PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1. Fundamentos y producto social

Mercadotecnia Internacional

Asignatura: Mercadotecnia social

Logros: Competencia especifica:

 Identificar los elementos que intervienen en la Mercadotecnia Social
 Determinar un Producto Social en una población objetivo definida.
 Identificar los tipos de producto social
Integra los elementos esenciales que se deben tomar en cuenta
para implementar la mercadotecnia social en organizaciones y/o
empresas nacionales e internacionales mediante la distinción de
los tipos de productos sociales

NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGÍAS DE ESTRATEGÍAS MATERIAL DE APOYO FECHA

ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE Y/O RECURSOS DEENTREGA
INDICACIONES DE LA APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DE Propósito: El objetivo de esta Retroalimentación - Lectura del N/A A realizarse
INTEGRACIÓN actividad es que tengas un en plataforma documento durante la
primer acercamiento a las “Información primera
actividades de la materia, General de la semana a
Asignatura” partir del
partiendo de la información
disponible en la inicio de
inicial que se te proporcionó en plataforma. bloque
la Información general de la - Participación
asignatura. Para ello deberás en el foro
contestar las preguntas que se
te piden en el foro de
integración.
ACTIVIDAD 1. 1. Investiga el significado de Retroalimentación Foro A realizarse
Conocimientos Población Objetivo y en plataforma durante la
básicos de relaciónalo con dos segunda
semana a
 mercadotecnia conceptos de la siguiente partir del
social lista: inicio de
 Mercadotecnia social bloque
 Producto Social
 El tercer sector
 Agente de cambio

2. Comparte el resultado de ti
investigación.
3. Guarda tu documento
como IMES_U1_A2_XXYZ.
4. Revisa la aportación de tus
compañeros(as) y
retroalimenta a dos de ellos
que hayan elegido los
mismos conceptos que tú.

ACTIVIDAD 2. 1. Realiza un cuadro Retroalimentación Tarea De acuerdo

Empresas y comparativo con la en plataforma con lo que te
producto social información que tu docente indique tu
en línea te asignará. docente en
línea.
*No olvides citar las fuentes
que consultaste, estas
deben ser serias y
confiables
2. Cuida que tu aportación no
presente errores
ortográficos o de sintaxis e
incluir las referencias
bibliográficas de donde
 obtuviste la información, en
formato APA.
3. Integra tu información en
un documento Word y
guárdalo como
IMES_U1_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos
letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido
materno.
4. Espera a que tu docente en
línea te envíe la
retroalimentación.
EVIDENCIA DE 1. Tu docente en línea te Retroalimentación Tarea N/A De acuerdo
APRENDIZAJE. asignará los lineamientos en plataforma con lo que te
Población para realizar esta actividad indique tu
objetivo y en el foro de Planeación docente en
producto social didáctica. línea.
2. Presenta tu desarrollo en
un documento con formato
Word; recuerda que puedes
integrar imágenes, tablas,
gráficas o cualquier
elemento que sustente lo
que estás exponiendo.
3. Cuida que tu aportación no
presente errores
ortográficos o de sintaxis;
incluye las referencias
 bibliográficas de donde
obtuviste la información, en
formato APA.
4. Una vez que tu docente en
línea te envíe los criterios de
evaluación, revísalos para
que conozcas cómo será
evaluada tu aportación. No
olvides citar las fuentes que
consultaste; deben ser
serias y confiables.
5. Guarda y envía tu
evidencia con la
nomenclatura
IMES_U1_EA_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos
letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido
materno.
6. Tu docente te enviará la
retroalimentación
correspondiente y, en caso
necesario, te brindará los
indicadores para mejorar tu
trabajo.