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Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Investigación De Mercados Semestre: Tercero
Nombre del docente: María Vianey Gudiño Sánchez Ciclo escolar: 2021-2 B1 Grupo: MI-IICM-2102-B1-001

Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Integrar los elementos del sistema de 1. Contextualizar los elementos básicos que componen
Desarrollar una investigación de información, del proceso metodológico y de la la investigación de mercados y el SIM.
mercados por medio del uso de estructura organizacional mediante el diseño 2. Diseñar la estructura organizacional del área de
1. Fundamentos de la diferentes técnicas, para la toma de del área de investigación de mercados, con la investigación de mercados interna y externa,
investigación de mercados decisiones mercadológicas a nivel finalidad de elegir el estudio adecuado para aplicando la tipología de los estudios.
nacional e internacional, mediante la problemáticas mercadológicas que presentan 3. Incorporar las etapas del proceso de investigación
obtención de información confiable. las organizaciones mexicanas a nivel nacional
de mercados a una problemática mercadológica.
e internacional.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de
materiales entrega

Tener un primer a. Ingresa al foro de Actividad de integración, -Lee con atención


Actividad de acercamiento a las Foro ubicado al final del apartado de Información previamente la
Integración actividades de la asignatura, general de la asignatura. información general de la 12 al 15 de julio
partiendo de la información No aplica asignatura, documento de 2021
general de la asignatura. b. Revisa las preguntas que están en la disponible en la
apertura del foro. plataforma.

c. Participa en el foro y da réplica a la


participación de al menos dos de tus
compañeros.

Aprender los elementos a. Se iniciará con la parte estructural de la Del documento -Lectura obligatoria: 16 al 19 de julio
Act 1. básicos que componen la investigación de mercado, por ello es adjunto: Contenido nuclear de 2021
SIM y la investigación de Foro importante que el estudiante se apropie de los
El SIM y la mercados. distintas aportaciones científcas sobre los -Claridad en la -En avisos del docente
investigación conceptos del SIM y la IM que se encuentran comunicación de en línea podrá consultar
de mercados Diseñar la estructura en los contenidos de la unidad. ideas. lo que es una réplica y
organizacional que debe su tipificación.
tener el área de investigación b. Seguidamente, el estudiante podrá hacer -Argumentación
de mercados de la empresa una búsqueda de alguna microempresa, sólida y sustentada
con la que trabajará su negocio famliar o mediana empresa que le a partir de los
estudio de mercado, permita realizar el estudio de mercado durante contenidos de la
considerando la tipología de el bloque de trabajo. unidad e
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los diferentes conceptos interacción con la


revisados. c. A continuación, al contar con el empresa.
conocimiento científico y el primer
acercamiento a una empresa, podrá dar paso -Participación en
al inicio del estudio de mercado, y en un los tiempos
documento presentará al grupo lo siguiente: señalados

Portada Réplica: inquisitiva,


1. SIM (definir con palabras propias) incremental o de
2. IM (definir con palabras propias) oposición.
3. Nombre de la empresa
4. Sector económico al que pertenece Uso correcto de la
(puede ser primario, secundario o terciario) cita textual y
5. Descripción general (por lo menos 02 referencia
párrafos que permitan identificar cómo inicio la documental
empresa, localidad, misión de la empresa
<qué busca lograr>, qué producto o servicio Portada:
ofrece, qué medios de contacto tiene, etc…) -Universidad
6. Organigrama (se observará funciones y -Asignatura
relación jerarquica de la plantilla trabajadora. -Nombre del
En caso de que la empresa no tenga como tal
estudiante
el departamento de IM, entonces el estudiante
incluirá dicha área y hará una nota sobre esto) -Nombre de la
Referencias documentales actividad
-Grupo
d. Integra tu información en un documento -Lugar y fecha
Word y guárdalo como IICM_U1_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido
materno.

e. Adjunta tu archivo en el foro de trabajo, con


la finalidad de que tus compañeros observen
el inicio de tu investigación de mercados.

f. Da réplica a por lo menos dos


compañeros, sobre lo que estén trabajando.

Act 2. Integrar nuevas etapas de a. Retoma el trabajo anterior y de acuerdo con Lo que indica la -Lectura obligatoria: 23 al 26 de julio
trabajo en la investigación de las réplicas recibidas, actualizar las etapas I al rúbrica (sección de Contenido nuclear de 2021
Organizando mercados. Tarea VI y dar continuidad a las siguientes etapas avisos del docente)
el área de Para la integración del sucesivas a tu investigación de mercado: -Trabajar de la mano con
investigación problema es importante -Claridad en la la información que aporte
de mercados considerar la clasificación de Portada comunicación de la empresa.
investigaciones de mercado: 1. SIM ideas.
-Identificación de problema 2. IM
-Solución de problemas 3. Nombre de la empresa -Argumentación
4. Sector económico sólida y sustentada
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5. Descripción general a partir de los


6. Organigrama contenidos de la
7. Problemática de la empresa unidad e
(regularmente es para mantener el vínculo interacción con la
entre empresa y mercado, es decir, responde empresa.
al qué, cuándo, cómo, por qué de un producto
o servicio que pronto se comercializará o de
mejorar la utilidad de la empresa)
8. Título de la investigación de mercado (Es
breve, de impacto y es acorde a lo que se
investigará)
9. Objetivo general (Es una oración
afirmativa. Inicia con un verbo en futuro o
infinitivo + qué + cómo + para qué +
temporalidad) No es necesario responder a
todas las incógnitas, depende de lo que se
persiga.
10. Objetivos específicos Mínimo dos
específicos que derivan del general.
Referencias documentales

b. Cuida que tu investigación de mercado no


presente errores ortográficos o de sintaxis;
incluye las referencias documentales de
donde obtuviste la información, en formato
APA (si es el caso).

c. Integra tu información en un documento


Word y guárdalo como IICM_U1_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido
materno.

EA Lo que indica la -Lectura obligatoria: 30 de julio al 02


Definir la información básica Tarea a. Retomar la A2 para dar continuidad a la rúbrica (sección de Contenido nuclear de agosto de
El estudio que identifique tanto la investigación. avisos del docente) 2021
preliminar necesidad, como sus -Trabajar de la mano con
características, el perfil del b. En caso de tener correcciones pendientes
en las etapas anteriores ¡Hazlas! Para poder -Claridad en la la información que
mercado, y el mercado comunicación de aporte la empresa
potencial, adicionalmente; trabajar en lo sucesivo.
ideas.
asimismo, dotar de c. Se anexarán nuevas etapas sucesivas a la -Se hará una búsqueda
información estadística investigación: -Argumentación en fuentes confiables
proveniente de fuentes sólida y sustentada sobre aspectos a
secundarias que soporte los Portada
a partir de los contemplar el estudio de
aspectos mencionados y 1. SIM
contenidos de la mercado.
ayude a contextualizar el 2. IM
unidad e
mismo proyecto. 3. Nombre de la empresa
4. Sector económico
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5. Descripción general interacción con la


6. Organigrama empresa.
7. Problemática de la empresa
8. Título de la investigación de mercado
9. Objetivo general
10. Objetivos específicos
11. Estudios preliminares (acudir con el
contacto de la empresa y solicitar algunos
datos, también podrá apoyarse de páginas
web y de estudios de mercado similares al
vuestro para cumplir con esta etapa)
11.1 Zona geográfica
11.2 Características de la zona
11.3 Datos demográficos de la zona
11.4 Competencia directa e indirecta
11.5 Perfil del mercado meta
11.6 Otros estudios similares y sus
experiencias
Lo anterior será sustentado a través de
fuentes documentales confiables y oficiales
(estatal, municipal, federal, INEGI, etc.), así
como páginas Institucionales oficiales
12. Diseño metodológico. En un párrafo
argumentar el por qué del diseño
metodológico. Tomar en cuenta que la
investigación es CUANTITATIVA de acuerdo
a los contenidos de la asignatura.
Referencias documentales

d. Presenta información de acuerdo con los


lineamientos establecidos, recuerda que
puedes integrar imágenes, tablas, mapas de
ubicación, gráficas o cualquier elemento que
sustente lo que estás investigando.
e. Cuida que tu aportación no presente errores
ortográficos o de sintaxis; incluye las
referencias documentales de donde obtuviste
la información, en formato APA.
f. Guarda y envía tu documento con la
nomenclatura IICM_U1_EA_XXYZ. Sustituye
XX por las dos letras de tu primer nombre, Y
por la inicial de tu apellido paterno y Z por la
inicial de tu apellido materno
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Referencias de consulta

1. Ortega GJ. El título en las publicaciones científicas. Algunos consejos para su estructuración. Rev Med Inst Mex Seguro Soc. 2003;41(4):355-358. Julio 08, 2021, Sitio web:
https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2003/im034k.pdf

2. Sin autor. (2021). ¿cómo redactar objetivos?. Julio 08, 2021, de Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba Sitio web:
http://tftgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-2/objetivos/como-redactar-objetivos/

3. Kappel, M. (2019). How to Conduct a Market Analysis the Right Way. Julio 08, 2021, de Patriot Sitio web: https://www.patriotsoftware.com/blog/accounting/how-to-
conduct-a-market-analysis/

4. S/A. (2021). How to Write a Market Research Plan. Julio 07, 2021, de Question Pro Sitio web: https://www.questionpro.com/blog/how-to-write-a-market-research-plan/

Comentarios

Las actividades de esta unidad equivalen al 25% de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus trabajos

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a
las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu
formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte
directamente en tu práctica profesional.

Es obligatorio leer los contenidos de la unidad, así como atender a los mensajes que envía el docente y revisar la sesión síncrona de trabajo, previo a la realización de los trabajos.

En caso de que alguna actividad requiera un segundo intento, será únicamente a consideración y solicitud del docente.

Para las EA se podrá recibir segundo intento en un plazo no mayor a 72 horas.

No se reciben actividades después de la fecha indicada en está planeación didáctica, Ni por otro medio que no sea nuestra plataforma académica.

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