importante como lo es la
primera infancia.
OBJETIVO: afianzar lo diferentes conocimientos de los niños dentro de la unidad de servicio
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE MI PROYECTO? Mi proyecto es importante porque a través de él, aportamos un granito de arena a toda
la situación actual, podemos reforzar la formación integral hacia los hábitos saludables y la buena higiene personal, la alimentación
saludable y la crianza respetuosa o amorosa entre las familias, a través de este grupo de actividades podemos apoyar a nuestros
usuarios, orientando y aportando ideas o actividades que contribuyan con un ambiente saludable en el hogar, invertir su tiempo
en fortalecer el amor fraternal y rescatar los valores de las familias, desde luego tomando todas las medidas de higiene y seguridad
contra el virus en esta emergencia.
METODOLOGÍA: Durante la suspensión de la atención presencial, el servicio se brinda a través de diversos mecanismos y medios de
comunicación disponibles en los territorios, se realizará una serie de actividades que se realizaran de manera diaria y presencial en
al unidad de servicio
• Asamblea.
• Encuentro grupal.
• La cartelera.
• La hora del juego.
• Fiesta de la lectura
RECURSOS: Talento humano, videos infantiles, recursos disponibles en la unidad de servicio
FECHA DE CIERRE DEL PROYECTO: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2021
República De Colombia
Instituto Colombiano De Bienestar Familiar
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA INFANCIA
Nombre de la unidad de servicio: _________________________________nombre de la madre comunitaria: ________________________________
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Sellitos de papel
Intencionalidad pedagógica formativa: fortalecer en el niño la creatividad, la cual lo ayuda no solo a adoptar y afrontar situaciones de conflicto, sino
también a que tenga mayor adaptabilidad en situaciones nuevas, que siempre se sienta seguro y feliz.
Ambiente Situaciones
Material a ABC
educativo Documentación de la observadas para el
utilizar (describa la actividad Desarrollo de la actividad Cierre de la actividad
(espacio actividad seguimiento a niños
(recursos) de inicio)
pedagógico) y niñas
Tempera Ambientaremos Anunciamos con amor Usaremos estos materiales recordaremos lo Las actividades se
Rollos de papel el salón la actividad a para realizar una bolita aprendido el día de hoy documentaran por
Higiénico pedagógico de desarrollar con nuestros pintura, donde se les permitirá preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Cartulina acuerdo a la niños, mostramos los a nuestros niños y niñas gustado o no mientras y los trabajos
Hojas de block actividad que se materiales o expresarse y desarrollar su juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que creatividad. Usaremos los rollos sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. de papel higiénico para hacer nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar sellitos como demuestra en la sus pertenencias
todos los canciones infantiles o imagen, es importante que mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, tengan un buen alto para que papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la los niños puedan sujetarlos con comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a firmeza. En caso de no tener hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la estos rollitos los haremos con mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la cartulina, pegando las tiras en alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el forma cilíndrica, pondremos recordaremos los
y el lavado personal. pinturas en los platos, en cada protocolos que deben
constante de Cantaremos una plato un color diferente, no de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida importa si solo tienes un color cuando llegue y le
y procederemos a de pintura, lo importante es lavaremos las manitos
lavarnos nuestras tener varias figuras. para que ellos puedan ir
manos con mucha Motivaremos a nuestros niños a a su casa protegidos
agua y jabón ponerlos sellitos en el papel en
blanco y hacer el dibujo o
figura que deseen.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: pelotas a otro nivel
Intencionalidad pedagógica formativa: Estimular la motricidad gruesa, la atención y reforzar con conceptos como arriba/abajo, colores,
izquierda/derecha
Material a ABC
Pelotas Ambientaremos Anunciamos con amor Vamos a fomentar el reciclaje recordaremos lo Las actividades se
Botella el salón la actividad a y el cuidado de nuestro medio aprendido el día de hoy documentaran por
Tijera pedagógico de desarrollar con nuestros ambiente en nuestros niños y preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Cartulina acuerdo a la niños, mostramos los niñas, cortaremos los pedazos gustado o no mientras y los trabajos
Temperas actividad que se materiales o de cartón a la medida de la juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que botella grande plástico y le sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. haremos agujeros en la parte nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar izquierda, derecha o central sus pertenencias
todos los canciones infantiles o para que el niño o niña pueda mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, pasar la pelota por el agujero; papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la Después de todo este proceso comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a cortaremos en la mitad la hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la botella y acomodaremos los mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la pedazos de cartón por dentro alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el de la misma e insertaremos las recordaremos los
y el lavado personal. pelotas, pegaremos y protocolos que deben
constante de Cantaremos una uniremos la botella. Podrá el de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida niño o niña estimular la cuando llegue y le
y procederemos a motricidad gruesa y ayudara lavaremos las manitos
lavarnos nuestras identificar los lados y colores para que ellos puedan ir
manos con mucha a su casa protegidos
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: disfruto y cuido el medio ambiente
Intencionalidad pedagógica formativa: Fomentar estas actividades están diseñadas para preparar al niño para experiencias de la vida real, para
ayudarlo a desarrollar habilidades que aumentaran su independencia, autoestima y seguridad
Material a ABC
Reglas Ambientaremos Anunciamos con amor Vida y armonía con el mundo recordaremos lo Las actividades se
Mascaras de el salón la actividad a que me rodea Invite a los a las aprendido el día de hoy documentaran por
animales pedagógico de desarrollar con nuestros niñas y niños, elaboren una preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Laminas acuerdo a la niños, mostramos los rutina de cuidado de la gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o mascota: servirle la comida y juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que agua, peinarlos, consentirlos, sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. armar y limpiar su espacio de nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar juego y descanso, etc. sus pertenencias
todos los canciones infantiles o Elaboraremos unas máscaras mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, con diferentes animales y jugar papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la a imitar sus sonidos y comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a movimientos, etc. promovere hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la las buenas prácticas, el uso mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la adecuado de los recursos e alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el identifica las actividades que recordaremos los
y el lavado personal. contribuyen con el cuidado protocolos que deben
constante de Cantaremos una del medio ambiente desde el de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida hogar cuando llegue y le
y procederemos a lavaremos las manitos
lavarnos nuestras para que ellos puedan ir
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Nombre de la unidad de servicio: _________________________________nombre
Escriba el texto aquí de la madre comunitaria: ________________________________
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Códigos de Conducta en casa
Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer a los niños las normas y reglas que se tienen establecidas en casa para tener una convivencia
organizada promoviendo el sentido del respeto.
Material a ABC
Tijeras Ambientaremos Anunciamos con amor hablare del comportamiento recordaremos lo Las actividades se
Laminas el salón la actividad a con los niños y nilas que aprendido el día de hoy documentaran por
Hojas de block pedagógico de desarrollar con nuestros debemos tener en nuestras preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Cartulina acuerdo a la niños, mostramos los casa y como fortalecer una gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o convivencia organizada e juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que indicaremos el paso a paso sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. para realizar la actividad nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar código de conducta en casa: sus pertenencias
todos los canciones infantiles o Tomaremos el ½ pliego de mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, cartulina y dividiremos en papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la cuatro partes iguales los comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a cuadros utilizando la regla en hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la cada cuadro escribiremos los mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la siguientes títulos derechos, alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el obligaciones, sanciones y recordaremos los
y el lavado personal. estímulos plasmaremos mínimo protocolos que deben
constante de Cantaremos una 4 de cada uno. de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida cuando llegue y le
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Nombre de la unidad de servicio: _________________________________nombre
Escriba el texto aquí de la madre comunitaria: ________________________________
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Después de almorzar
Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer los hábitos cotidianos de los niños ayudan a construir un equilibrio emocional que les proporciona un
mecanismo importantísimo para su educación y para la construcción de su personalidad
Material a ABC
Hojas de block Ambientaremos Anunciamos con amor hablaremos de cómo recordaremos lo Las actividades se
Laminas el salón la actividad a fortalecer la autonomía e aprendido el día de hoy documentaran por
Colores pedagógico de desarrollar con nuestros indicaremos el paso a paso preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los para realizar la actividad gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o después de almorzar: Es juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que importante que los niños sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. aprendan a conocer sus nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar deberes después del almuerzo sus pertenencias
todos los canciones infantiles o en el cual los padres o mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, cuidadores guiaran a los niños papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la a cómo deben cepillarse comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a adecuadamente y el debido hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la lavado de manos y cara. Esto mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la ayudara a los niños hacer alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el independientes y cumplir con recordaremos los
y el lavado personal. sus deberes, les pasare una protocolos que deben
constante de Cantaremos una lamina para que puedan de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida colorear en el salón cuando llegue y le
y procederemos a pedagógico lavaremos las manitos
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Mi lateralidad
Intencionalidad pedagógica formativa: Fomentar el aprendizaje interesado en explorar su entorno en todo momento, utiliza las dos manos y pies
indistintamente para realizar sus actividades cotidianas
Material a ABC
Colores Ambientaremos Anunciamos con amor Invitare a los niños a conocer recordaremos lo Las actividades se
Hoja de block el salón la actividad a mas acerca de cada parte de aprendido el día de hoy documentaran por
Lápices pedagógico de desarrollar con nuestros su cuerpo y fortalecer la preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Tijeras acuerdo a la niños, mostramos los autonomía e indicaremos el gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o paso a paso para realizar la juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que actividad mis manos y mis pies: sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. Los niños bajo supervisión mia nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar tomaran dos hojas blancas sus pertenencias
todos los canciones infantiles o tamaño carta o un octavo de mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, cartulina y dibujaran con el papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la marcador sus manos y pies, comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a luego con un color en hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la específico pintara su mano mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la izquierda o derecha así mismo alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el guiándolos con diferentes recordaremos los
y el lavado personal. colores a conocer su parte protocolos que deben
constante de Cantaremos una izquierda o derecha de manos de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida y pies. cuando llegue y le
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: El laberinto
Intencionalidad pedagógica formativa: Impulsar al desarrollo habilidades de planificación y de anticipación, y al trabajar funciones ejecutivas, como
el intercambio de ideas y el manejo de estrategias.
Material a ABC
Cinta de Ambientaremos Anunciamos con amor Después de la bienvenida recordaremos lo Las actividades se
enmascarar el salón la actividad a indicare a los niños y niñas de la aprendido el día de documentaran por
Colores pedagógico de desarrollar con nuestros unidad de servicio a realizar una hoy preguntándoles si medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los actividad muy divertida para les ha gustado o no y los trabajos
actividad que se materiales o que puedan afianzar su mientras juiciositos realizados en el salón
va a realizar implementos que autonomía le mostrare el paso sentados en las sillas de clases
durante el día, vamos a utilizar. a paso para realizar la actividad toman el refrigerio, nos
ambientando Podemos cantar el laberinto: Se creerá un alistare y organizare
todos los canciones infantiles o laberinto en el suelo bajo sus pertenencias
espacios que reconozcamos, supervisión de los padres o mientras vienen sus
conservando agradecemos a Dios la cuidadores utilizando la cinta de papitos diciéndoles el
todos los salud, alimentos a enmascarar y guiando a los comportamiento de
protocolos de recibir Recordamos la niños en la creación del mismo, sus hijos y que los
bioseguridad, el importancia de la se colocaran las letras de espero mañana con la
distanciamiento higiene del espacio y el espumas en el laberinto con la misma alegría y
y el lavado personal. frase que sus guiadores le entusiasmo, les
constante de Cantaremos una asignen el cual los niños llegaran recordaremos los
nuestras manos canción de bienvenida al final saltando de un solo pie, protocolos que deben
y procederemos a para que practiquen su de tener en casa
lavarnos nuestras pronunciación con palabras cuando llegue y le
manos con mucha específicas, la siguiente opción lavaremos las manitos
agua y jabón como dinámica con la pelota es para que ellos puedan
que los niños crucen el laberinto ir a su casa protegidos
pateándola muy suavemente
para coordinar los ojos y los pies.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Hazlo como quieras
Intencionalidad pedagógica formativa: Motivar a los niños a que sean ellos mismos y proporcionarles un clima donde puedan expresar su yo con
confianza y sin miedo o vergüenza.
Material a ABC
Cartulina Ambientaremos Anunciamos con amor Hablare con nuestros niños y recordaremos lo Las actividades se
Colores el salón la actividad a niñas de cómo fortalecer la aprendido el día de hoy documentaran por
Hoja de block pedagógico de desarrollar con nuestros identidad e indicaremos el preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los paso a paso para realizar la gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o actividad hazlo como quieras: juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que Bajo mi supervisión los niños sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. deberán dibujar en el octavo nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar de cartulina o en la hoja en sus pertenencias
todos los canciones infantiles o blanco el rostro de ellos mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, mismos, indicándoles cada papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la parte que hay en sus rostros, comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a procedemos a decorar el hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la dibujo de la manera más mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la creativa que ellos deseen. Esta alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el actividad se da con el fin de recordaremos los
y el lavado personal. que los niños o niñas aprendas protocolos que deben
constante de Cantaremos una a identificar algunas partes de de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida su cuerpo. cuando llegue y le
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Lectura de cuento
Intencionalidad pedagógica formativa: Estimular el aprendizaje de los niñas o niñas a reconocer las figuras existentes tamaño, colores, formas y maneras
en las que se pueden utilizar las cosas
Material a ABC
Lectura de Ambientaremos Anunciamos con amor La lectura de cuento siempre recordaremos lo Las actividades se
cuento el salón la actividad a será muy importante para aprendido el día de hoy documentaran por
Laminas pedagógico de desarrollar con nuestros nosotros por eso invitare a los preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Rincón acuerdo a la niños, mostramos los niños a sentarse en nuestro gustado o no mientras y los trabajos
pedagógico actividad que se materiales o rincón en donde tenemos juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que todos nuestros cuentos y le sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. leeré un cuento llamado EL nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar LEÓN, LA VACA, LA CABRA Y sus pertenencias
todos los canciones infantiles o LA OVEJA con el fin de afianzar mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, la lectura, seguidamente les papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la daré una lamina relacionada comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a con el cuento y se le dará la hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la libertad para que ellos puedan mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la decorarlo a su gusto alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el recordaremos los
y el lavado personal. protocolos que deben
constante de Cantaremos una de tener en casa
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: La familia feliz
Intencionalidad pedagógica formativa: Desarrollar la autonomía e independencia de nuestros niños y niñas a través de interacciones sensibles con las
familias, compartir nuestro ánimo en pro del bienestar y apoyo mutuo y hacia la primera infancia.
Material a ABC
Plastilina Ambientaremos Anunciamos con amor Para promover el hábito de la recordaremos lo Las actividades se
Harina el salón la actividad a lectura en nuestros niños y aprendido el día de hoy documentaran por
Lectura de pedagógico de desarrollar con nuestros niñas, realizaremos las lecturas preguntándoles si les ha medio de fotografías,
cuento acuerdo a la niños, mostramos los propuestas en esta gustado o no mientras y los trabajos
Laminas actividad que se materiales o planeación, en este caso será juiciositos sentados en las realizados en el salón
colores va a realizar implementos que el cuento de la familia Feliz, sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. una familia de caracoles que nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar sobrevive ante una gran sus pertenencias
todos los canciones infantiles o dificultad y agradecen que mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, Dios que les dio su propia papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la casita (caparazón) con el comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a recurso que encontremos en hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la casa sea plastilina comercial o mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la masa de harina, los alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el invitaremos hacer caracoles recordaremos los
y el lavado personal. de plastilina o masa, los padres protocolos que deben
constante de Cantaremos una o cuidadores enseñaran paso de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida a paso al nuestros niños y niñas cuando llegue y le
y procederemos a a realizar los caracoles lavaremos las manitos
lavarnos nuestras enrollando la plastilina para que ellos puedan ir
manos con mucha poniendo las antenas, a su casa protegidos
agua y jabón felicitamos y agradecemos la
participación.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: El semáforo
Intencionalidad pedagógica formativa: El objetivo de que los niños se porten bien no siempre es fácil de lograr. Una de las mayores metas de sus padres
consiste en que sean obedientes ante sus indicaciones y que realicen sus tareas diarias y demás responsabilidades
Material a ABC
educativo Cierre de la Documentación de la observadas para el
utilizar (describa la actividad Desarrollo de la actividad
(espacio actividad actividad seguimiento a niños
Juegos Ambientaremos Anunciamos con amor Este es un juego popular y muy recordaremos lo Las actividades se
Canciones el salón la actividad a divertido, en especial para aprendido el día de documentaran por
pedagógico de desarrollar con nuestros cuando estamos en un espacio al hoy preguntándoles medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los aire libre o más o menos amplio. El si les ha gustado o no y los trabajos
actividad que se materiales o adulto oficiará de "semáforo". mientras juiciositos realizados en el salón
va a realizar implementos que Cuando diga "luz verde", los niños sentados en las sillas de clases
durante el día, vamos a utilizar. podrán avanzar, pero cuando toman el refrigerio,
ambientando Podemos cantar pronuncie "luz roja" deberán nos alistare y
todos los canciones infantiles o detenerse. Los que sigan organizare sus
espacios que reconozcamos, avanzando tras la orden de parar pertenencias
conservando agradecemos a Dios la quedarán descalificados. Gana el mientras vienen sus
todos los salud, alimentos a jugador que primero llegue a la papitos diciéndoles
protocolos de recibir Recordamos la línea de meta... o el único que no el comportamiento
bioseguridad, el importancia de la quede eliminado antes de tiempo. de sus hijos y que los
distanciamiento higiene del espacio y el Existen muchas versiones de este espero mañana con
y el lavado personal. juego. El semáforo puede dar sus la misma alegría y
constante de Cantaremos una indicaciones de otra manera entusiasmo, les
nuestras manos canción de bienvenida (como subir y bajar carteles rojos y recordaremos los
y procederemos a verdes), dar la espalda a los protocolos que
lavarnos nuestras pequeños cuando está "en verde" deben de tener en
manos con mucha y mirarlos de nuevo al ponerse en casa cuando llegue
agua y jabón rojo, etc. y le lavaremos las
manitos para que
ellos puedan ir a su
casa protegidos
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Mis Manos limpias salvan vidas
Intencionalidad pedagógica formativa: Recordemos la importancia de llevar las manos limpias para evitar contagiar con científicos concientizaremos
a todas nuestras familias usuarias de que las manos limpias salvan vidas y lo haremos a través de esta hermosa actividad de concientización social.
Material a ABC
Cartulina Ambientaremos Anunciamos con amor Junto a todos los niños recordaremos lo Las actividades se
Temperas el salón la actividad a realizaremos una manualidad aprendido el día de hoy documentaran por
Colores pedagógico de desarrollar con nuestros que nos ayude a concientizar preguntándoles si les ha medio de fotografías,
Hojas de block acuerdo a la niños, mostramos los a nuestros a niños el cuidado gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o que debemos tener siempre juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que en nuestras manitos el cartel sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. tendrá por nombre “LAS nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar MANOS LIMPIAS SALVAN sus pertenencias
todos los canciones infantiles o VIDAS” lo decoraremos con mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, gotitas de agua con caritas papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la felices, góticas de agua con comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a papel color azul y para finalizar hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la nos untaremos las palmas de mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la las manos con pintura y alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el pondremos huellitas en todo el recordaremos los
y el lavado personal. cartel, podemos hacerlo protocolos que deben
constante de Cantaremos una cuantas veces queramos y al de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida terminar la actividad nos cuando llegue y le
y procederemos a lavaremos las manos hasta lavaremos las manitos
lavarnos nuestras quedar totalmente limpias y sin para que ellos puedan ir
manos con mucha nada de pintura. a su casa protegidos
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Paso a paso
Intencionalidad pedagógica formativa: Enseñar a los niños en que cierta parte de nuestro cuerpo esta las manos y pies y en qué manera podemos
fortalecer nuestros movimientos
Material a ABC
Hojas de block Ambientaremos Anunciamos con amor Organizare de manera vertical recordaremos lo Las actividades se
Colores el salón la actividad a en tres filas para que el niño aprendido el día de hoy documentaran por
Laminas pedagógico de desarrollar con nuestros pueda saltar de uno a tres preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los personajes a los siguientes tres, gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o Teniendo en cuenta las juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que señales. Una extremidad sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. siempre permanece en el aire nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar deberá imprimir las imágenes sus pertenencias
todos los canciones infantiles o de la mano derecha e mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, izquierda, y del pie derecho o papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la izquierdo, esta actividades comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a enseñara a los niños a distinguir hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la el brazo, pierna derecho e mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la izquierdo, al terminar el juego alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el con los niños le daré una recordaremos los
y el lavado personal. lamina de sus extremidades protocolos que deben
constante de Cantaremos una para que ellos puedan de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida colorearlo cuando llegue y le
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: vamos a construir
Intencionalidad pedagógica formativa: Motivar el desarrollo social y cognitivo, mientras trabajamos la destreza motriz fina, gruesa y coordinación. Los
juegos que construir refuerzan el compartir a través del acompañamiento, además de poner en práctica su habilidad de clasificar, por tamaño, color,
forma, etc
Material a ABC
Tubos de Ambientaremos Anunciamos con amor Previo al juego, recordaremos lo Las actividades se
papel el salón la actividad a recolectaremos algunos tubos aprendido el día de hoy documentaran por
Temperas pedagógico de desarrollar con nuestros de papel higiénico, podemos preguntándoles si les ha medio de fotografías,
tijeras acuerdo a la niños, mostramos los pedir ayuda a nuestros gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o familiares o vecinos para tener juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que una buena cantidad, juego sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. compartiremos el material nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar para decorar, si es pintura con sus pertenencias
todos los canciones infantiles o los dedos, o escarchas o hasta mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, con hojas secas de árboles papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la decoraremos. Luego cortare comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a los tubos de diferentes hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la tamaños y agregara unos mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la pequeños cortes en cada alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el extremo tal vez dos o tres recordaremos los
y el lavado personal. cortes por cada lado. Cuando protocolos que deben
constante de Cantaremos una estén 100% secos invitaremos a de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida a nuestros niños y niñas a cuando llegue y le
y procederemos a construir un castillo o una torre lavaremos las manitos
lavarnos nuestras encajando los tubos. Ya luego para que ellos puedan ir
manos con mucha podemos permitir el juego libre a su casa protegidos
agua y jabón e individual.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Quien le puso nombre a la luna
Intencionalidad pedagógica formativa: mostrar a los niños y niñas que tienen derecho a una identidad nacional reconocida por el estado, que nos
hace únicos e irrepetibles. Además de dar a conocer la historia de su nombre y el por qué
Material a ABC
Hojas de block Ambientaremos Anunciamos con amor iniciamos resaltando la recordaremos lo Las actividades se
Laminas el salón la actividad a importancia de nuestra aprendido el día de hoy documentaran por
Recursos pedagógico de desarrollar con nuestros identidad y declarando por preguntándoles si les ha medio de fotografías,
pedagógicos acuerdo a la niños, mostramos los primera vez la poesía quien le gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o puso nombre a la luna motivó juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que a los padres o cuidadores a sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. contar a nuestros niños y niñas nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar la historia de su nombre cómo sus pertenencias
todos los canciones infantiles o se eligió Y si tiene algún motivo mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, especial y luego facilitaremos papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la un dibujo en cualquier hoja o comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a cuaderno en que tengamos hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la en casa de la luna y diferentes mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la materiales para decorar alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el motivo a nuestros niños a recordaremos los
y el lavado personal. decorar la guía de la luna protocolos que deben
constante de Cantaremos una mientras de clamamos una de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida vez más la poesía para finalizar cuando llegue y le
y procederemos a escribiremos su nombre en la lavaremos las manitos
lavarnos nuestras parte inferior de la hoja de para que ellos puedan ir
manos con mucha forma Clara para mostrarles a su casa protegidos
agua y jabón sus trazos que los identifica.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Lavaremos nuestras manos muy bien
Intencionalidad pedagógica formativa: Continuar con el refuerzo de las prácticas de crianza en el hogar en tiempo de coronavirus recordando que el
lavado de manos es vital y muy importante para la prevención de contagios futuros
Material a ABC
Laminas Ambientaremos Anunciamos con amor Con el fin de fortalecer el recordaremos lo Las actividades se
Jabón el salón la actividad a hábito del lavado de manos a aprendido el día de hoy documentaran por
Hoja de block pedagógico de desarrollar con nuestros diario dibujaremos un preguntándoles si les ha medio de fotografías,
colores acuerdo a la niños, mostramos los coronavirus, estrellita o carita gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o feliz con marcador en la mano juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que de cada uno de nuestros niños sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. y niñas, luego motivaremos al nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar lavado de manos correcto, sus pertenencias
todos los canciones infantiles o durante el día deben lavarse mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, tantas veces hasta que el papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la dibujo desaparezca felicitare comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a al final. Podemos ofrecer una hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la recompensa como un rato de mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la juego, continuaremos alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el decorando una imagen de un recordaremos los
y el lavado personal. virus para que ellos puedan ver protocolos que deben
constante de Cantaremos una que aunque son muy de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida pequeños hay se encuentra cuando llegue y le
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: vamos amar nuestra tierra
Intencionalidad pedagógica formativa: Reforzar y fortalecer la importancia de los planetas tierra de sus cuidados con el medio ambiente cómo
podemos aportar nuestro granito de arena e incluir en nuestras tradiciones el ambiente saludable
Material a ABC
Hoja de block Ambientaremos Anunciamos con amor Hoy en nuestro salón de clases recordaremos lo Las actividades se
Colores el salón la actividad a vamos hablar con nuestros aprendido el día de hoy documentaran por
Laminas pedagógico de desarrollar con nuestros niños y niñas un poco acerca preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los de la importancia de nuestro gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o planeta para esto le mostrare juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que un video sobre como sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. debemos cuidar a nuestro nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar planeta adecuadamente, al sus pertenencias
todos los canciones infantiles o terminar realizaremos una mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, manualidad sobre nuestro papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la planeta, le daré varias comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a opciones a nuestros niños, hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la diferentes imágenes que ellos mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la pueden decorar a su gusto y alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el llevarlos de recordatorio para recordaremos los
y el lavado personal. su casa protocolos que deben
constante de Cantaremos una de tener en casa
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Tabla de puntos
Intencionalidad pedagógica formativa: Implementar normas, valores y conductas por medio de recompensas, desarrollaremos habilidades y fortalezas
a nivel cognitivo añadiendo conceptos.
Material a ABC
Hojas de block Ambientaremos Anunciamos con amor Crearemos un rinconcito de recordaremos lo Las actividades se
Colores el salón la actividad a felicitaciones y buenas aprendido el día de hoy documentaran por
pedagógico de desarrollar con nuestros conductas, cuando preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los pongamos en práctica alguna gustado o no mientras y los trabajos
actividad que se materiales o tarea o actividad que genere juiciositos sentados en las realizados en el salón
va a realizar implementos que independencia, habilidades sillas toman el refrigerio, de clases
durante el día, vamos a utilizar. sociales, cumplimiento de nos alistare y organizare
ambientando Podemos cantar normas, desarrollo de valores sus pertenencias
todos los canciones infantiles o explicaremos la situación y mientras vienen sus
espacios que reconozcamos, pegaremos o dibujaremos una papitos diciéndoles el
conservando agradecemos a Dios la estrellita en la hoja que debe comportamiento de sus
todos los salud, alimentos a tener el nombre de nuestro hijos y que los espero
protocolos de recibir Recordamos la niño o niña, recordemos mañana con la misma
bioseguridad, el importancia de la siempre felicitar pero si es alegría y entusiasmo, les
distanciamiento higiene del espacio y el necesario un llamado de recordaremos los
y el lavado personal. atención, debemos protocolos que deben
constante de Cantaremos una retroalimentar de forma de tener en casa
nuestras manos canción de bienvenida positiva, siendo claros y cuando llegue y le
y procederemos a mostrando la autoridad que lavaremos las manitos
lavarnos nuestras tienen los padres y los para que ellos puedan ir
manos con mucha educadores sobre ellos a su casa protegidos
agua y jabón
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: Gelatina cosmica
Intencionalidad pedagógica formativa: Fortalecer las interacciones sensibles en familia a través de un juego popular, donde nuestros niños y niñas
necesitan de nuestras manos para saltar de cuadro en cuadro, podemos poner colores, números, animales en cada cuadro para repetirlos y fortalecer el
lenguaje
Material a ABC
Gelatina Ambientaremos Anunciamos con amor Los niños aprenden tocando, recordaremos lo Las actividades se
Frutas el salón la actividad a probando, sintiendo, oliendo y aprendido el día de hoy documentaran por
pedagógico de desarrollar con nuestros escuchando. Les encantan las preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los actividades en la cocina, ya gustado o no mientras y los trabajos
actividad que materiales o que pueden usar todos sus juiciositos sentados en realizados en el salón
se va a realizar implementos que sentidos. Hay muchas las sillas toman el de clases
durante el día, vamos a utilizar. maneras de involucrar a los refrigerio, nos alistare y
ambientando Podemos cantar niños en la cocina. Ellos organizare sus
todos los canciones infantiles o pueden ayudar a preparar la pertenencias mientras
espacios que reconozcamos, comida y cocinar. El día de vienen sus papitos
conservando agradecemos a Dios la hoy prepararemos una diciéndoles el
todos los salud, alimentos a deliciosa gelatina con trozos comportamiento de sus
protocolos de recibir Recordamos la de fruta, busca la fruta favorita hijos y que los espero
bioseguridad, el importancia de la del niño o niña, nos mañana con la misma
distanciamiento higiene del espacio y el pondremos a su alcance y alegría y entusiasmo, les
y el lavado personal. mientras están las recordaremos los
constante de Cantaremos una preparaciones calientes protocolos que deben
nuestras manos canción de bienvenida ayudaremos y de tener en casa
y procederemos a acompañaremos mientras cuando llegue y le
lavarnos nuestras pica, le permitimos comerla lavaremos las manitos
manos con mucha durante la preparación y para que ellos puedan ir
agua y jabón luego al refrigerador. a su casa protegidos
Hagamos esta semana muy
divertida celebrando regresar
y estar con nuestros niños
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa
Fecha: __________________________________ Nombre de la actividad: nubes de burbujas
Intencionalidad pedagógica formativa: estimular los sentidos a través de las texturas y sensaciones. Reforzar el lavado de manos y su importancia en
los hábitos saludables para esta contingencia actual del COVID-19
Material a ABC
Jabón Ambientaremos Anunciamos con amor Invitaremos a nuestros niños a recordaremos lo Las actividades se
Botella el salón la actividad a realizar la actividad cortare la aprendido el día de hoy documentaran por
Tapa pedagógico de desarrollar con nuestros botella a la mitad, tomamos la preguntándoles si les ha medio de fotografías,
acuerdo a la niños, mostramos los parte superior de la botella y le gustado o no mientras y los trabajos
actividad que materiales o ponemos una media vieja o juiciositos sentados en realizados en el salón
se va a realizar implementos que nona para cerrar el extremo las sillas toman el de clases
durante el día, vamos a utilizar. cortado. En un recipiente refrigerio, nos alistare y
ambientando Podemos cantar haremos un agua jabón, organizare sus
todos los canciones infantiles o luego introducirán la parte de pertenencias mientras
espacios que reconozcamos, la media en el agua jabón y vienen sus papitos
conservando agradecemos a Dios la luego por el otro extremo diciéndoles el
todos los salud, alimentos a soplamos. Veremos cómo se comportamiento de sus
protocolos de recibir Recordamos la crea y va saliendo mucha hijos y que los espero
bioseguridad, el importancia de la espuma, con ropa cómoda mañana con la misma
distanciamiento higiene del espacio y el les permitimos el juego. Luego alegría y entusiasmo, les
y el lavado personal. los invitamos a soplar y así recordaremos los
constante de Cantaremos una parar un rato agradable con protocolos que deben
nuestras manos canción de bienvenida el enemigo de los gérmenes el de tener en casa
y procederemos a jabón, también podemos cuando llegue y le
lavarnos nuestras agregar algún colorante o lavaremos las manitos
manos con mucha tempera al agua jabonosa para que ellos puedan ir
agua y jabón para que salgan las espumas a su casa protegidos
de colores.
Observaciones:
Firma de la
agente
educativa

Planeacion Presecial Mes de Noviembre 2021

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