4º ÁREA: Comunicación Experiencia

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Sesión n°4: “Elaboramos nuestra historieta con acciones para el
desarrollo de una buena convivencia en la escuela”
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR FECHA miércoles, 15 de Junio de 2022
GRADO Y SECCIÓN 4º “ ” EXPERIENCIA 3
Nº SESIÓN 4

LISTA DE CONTROL
Propósito - Textualizamos la primera versión de nuestra historieta considerando la progresión temática.
Competenci - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
a
-
Adecúa el texto a la situación comunicativa.
-
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Capacidad
-
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
-
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
-
Desarrolla sus ideas en torno a un tema de acuerdo al propósito comunicativo, ampliando la información de forma pertinente. Organiza en
Desempeños viñetas y estableciendo diversas relaciones lógicas a través de un conjunto variado de referentes, conectores y otros marcadores textuales,
y utilizando recursos gramaticales y ortográficos que contribuyen al sentido de su texto.
Evidencia - Primera versión de nuestra historieta considerando la progresión temática.
INSTRUCCIONES: Estimado(a) docente asigna una “x” en el recuadro correspondiente para valorar los diferentes criterios propuestos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES Adecúa su texto al Desarrolla Establece Utiliza recursos Reflexiona y
N° destinatario, lógicamente las relaciones ortográficos y evalúa de OBSERVACIONES
propósito y el ideas en torno a entre ideas a textuales para manera
registro a partir de un tema, y una través del uso separar y aclarar permanente la
su experiencia secuencia de adecuado de la expresiones e coherencia y
previa y de fuentes hechos de progresión ideas con la cohesión de las

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de información acuerdo a la temática para intención de ideas en el texto
complementarias. estructura de asegurar la darle claridad y que escribe.
una infografía. coherencia. sentido a la
historieta.

C B A A C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
D
1. x x x x
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
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13.
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15.
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18.
19.
20.

VALORACIÓN: LISTA DE CONTROL

NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE C B A AD
C B A AD 0-10 11-13 14-17 18-20
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Nombre del docente

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